幼儿园第一学期中班游戏计划

幼园第学期中班游戏计划
　　情况分析：　　
　　幼刚入班开始接触性游戏现中班学期部分幼已解常规游戏玩法积累定性游戏验收拾整理游戏材料力伴交合作力解决困难力提高　　
　　幼游戏整体力断提高时发现存提升改进方幼游戏时规意识然较薄弱持久性差游戏程中兴趣容易转移幼常短时间次更换游戏容外较感兴趣游戏班级幼会发生争抢行相互协商力提高总体言幼合作交力游戏评价环节中幼够动进行评价性格较幼较少动参游戏投入游戏赖老师帮忙指导学期针班幼年龄特点游戏状况拟定游戏计划希幼游戏水够逐步提高　　
　　二指导思想：　　
　　幼游戏中生活游戏中学游戏中成长通游戏促进幼智力情感社会性身体等方面发展性指游戏外强制情况进行出游戏体兴趣需发愿动进行活动游戏活动基0―6岁幼需发性活动幼园课程中占十分重位游戏仅幼身心发展水反映促进幼身心发展重作　　
　　三游戏目标：　　
　　1 进步丰富游戏环境激发幼游戏兴趣动性尝试幼分配游戏角色游戏中相互协商引导幼学会观察较等方法尝试运种途径独立发现问题解决游戏中问题　　
　　2 继续做游戏观察加强教师游戏指导解幼游戏语言态度情感角色间交分析幼游戏水适时予帮助　　
　　3 启发幼根材料进行丰富想象会创造性玩种材料丰富游戏情节提高幼独立展开游戏力　　
　　4．强化规意识鼓励幼游戏中遵守游戏规礼貌语进行交互相谦感受游戏快乐提高交力　　
　　5．游戏会类整理玩具收放整理材料时做迅速序整齐养成爱护游戏材料良行惯　　
　　6课题研究容游戏形式开展体现班级游戏特色　　
　　7．重视游戏评价进步培养幼游戏情况进行交流讨力通讨培养幼学会分析明辨非力创造力发展阶段游戏培养幼独立游戏力时求幼游戏评价环节安静倾听老师伴游戏活动讲评意插嘴乐意采更合理方法进行次游戏　　
　　四具体措施：　　
　　1．创设温馨愉悦幼感兴趣具班级特色题游戏环境根断变化题生成游戏容适时投入相关材料时更新游戏题鼓励幼参加游戏环境创设参设计制作游戏材料　　
　　2．遵循中班幼年龄特点选择指导游戏采适游戏指导方法参游戏进行
　　效针性指导丰富幼游戏验提高幼游戏水性游戏中启发幼积极动创造性开展种性游戏　　
　　3．结合课题研究开展特色园林游戏活动鼓励幼积极参拓宽课题研究领域开发更适合中班幼性游戏　　
　　4．重视游戏活动评价时握指导契机适时适进行指导善利偶发情节引导集体讨分享交流时教师结合评价表扬游戏中创新活动激发幼次继续游戏愿　　
　　5．提醒孩子参整理收放物品动负责快速分类摆放游戏材料养成良游戏行惯　　
　　6．游戏活动中渗透传统美德教育重点培养幼讲礼貌懂谦团结友爱优秀品德　　
　　7．丰富幼生活验游戏生活融合强化班级幼规意识培养幼相互间协商合作力　　
　　8．尊重幼游戏体采种方法激发幼表述愿鼓励幼胆表达游戏想法介绍游戏历重视伴互助教育效果促进幼提高语言表达力游戏水　　
　　中班 XX年9月1日
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