实生课堂试教教案
备课时间 2019 年 10 月 20 日
教学课题
语文园三
年级班次
二年级五班
授课时间
2019年10月22日
课时数
课时
课
堂
教
学
目
标
1够识记识字加油站里十生字弹钢琴捏泥滚铁环荡滑梯知道偏旁氵意义
2区分四组音字：园圆支进带戴知道音字法
3学会积累词句养成积累词句惯
4通图感悟诵读体会古诗垂钓意思熟读背诵古诗
5通阅读解英雄王二事
教学重点
1够识记识字加油站里十生字放语境中正确认读
2正确区分四组音字知道法
教学难点
1正确运四组音字
教法设计
讲授法练法
课型
新授课
教 具
媒体课件词卡
教学程
时间
教学容（包含板书设计课堂练设计作业处理等）
识字加油站（15分钟）
导入：学常课外生活样安排呢？说会什兴趣班？会玩什游戏呢？（抽2学）
学课外生活丰富呢老师课前采访学解课外生活起课外会做什吧（出示图片九宫格）（1分钟）
1图片九宫格说课外活动
（出示识字加油站九活动图片请3学生说说活动名称说完出示九词组）（2分钟）
2助拼音子互读
刚刚家课外会进行活动现学助拼音读读词组子间互相抽抽相互检查读音否准确老师两分钟时间子合作学开始吧（2分钟）
3分享识记方法学偏旁氵（3分钟）
刚刚老师听读词组家读认真面谁想家分享记住生字呢？（真会动脑筋表扬）
学方法真种样眼睛屏幕组生字（泥滚荡滑）发现什？（学发现相部首三点水）三点水天积累新偏旁般偏旁三点水字水关
4练巩固（闯关挑战）（6分钟）
①面老师发起挑战真认识生字敢接受挑战？进入第关——摘苹果（出示生字带拼音）谁摘老师苹果呢？（指名读）
②第关说没什难度啊学摘苹果老师加难度恭喜进入第二关——青蛙河（掉拼音放入新语境中）（弹力钢铁泥巴耳环梯子光滑手风琴）读帮助青蛙河全部青蛙河赢挑战
二（8分钟）
1组合作辨字（6分钟）
刚刚老师闯关挑战中学获胜利掌声送吧面呢老师想进行游戏游戏做谁快游戏通组合作进行做快组老师奖励现耳朵仔细听听清老师游戏规：
学：完成书39页填空题想想什填
互学：组交流讨相互说说答案组长次记录做展学分工（四说组答案）
导说助手：觉第 组 填理
2辨识妙招（2分钟）
组分工明确台风台声音洪亮然错组组3颗星老根学生回答情况适补充（师补充：园指方圆指形状般动物数量支指杆状物体进表示动作表示距离）
三展示台（5分钟）
1读词句分享词句（3分钟）
现请学翻书第41页先读读展示台里面词句会读问问桌
里词句常读书没积累词句呢？谁愿意分享积累词句（请4学生）
2交流积累词句方法（2分钟）
学程中会遇词句更快成朋友（更快词句积累）呢？（预设学生会说采蜜）
采蜜况老师交方法记性烂笔头读书时遇词句记采蜜时常出样积累词句
四日积月累（8分钟）
天节课起学首事起读读题目——垂钓
1助插图理解题意（1分钟）
着课文中插图试着句话讲讲幅图容？
（孩河边钓鱼）
2朗读古诗理解容（5分钟）
现助拼音朗读首古诗诗中描写垂钓情景
读完古诗什疑问？
（预设：稚子——孩子垂纶——钓鱼莓苔——青苔野草问——听）
谁试着说说首诗描写容？老师喜欢爱动脑筋会思考孩子（请2学生回答）
3尝试背诵古诗（2分钟）
现背诵？关书试着背背吧背学翻开书边背边课背背首古诗吧
五爱阅读（4分钟）
节课老师带事抗日英雄事现翻语文书第42页事吧
1读事说感受（2分钟）
读完事什感受呢？觉王二什样？（怕牺牲英勇畏）
2拓展歌曲（2分钟）
歌颂英雄写首歌做歌唱二放牛郎起欣赏吧
板书设计：
语文园三
垂钓
（唐）胡令
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身
路问遥招手怕鱼惊应
教学记
1 讲关键点时定学生注意力集中教师身
2 学生进行组合作时明确规定时间台展示教师定时评价反馈没说方时补充
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备课时间 2019 年 10 月 20 日
