2010―2011学年高三政治教学复计划
学生基情况分析
高三年级现10班级1选科类型（专科）理科5班级文科2班级文科（1）班相重点班学情基良文科（2）普通班学情开始转文科总体学生基素质较理科班学生差距
二学期提高教学质量措施
1精心备课针工作量相较轻情况会精心准备节课节课设计份教学案容包括节课高考考点考点综述重难点突破易混点年关考点历届高考题该节课反馈练等认真研究浙江学科教学指导意见学生走弯路
2提高课堂效率教学案基础发挥学生积极性充分做课前准备课巩固
3分层次教学针基础较学生时间消化针基础薄弱学生节课留5分钟重观点进行强化记忆
4发挥课代表作觉组织背诵默记时联系老师反馈信息
5周次综合测试时讲评
教学进度表
周次
单元（章课）
教学容
第周
国际政治第三单元
英法政体国民代表会制度国政制度国民族区域治制度宗教政策
第二周
第三周
国际政治第四五单元
走进国际社会
第四周
中国国际社会
第五周
济生活第单元
文化社会文化影响
第六周
济生活第二单元
文化样性文化传播文化继承性文化发展文化创新
第七周
第八周
济生活第三单元
中华文化民族精神
第九周
济生活第四单元
发展先进文化
第十周
阶段测试
济生活
第十周
哲学生活第单元
生活智慧时代精神
第十二周
哲学生活第二单元
第四课 探究世界质
第十三周
第五课 握思维奥妙
第十四周
第六课 求索真理历程
第十五周
哲学生活第三单元
第七课 唯物辩证法联系观
第十六周
第八课唯物辩证法发展观
第十七周
第九课 唯物辩证法实质核心
第十八周
第十课 创新意识社会进步
第十九周
哲学生活第四单元
第十课 寻觅社会真谛
第二十周
第十二课实现生价值
第二十周
期末总复
必修四模块
三 考点基础复阶段：
1 2011年7月5日 ―XX年年7月19日：国际政治新课讲授专题3 4 5
2 2011年8月20日 ―2011年 18月31日：济生活单元复
3 2011年9月―2011年9月30日：政治生活单元复
4 2011年10月 文化生活单元复
5 2011年11月 生活哲学单元复
四 复目标：
（1）立足教材握考纲规定考点涉基础知识
力建立知识基础基础知识包括：教材中显性基知识通常理解基概念原理二教材知识延伸隐性知识教材文字背东西通常说知识间联系三源教材高教材知识年文科综合试题涉知识范围已超出政治教材中规定容涉文学美学甚艺术等领域复备考第阶段必须基础知识做全面认真复
（2）整体握知识联系帮助学生构建知识网络知识整体握理解做活学活知识
（3）深化知识初步训练提高学生解题思维分析力
五 复措施：
（1）学生根相关资料阅读教材握考点涉基础知识
（2）教师课堂分析讲解重点难点知识结构知识点间联系突出学科干知识帮助学生构建知识网络某重点知识作核心辐射法相关知识串联起网状图知识进行横串联串联突出知识条理性系统性
（3）高考试题剖析学生选择相关高考试题进行课堂练分析帮助学生认识高考试题特点分析问题基思路基方法组织答案基求等提高学生解题力
（4）强化训练评讲提高学生力
（5）检测
六 时政热点复阶段（2011年12月）：
1 复目标：
（1）建构新理知识框架
阶段复应注重知识结构先次序应该着问题提出分析解决思路寻找需方法技着解决问题目知识进行必拆分加工重组学知识已具备基技方法运解决问题学生必须学科理体系破根问题情境展开情况根认识解决实际问题需重新筛选整合理知识
（2）熟悉学科知识结构基础帮助学生发现建立学科力结构思维方式
促学
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学生基情况分析
高三年级现10班级1选科类型（专科）理科5班级文科2班级文科（1）班相重点班学情基良文科（2）普通班学情开始转文科总体学生基素质较理科班学生差距
二学期提高教学质量措施
1精心备课针工作量相较轻情况会精心准备节课节课设计份教学案容包括节课高考考点考点综述重难点突破易混点年关考点历届高考题该节课反馈练等认真研究浙江学科教学指导意见学生走弯路
2提高课堂效率教学案基础发挥学生积极性充分做课前准备课巩固
3分层次教学针基础较学生时间消化针基础薄弱学生节课留5分钟重观点进行强化记忆
4发挥课代表作觉组织背诵默记时联系老师反馈信息
5周次综合测试时讲评
教学进度表
周次
单元（章课）
教学容
第周
国际政治第三单元
英法政体国民代表会制度国政制度国民族区域治制度宗教政策
第二周
第三周
国际政治第四五单元
走进国际社会
第四周
中国国际社会
第五周
济生活第单元
文化社会文化影响
第六周
济生活第二单元
文化样性文化传播文化继承性文化发展文化创新
第七周
第八周
济生活第三单元
中华文化民族精神
第九周
济生活第四单元
发展先进文化
第十周
阶段测试
济生活
第十周
哲学生活第单元
生活智慧时代精神
第十二周
哲学生活第二单元
第四课 探究世界质
第十三周
第五课 握思维奥妙
第十四周
第六课 求索真理历程
第十五周
哲学生活第三单元
第七课 唯物辩证法联系观
第十六周
第八课唯物辩证法发展观
第十七周
第九课 唯物辩证法实质核心
第十八周
第十课 创新意识社会进步
第十九周
哲学生活第四单元
第十课 寻觅社会真谛
第二十周
第十二课实现生价值
第二十周
期末总复
必修四模块
三 考点基础复阶段：
1 2011年7月5日 ―XX年年7月19日：国际政治新课讲授专题3 4 5
2 2011年8月20日 ―2011年 18月31日：济生活单元复
3 2011年9月―2011年9月30日：政治生活单元复
4 2011年10月 文化生活单元复
5 2011年11月 生活哲学单元复
四 复目标：
（1）立足教材握考纲规定考点涉基础知识
力建立知识基础基础知识包括：教材中显性基知识通常理解基概念原理二教材知识延伸隐性知识教材文字背东西通常说知识间联系三源教材高教材知识年文科综合试题涉知识范围已超出政治教材中规定容涉文学美学甚艺术等领域复备考第阶段必须基础知识做全面认真复
（2）整体握知识联系帮助学生构建知识网络知识整体握理解做活学活知识
（3）深化知识初步训练提高学生解题思维分析力
五 复措施：
（1）学生根相关资料阅读教材握考点涉基础知识
（2）教师课堂分析讲解重点难点知识结构知识点间联系突出学科干知识帮助学生构建知识网络某重点知识作核心辐射法相关知识串联起网状图知识进行横串联串联突出知识条理性系统性
（3）高考试题剖析学生选择相关高考试题进行课堂练分析帮助学生认识高考试题特点分析问题基思路基方法组织答案基求等提高学生解题力
（4）强化训练评讲提高学生力
（5）检测
六 时政热点复阶段（2011年12月）：
1 复目标：
（1）建构新理知识框架
阶段复应注重知识结构先次序应该着问题提出分析解决思路寻找需方法技着解决问题目知识进行必拆分加工重组学知识已具备基技方法运解决问题学生必须学科理体系破根问题情境展开情况根认识解决实际问题需重新筛选整合理知识
（2）熟悉学科知识结构基础帮助学生发现建立学科力结构思维方式
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