发展计划书
巴丹说：阅读改变生长度改变生宽度阅读改变生起点改变生终点 次幸参加学语文脱产（半脱产）教师培训幸优秀教师学读书欲日更加强烈更感觉学重性
会学成种需通阅读丰富知识结构增强文化底蕴逐步成研究型开拓型教师通阅读断提高教育理学术水增强知识更新力教育教学力方面断完善提高身综合素质段宝贵学期间制定学计划容：
广读群书提高文学修养
山石攻玉山玉剖金通学教育典理转变教育观念提高教育教学力教育创新力教育科研力通阅读教育典理业务精良书知识变成睿智强化身修养 通阅读关书籍树立正确世界观生观价值观 通阅读活动充实生活涵提高生活质读书作种生活方式做真正意义读书
二解读教材提炼文精华
通研读语文课程标准泛读关资料明确课程位务 通读整教材教材总体认识部分教材DD细读进行整体分析节
教材DD精读进行具体分析教材进步解文思路感悟文语言明确文立意体会文美
三乐动笔提高科研水
走进博客勤动笔积极写教学反思笔文写水文努力写作中提升表达力提升阅读品质梳理思绪清晰思路敏捷思维片成长土壤中收获挥汗雨甘甜
带着激情计划学期间创造彩生学学学中断超越逐步实现生价值
()提高师德修养
日常教育教学中断提高身师德修养爱岗敬业教书育视毕生事崇高事业努力实践讲究团队合作精神虚心听取伙伴意见建议时刻学高师身正范鞭策力求断完善方面工作
(二)提高理素养
结合教育教学工作实际领衔指导选择阅读助提高身教育教学实践力教育理图书文章学期阅读2教育科研书籍做相关读书笔记读真正提升修养书籍专业理指导实际工作真正改变教育教学式汲取新科研成果工作
(三)提高学术素养
1利业余时间进行学科知识学提升
2课堂教学实践中逐步积累效教育教学验提升专业力
3教学中进行反思进行总结
4观摩校外示范课开阔眼界时解新教育教学信息取长补短教学活动增添新生命力
5认真参加备课组教研组工作室活动
6积极参课题研究
(四)提高专业技
通领衔指导断学堂家常课争取学期开设堂 研究课通课反思实践反思程领会课堂教学精髓
(五)提高教育科研水
1领衔带领确定现代文方面专题研修计划通教育理书籍学课堂教学实践等方式完成篇课题研究
2学工作中体会形成定质量文起专家推敲实际工作指导意义
实施发展计划程中希工作室样帮助
实践程中希工作室领衔学员伙伴教学科研等方面予时中肯建议便时修改调整
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会学成种需通阅读丰富知识结构增强文化底蕴逐步成研究型开拓型教师通阅读断提高教育理学术水增强知识更新力教育教学力方面断完善提高身综合素质段宝贵学期间制定学计划容：
广读群书提高文学修养
山石攻玉山玉剖金通学教育典理转变教育观念提高教育教学力教育创新力教育科研力通阅读教育典理业务精良书知识变成睿智强化身修养 通阅读关书籍树立正确世界观生观价值观 通阅读活动充实生活涵提高生活质读书作种生活方式做真正意义读书
二解读教材提炼文精华
通研读语文课程标准泛读关资料明确课程位务 通读整教材教材总体认识部分教材DD细读进行整体分析节
教材DD精读进行具体分析教材进步解文思路感悟文语言明确文立意体会文美
三乐动笔提高科研水
走进博客勤动笔积极写教学反思笔文写水文努力写作中提升表达力提升阅读品质梳理思绪清晰思路敏捷思维片成长土壤中收获挥汗雨甘甜
带着激情计划学期间创造彩生学学学中断超越逐步实现生价值
()提高师德修养
日常教育教学中断提高身师德修养爱岗敬业教书育视毕生事崇高事业努力实践讲究团队合作精神虚心听取伙伴意见建议时刻学高师身正范鞭策力求断完善方面工作
(二)提高理素养
结合教育教学工作实际领衔指导选择阅读助提高身教育教学实践力教育理图书文章学期阅读2教育科研书籍做相关读书笔记读真正提升修养书籍专业理指导实际工作真正改变教育教学式汲取新科研成果工作
(三)提高学术素养
1利业余时间进行学科知识学提升
2课堂教学实践中逐步积累效教育教学验提升专业力
3教学中进行反思进行总结
4观摩校外示范课开阔眼界时解新教育教学信息取长补短教学活动增添新生命力
5认真参加备课组教研组工作室活动
6积极参课题研究
(四)提高专业技
通领衔指导断学堂家常课争取学期开设堂 研究课通课反思实践反思程领会课堂教学精髓
(五)提高教育科研水
1领衔带领确定现代文方面专题研修计划通教育理书籍学课堂教学实践等方式完成篇课题研究
2学工作中体会形成定质量文起专家推敲实际工作指导意义
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