中学2016学年第学期教研工作计划
中学xx学年第学期教研工作计划
指导思想
学校建成科研领先教育优质特色鲜明流现代化示范学校办学目标指引全面贯彻落实谐发展办学理念立足课堂教学导学案抓手倡导性张扬教学风格造谐高效课堂全面提高学生素质
二工作目标
1构建谐课堂教学模式课题开题进入实施验证环节
2完成谐课堂教学法初稿部分撰写工作
3位老师学期完成项微型课题研究
4学会根课程容选择恰教学容
5促进教师专业水提高
三工作措施
1教研员科组长备课组长提高认识明确职责司职引领科组老师专业发展引领项目方面：教学思想引领二教学设计引领三教学示范引领四观课评课引领时深入课堂老师切实指导帮助
2位老师学期少读教学理书写出阅 (文章转贴实工作文档栏目) 读心发表博客期末时科组长检查作教研考核容
3学校课题核心组成员科组课题组成员结合课题实施带动全体老师熟练运导学案教学法定时召开教研员科组长课题组成员等编辑会议统认识落实专著初稿撰写工作
4研促教教促研教研合学期位老师针教学程中遇问题困难选取微型课题展开研究研究周期约学期学期开始期末教学工作总结改交微型课题报告文微型课题报时间第6周周二前（ 10月9日）届时oa统述格式报科组长处报教研室（）开题报告交时间第8周周二前（10月23日）微型课题结题报告文交时间第18周周五前（xx年1月4日）项作期末考核教研重课题报格式：
学科
姓名
课题名称
结题时间
成果形式（报告文）
5提高课堂教学效率学期学科常态集体备课教研重点研究教学容选择重组设计提出举措：课程容（课程标准）教材容教学容定存应关系特文科中语文更二前苏联心理学家维果茨基发展区理告诉教育教学确定学生已发展水努力达水两水间距离学生发展区确定学生已发展水确定学生已学情做教学设计前学定教三美国认知教育心理学家奥苏贝尔说非常名话：果教育心理学原条原理话会说影响学重素学生已知道什应根学生原知识状况进行教学四学容20知识讲学生学会70知识通讨学会10知识学间课堂展示互相回答问题老师强调点拨反复训练学会（见山东文艺出版社高效课堂九教学范式第59页）五成功教育模式：
明确目 + 正确容 + 合适方法 + 适反馈 成功教学模式源美国著名课程专家拉尔芙・泰勒课程教学基原理中提出著名课程原理认四基问题制订课程教学计划必须回答问题――1学校应力求达什样教育目标（课程目标）？2达样教育目标需学生提供什样教育验（课程容）？3样更效组织教育验（课程实施）？4样知道教育目标正实现（课程评价）？模式中正确容研讨中重素（中国轻工业出版社课程教学基原理福建教育出版社教育细节节第63页）六教学容选择更编写导学案知识问题化问题层次化问题探究化问题情景化奠定基础
6科组长备课组长集体备课做教学容选择重组设计采课轮法 课循环法课异构法异课构法三课两反思法等提升教师课堂教学水
课轮法教师连续次课容重复教学方法教学行断改进断完善具体程序般：1选定课教师（特青年教师）独立钻研教材独立备课课2学科备课组听课针课堂教学出现问题进行分析研讨3课教师家研讨基础吸取众长形成新教学方案第二次课4课教师科组备课组成员次研讨评课指出进步方分析存问题5课教师次修改教学方案第三次课循环
课循环法科组备课组教师节课具体程序般：l教师独立钻研教材备课2第教师课教师评课3第二教师针第教师课堂存问题加改进基础第二次课4第三教师针第二教师问题进行改进第三次课循环次课科组备课组伴参分析研讨反思基础进行课程断改进程断进步程课循环法优点够教师切实感受课例研究伴互助意义魅力够激发教师课堂教学境界断追求
课异构法利教师专业知识高低验历容课理解构思教法总说教师间差异差异资源家较中互相学提高做法：1科组备课组确定相教学题目2教师分备课3教师课科组备课组集体听课评课
异课构法科组研讨模式方法课题教学容进行研讨进步造完善提炼总结规律
三课两反思法具体操作流程：教师先独立备课然集体备课说课（课）科组备课组教师提出改进意见备课教师进行反思进行二次备课（反思）二次备课教师课（两课）课听课教师提出意见教师进行第二次反思（两反思）备课两课两反思教师班节容课（三课）
7第14周周四周五（12月67日）两天举行青年教师创优课赛具体安排操作方法学年
8第19周周二（xx年1月8日）举行教学文教学案例教学设计教学反思微型课题成果（均参加）评活动教学文教学案例教学设计教学反思等项目征集数量学期求执行
附：教学教研工作行事历
周
日 期
容
1
9月2日―8日
高三第次月考xx年全国高中数学联合竞赛预赛（德中9月8日午10：00―11：20）2―8年教龄高
中英语教师专业发展文报告课例评选高中物理竞赛（德中9月8日午2：30―5：30）全国高中化学竞赛（9月2日）
2
9月9日―15日
高中语文数学英语物理政治历史化学生物科组长会高三化学备考研讨会高三第次月考分析高考备考动员会备课组教师示范课
3
9月16日―22日
高中理科组长会高中综合实践活动科组长会备课组教师示范课