教学课题
语文园三
年级班次
二年级五班
授课时间
2019年10月22日
课时数
课时
课
堂
教
学
目
标
1够识记识字加油站里十生字弹钢琴捏泥滚铁环荡滑梯知道偏旁氵意义
2区分四组音字：园圆支进带戴知道音字法
3学会积累词句养成积累词句惯
4通图感悟诵读体会古诗垂钓意思熟读背诵古诗
5通阅读解英雄王二事
教学重点
1够识记识字加油站里十生字放语境中正确认读
2正确区分四组音字知道法
教学难点
1正确运四组音字
教法设计
讲授法练法
课型
新授课
教 具
媒体课件词卡
教学程
时间
教学容（包含板书设计课堂练设计作业处理等）
识字加油站（15分钟）
导入：学常课外生活样安排呢？说会什兴趣班？会玩什游戏呢？（抽2学）
学课外生活丰富呢老师课前采访学解课外生活起课外会做什吧（出示图片九宫格）（1分钟）
1图片九宫格说课外活动
（出示识字加油站九活动图片请3学生说说活动名称说完出示九词组）（2分钟）
2助拼音子互读
刚刚家课外会进行活动现学助拼音读读词组子间互相抽抽相互检查读音否准确老师两分钟时间子合作学开始吧（2分钟）
3分享识记方法学偏旁氵（3分钟）
刚刚老师听读词组家读认真面谁想家分享记住生字呢？（真会动脑筋表扬）
学方法真种样眼睛屏幕组生字（泥滚荡滑）发现什？（学发现相部首三点水）三点水天积累新偏旁般偏旁三点水字水关
4练巩固（闯关挑战）（6分钟）
①面老师发起挑战真认识生字敢接受挑战？进入第关——摘苹果（出示生字带拼音）谁摘老师苹果呢？（指名读）
②第关说没什难度啊学摘苹果老师加难度恭喜进入第二关——青蛙河（掉拼音放入新语境中）（弹力钢铁泥巴耳环梯子光滑手风琴）读帮助青蛙河全部青蛙河赢挑战
二（8分钟）
1组合作辨字（6分钟）
刚刚老师闯关挑战中学获胜利掌声送吧面呢老师想进行游戏游戏做谁快游戏通组合作进行做快组老师奖励现耳朵仔细听听清老师游戏规：
学：完成书39页填空题想想什填
互学：组交流讨相互说说答案组长次记录做展学分工（四说组答案）
导说助手：觉第 组 填理
2辨识妙招（2分钟）
组分工明确台风台声音洪亮然错组组3颗星老根学生回答情况适补充（师补充：园指方圆指形状般动物数量支指杆状物体进表示动作表示距离）
三展示台（5分钟）
1读词句分享词句（3分钟）
现请学翻书第41页先读读展示台里面词句会读问问桌
里词句常读书没积累词句呢？谁愿意分享积累词句（请4学生）
2交流积累词句方法（2分钟）
学程中会遇词句更快成朋友（更快词句积累）呢？（预设学生会说采蜜）
采蜜况老师交方法记性烂笔头读书时遇词句记采蜜时常出样积累词句
四日积月累（8分钟）
天节课起学首事起读读题目——垂钓
1助插图理解题意（1分钟）
着课文中插图试着句话讲讲幅图容？
（孩河边钓鱼）
2朗读古诗理解容（5分钟）
现助拼音朗读首古诗诗中描写垂钓情景
读完古诗什疑问？
（预设：稚子——孩子垂纶——钓鱼莓苔——青苔野草问——听）
谁试着说说首诗描写容？老师喜欢爱动脑筋会思考孩子（请2学生回答）
3尝试背诵古诗（2分钟）
现背诵？关书试着背背吧背学翻开书边背边课背背首古诗吧
五爱阅读（4分钟）
节课老师带事抗日英雄事现翻语文书第42页事吧
1读事说感受（2分钟）
读完事什感受呢？觉王二什样？（怕牺牲英勇畏）
2拓展歌曲（2分钟）
歌颂英雄写首歌做歌唱二放牛郎起欣赏吧
板书设计：
语文园三
垂钓
（唐）胡令
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身
路问遥招手怕鱼惊应
教学记
1 讲关键点时定学生注意力集中教师身
2 学生进行组合作时明确规定时间台展示教师定时评价反馈没说方时补充
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