教版九年级学期语文教学计划
学生基情况分析：根校学生实际特点语文学科特点目前学科发展方握结合校学长优特色办学方针语文教学初指导方法培养惯搭建舞台陶冶性情口号行动原加强日常教学学科活动针性效性整体学生身惯（课堂听讲记笔记发言提问）正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高面根八年级期终考试成绩进行具体分析：九年级118119120121班优良率格率低分率均分高分低分11827．3288．791．8774．21942611924．7686．430．7274．6888381202500835655670．8592261212629842930078．269439数出四班级语文水存较明显差距120差距历史原现120班学学兴趣惯态度语文基础等方面级班级存明显差距二教材分析采教版教材册教材分六单元第单元诗歌单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅读六单元阅读套教材特点觉概括起四点：较全面体现义务教育初中语文教学计划教学纲项求二建立具整体综合语文教学效应单元合成整体训练新语文教材编排体系三设计较完备助学系统利教便学四坚持教学容质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学程第三阶段（第五六学期）阶段教学重点升培养学生生活中运语文力学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功更适应社会时培养学生文学欣赏力课文文体分类编排语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运三教学目标思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力
发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中三年终目标学期创造良开端基础知识目标解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识力目标：学语文基础指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯具体说领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解基写法具定语言感受力初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯文素质目标初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等四教学资源开发1严格遵守教学基环节努力创设具风格课堂教学模式课改理念新基教育理念觉运教学中2加信息技术课件整合力度发挥媒体优势教学提供服务3利internet拓展知识面培养学生探索知识力 2五教学措施1语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高3 视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点
难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会6作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高8．引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩9．优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关10作业布置批改区异充分顾学生特点11．利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣12课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力13组织３－４次辩培养思维口头表达语文知识运 六教学总结反思教学程中做时总结教师教学生学两方面成绩问题认真写教学反思学生学中存问题做时分析予矫正学生成功学方法独特见解时加肯定予推广鼓励学生思维开拓创新教学总结反思断循环促进教学断进步七教学进度根教育局统安排第周期中考试完成第二第五单元课文教学期中考试期末完成剩余单元课文表达教学具体计划：周次课时教学进度第周第三周15课时1沁园春 雪 2课时 2雨说 2课时 3星星变奏曲1课时4外国诗两首2课时 写作口语交际综合性学3课时第单元综合复2课时 机动课 3课时第四周第五周
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学生基情况分析：根校学生实际特点语文学科特点目前学科发展方握结合校学长优特色办学方针语文教学初指导方法培养惯搭建舞台陶冶性情口号行动原加强日常教学学科活动针性效性整体学生身惯（课堂听讲记笔记发言提问）正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高面根八年级期终考试成绩进行具体分析：九年级118119120121班优良率格率低分率均分高分低分11827．3288．791．8774．21942611924．7686．430．7274．6888381202500835655670．8592261212629842930078．269439数出四班级语文水存较明显差距120差距历史原现120班学学兴趣惯态度语文基础等方面级班级存明显差距二教材分析采教版教材册教材分六单元第单元诗歌单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅读六单元阅读套教材特点觉概括起四点：较全面体现义务教育初中语文教学计划教学纲项求二建立具整体综合语文教学效应单元合成整体训练新语文教材编排体系三设计较完备助学系统利教便学四坚持教学容质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学程第三阶段（第五六学期）阶段教学重点升培养学生生活中运语文力学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功更适应社会时培养学生文学欣赏力课文文体分类编排语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运三教学目标思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力
发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中三年终目标学期创造良开端基础知识目标解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识力目标：学语文基础指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯具体说领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解基写法具定语言感受力初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯文素质目标初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等四教学资源开发1严格遵守教学基环节努力创设具风格课堂教学模式课改理念新基教育理念觉运教学中2加信息技术课件整合力度发挥媒体优势教学提供服务3利internet拓展知识面培养学生探索知识力 2五教学措施1语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高3 视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点
难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会6作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高8．引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩9．优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关10作业布置批改区异充分顾学生特点11．利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣12课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力13组织３－４次辩培养思维口头表达语文知识运 六教学总结反思教学程中做时总结教师教学生学两方面成绩问题认真写教学反思学生学中存问题做时分析予矫正学生成功学方法独特见解时加肯定予推广鼓励学生思维开拓创新教学总结反思断循环促进教学断进步七教学进度根教育局统安排第周期中考试完成第二第五单元课文教学期中考试期末完成剩余单元课文表达教学具体计划：周次课时教学进度第周第三周15课时1沁园春 雪 2课时 2雨说 2课时 3星星变奏曲1课时4外国诗两首2课时 写作口语交际综合性学3课时第单元综合复2课时 机动课 3课时第四周第五周
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