4
9月23日―29日
高三语文英语物理历史生物研讨会中学音乐美术优质录课评科组教师示范课
5
9月30日10月6日
中秋节国庆节放假4天2―8年教龄高中英语教师专业发展坛第次教学常规检查
6
10月7日－13日
高三第二次月考高二第次月考区高中数学高研讨会高二英语教学研讨会高中语文 课异构研讨会高考体育工作教研会乡土理学生优秀作品评选优秀辅导员评选会议全国思想品德思想政治优质课赛
第6周周二前（10月9日）报微型课题
7
10月14日―20日
高英语教学研讨会高中历史教学展示研讨会高三理教学研讨会高二第次月考高三第二次月考分析高第次月考
8
10月21日―27日
xx年全国高中数学联合竞赛（华师附中10月16日午8：00―12：10）高高二理教学研讨会 新教师汇报课高第次月考分析第8周周二前（10月23日）交开题报告
9
10月28日―11月3日
区高中数学高二研讨会美术高考模拟试体育课间抽查全区中学文学社团活动新教师汇报课
10
11月4日―10日
2―8年教龄高中英语教师专业发展研讨会第二次教学常规检查
11
11月11―17日
高三第三次月考高二第二次月考德理电子教材改编网站建设会议
12
11月18―24日
全国中学生英语力竞赛初赛高二第二次月考高三第三次月考分析高第二次月考
13
11月25日―12月1日
区高中数学高三研讨会高三生物研讨会 高三语文教学研讨会高第二次月考分析
14
12月2日―8日
体育高考术科模拟试 高中学生读名著演讲赛第14周周四周五（12月67日）青年教师创优课赛
15
12月9日―15日
体育优质录课评高中学生席作文竞赛第三次教学常规检查
16
12月1622日
高三第四次月考高二第三次月考
17
12月23―29日
全国中学生英语力竞赛决赛2―8年教龄高中英语教师专业发展研究结题活动高二第三次月考高三第四次月考分析高第三次月考
18
12月30－ xx年1月5日
元旦放假1天高第三次月考分析第18周周五前（xx年1月4日）交微型课题结题报告文
19
1月6―12日
第19周周二（xx年1月8日）教学文教学案例教学设计教学反思微型课题成果评
20
1月13日―19日
第四次教学常规检查
21
1月20―26日
高中学期复考试
22
1月27―2月2日
寒假
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中学xx学年第学期教研工作计划
指导思想
学校建成科研领先教育优质特色鲜明流现代化示范学校办学目标指引全面贯彻落实谐发展办学理念立足课堂教学导学案抓手倡导性张扬教学风格造谐高效课堂全面提高学生素质
二工作目标
1构建谐课堂教学模式课题开题进入实施验证环节
2完成谐课堂教学法初稿部分撰写工作
3位老师学期完成项微型课题研究
4学会根课程容选择恰教学容
5促进教师专业水提高
三工作措施
1教研员科组长备课组长提高认识明确职责司职引领科组老师专业发展引领项目方面：教学思想引领二教学设计引领三教学示范引领四观课评课引领时深入课堂老师切实指导帮助
2位老师学期少读教学理书写出阅 (文章转贴实工作文档栏目) 读心发表博客期末时科组长检查作教研考核容
3学校课题核心组成员科组课题组成员结合课题实施带动全体老师熟练运导学案教学法定时召开教研员科组长课题组成员等编辑会议统认识落实专著初稿撰写工作
4研促教教促研教研合学期位老师针教学程中遇问题困难选取微型课题展开研究研究周期约学期学期开始期末教学工作总结改交微型课题报告文微型课题报时间第6周周二前（ 10月9日）届时oa统述格式报科组长处报教研室（）开题报告交时间第8周周二前（10月23日）微型课题结题报告文交时间第18周周五前（xx年1月4日）项作期末考核教研重课题报格式：
学科
姓名
课题名称
结题时间
成果形式（报告文）
5提高课堂教学效率学期学科常态集体备课教研重点研究教学容选择重组设计提出举措：课程容（课程标准）教材容教学容定存应关系特文科中语文更二前苏联心理学家维果茨基发展区理告诉教育教学确定学生已发展水努力达水两水间距离学生发展区确定学生已发展水确定学生已学情做教学设计前学定教三美国认知教育心理学家奥苏贝尔说非常名话：果教育心理学原条原理话会说影响学重素学生已知道什应根学生原知识状况进行教学四学容20知识讲学生学会70知识通讨学会10知识学间课堂展示互相回答问题老师强调点拨反复训练学会（见山东文艺出版社高效课堂九教学范式第59页）五成功教育模式：
明确目 + 正确容 + 合适方法 + 适反馈 成功教学模式源美国著名课程专家拉尔芙・泰勒课程教学基原理中提出著名课程原理认四基问题制订课程教学计划必须回答问题――1学校应力求达什样教育目标（课程目标）？2达样教育目标需学生提供什样教育验（课程容）？3样更效组织教育验（课程实施）？4样知道教育目标正实现（课程评价）？模式中正确容研讨中重素（中国轻工业出版社课程教学基原理福建教育出版社教育细节节第63页）六教学容选择更编写导学案知识问题化问题层次化问题探究化问题情景化奠定基础
