幼园班学期数学教学计划
情况分析：通学期教学幼已初步掌握1―6加减运算理解1―6数组成外长方体正方体等立体图形产生浓厚兴趣摸索发现中发展空间思维力活动中发现动手操作尝试活动非常兴趣耐心活动中力求新奇恰融合知识趣味
二学期目标：
1 教幼学6―10数分解组成引导幼体验总数部分间关系部分数互补互换
2 教幼学10加减正确迅速掌握10数加减运算体验加减互逆关系
3 教幼学等分实物图形区物体高矮
4 引导幼学物体两特征特性进行分类学表格中勾画图形特征勾画特征寻找图形学交集分类
5 启发幼物体量差异数量进行10正逆排序初步体验序列间传递性双重性正逆性关系
6 教幼认识球体圆柱体根形体特征进行分类体验面立体图形间关系
7 引导幼学身中心客体中心区左右会左右转动
8 教幼认识时钟学着整点半点学日历知道星期中天名称序
9 教幼认识元纸币说出单位名称知道值
10培养幼清楚讲述操作活动程结果
11老师帮助纳概括关数学验学角度方面观察思考问题通观察较类推迁移等方法解决简单数学问题
12培养幼积极动进行数学活动学会迅速条理摆放整理活动材料
三教学进度表：
时间活动容活动目标备注
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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二学期目标：
1 教幼学6―10数分解组成引导幼体验总数部分间关系部分数互补互换
2 教幼学10加减正确迅速掌握10数加减运算体验加减互逆关系
3 教幼学等分实物图形区物体高矮
4 引导幼学物体两特征特性进行分类学表格中勾画图形特征勾画特征寻找图形学交集分类
5 启发幼物体量差异数量进行10正逆排序初步体验序列间传递性双重性正逆性关系
6 教幼认识球体圆柱体根形体特征进行分类体验面立体图形间关系
7 引导幼学身中心客体中心区左右会左右转动
8 教幼认识时钟学着整点半点学日历知道星期中天名称序
9 教幼认识元纸币说出单位名称知道值
10培养幼清楚讲述操作活动程结果
11老师帮助纳概括关数学验学角度方面观察思考问题通观察较类推迁移等方法解决简单数学问题
12培养幼积极动进行数学活动学会迅速条理摆放整理活动材料
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