6科组长备课组长集体备课做教学容选择重组设计采课轮法 课循环法课异构法异课构法三课两反思法等提升教师课堂教学水
课轮法教师连续次课容重复教学方法教学行断改进断完善具体程序般：1选定课教师（特青年教师）独立钻研教材独立备课课2学科备课组听课针课堂教学出现问题进行分析研讨3课教师家研讨基础吸取众长形成新教学方案第二次课4课教师科组备课组成员次研讨评课指出进步方分析存问题5课教师次修改教学方案第三次课循环
课循环法科组备课组教师节课具体程序般：l教师独立钻研教材备课2第教师课教师评课3第二教师针第教师课堂存问题加改进基础第二次课4第三教师针第二教师问题进行改进第三次课循环次课科组备课组伴参分析研讨反思基础进行课程断改进程断进步程课循环法优点够教师切实感受课例研究伴互助意义魅力够激发教师课堂教学境界断追求
课异构法利教师专业知识高低验历容课理解构思教法总说教师间差异差异资源家较中互相学提高做法：1科组备课组确定相教学题目2教师分备课3教师课科组备课组集体听课评课
异课构法科组研讨模式方法课题教学容进行研讨进步造完善提炼总结规律
三课两反思法具体操作流程：教师先独立备课然集体备课说课（课）科组备课组教师提出改进意见备课教师进行反思进行二次备课（反思）二次备课教师课（两课）课听课教师提出意见教师进行第二次反思（两反思）备课两课两反思教师班节容课（三课）
7第14周周四周五（12月67日）两天举行青年教师创优课赛具体安排操作方法学年
8第19周周二（xx年1月8日）举行教学文教学案例教学设计教学反思微型课题成果（均参加）评活动教学文教学案例教学设计教学反思等项目征集数量学期求执行
附：教学教研工作行事历
周
日 期
容
1
9月2日―8日
高三第次月考xx年全国高中数学联合竞赛预赛（德中9月8日午10：00―11：20）2―8年教龄高
中英语教师专业发展文报告课例评选高中物理竞赛（德中9月8日午2：30―5：30）全国高中化学竞赛（9月2日）
2
9月9日―15日
高中语文数学英语物理政治历史化学生物科组长会高三化学备考研讨会高三第次月考分析高考备考动员会备课组教师示范课
3
9月16日―22日
高中理科组长会高中综合实践活动科组长会备课组教师示范课
4
9月23日―29日
高三语文英语物理历史生物研讨会中学音乐美术优质录课评科组教师示范课
5
9月30日10月6日
中秋节国庆节放假4天2―8年教龄高中英语教师专业发展坛第次教学常规检查
6
10月7日－13日
高三第二次月考高二第次月考区高中数学高研讨会高二英语教学研讨会高中语文 课异构研讨会高考体育工作教研会乡土理学生优秀作品评选优秀辅导员评选会议全国思想品德思想政治优质课赛
第6周周二前（10月9日）报微型课题
7
10月14日―20日
高英语教学研讨会高中历史教学展示研讨会高三理教学研讨会高二第次月考高三第二次月考分析高第次月考
8
10月21日―27日
xx年全国高中数学联合竞赛（华师附中10月16日午8：00―12：10）高高二理教学研讨会 新教师汇报课高第次月考分析第8周周二前（10月23日）交开题报告
9
10月28日―11月3日
区高中数学高二研讨会美术高考模拟试体育课间抽查全区中学文学社团活动新教师汇报课
10
11月4日―10日
2―8年教龄高中英语教师专业发展研讨会第二次教学常规检查
11
11月11―17日
高三第三次月考高二第二次月考德理电子教材改编网站建设会议
12
11月18―24日
全国中学生英语力竞赛初赛高二第二次月考高三第三次月考分析高第二次月考
13
11月25日―12月1日
区高中数学高三研讨会高三生物研讨会 高三语文教学研讨会高第二次月考分析
14
12月2日―8日
体育高考术科模拟试 高中学生读名著演讲赛第14周周四周五（12月67日）青年教师创优课赛
15
12月9日―15日
体育优质录课评高中学生席作文竞赛第三次教学常规检查
16
12月1622日
高三第四次月考高二第三次月考
17
12月23―29日
全国中学生英语力竞赛决赛2―8年教龄高中英语教师专业发展研究结题活动高二第三次月考高三第四次月考分析高第三次月考
18
12月30－ xx年1月5日
元旦放假1天高第三次月考分析第18周周五前（xx年1月4日）交微型课题结题报告文
19
1月6―12日
第19周周二（xx年1月8日）教学文教学案例教学设计教学反思微型课题成果评
20
1月13日―19日
第四次教学常规检查
21
1月20―26日
高中学期复考试
22
1月27―2月2日
寒假
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