初中三年级学期班计划
导思想工作目标
切学生健康成长目标班级工作基础深化学生治细处着手分层面学生进行前途理想教育安全法制教育创造良校风学风建设积极健康健康校园文化促进教育教学质量全面提高力加强学校德育工作培养学生创新精神实践力进步推进素质教育学年里校认真贯彻教育方针政策认真贯彻执行中学德育纲中学生守中学生日常行规范种形式加强学生爱国义集体义行规范法制生观等诸方面教育努力学生培养成政治坚定思想成熟道德高尚行文明心理健康文化修养社会作代新
初二年重点进步规范日常行惯学惯进步提高学热情适增强学压力紧迫感学惯培养渐进程学期加作业课听讲效果策略教育强烈感觉惯带坏处思想品德方面培养责感做事始终力争做考虑感受做点工作
二培养良班集体
否形成积极努力学团结睦集合关重良班集体中教师开展教育教学活动收较效果特初二年段较特殊学生开始老哥居厌倦规距生活更注意做引导工作培养班集体方面学期方面入手：
（）注重教室文化建设
开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育容富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级文明公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情况设置班级日记班长负责记录
（二）注意班干部培养
进入初二年班干部换届重新选举学生民投票产生支力较强定影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作力求身作守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务 样班干部积级配合身作带动全班收较成效
（三）注意养成教育传统道德教育结合
初二学生熟悉校园环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课架赌搏游戏机等面违纪情况果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行
规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止特重求学生迟旷课班首先做求学生讲文明讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行
4：三制度：天早读教室午第节课教室晚修时间教室检查学生出勤情况学生表情反映情况时发现问题时学感觉老师时刻身边
5：周升旗总结周班级情况周工作点时疏导学生思路时表扬暗示提醒部分学时解决学间班级出现问题
6：周检查次作业缴交情况质量情况强调作业反复性
7：层次化学生群体针性开展工作三群体清晰工作
8：常开展座谈范围聊天网咨询心理问答等时疏导学生情绪发泄
9：组织学生参加义务扶贫活动继续安22中陈养梅学进行资助
10：完成学校布置项工作
心理学告诉：接受心理观察力感知力认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合接受心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理接受性
先开次题班会中规范道德理想信念学会学神圣命开优生学验交流会举办语文知识抢答竞赛说成语事赛古典诗歌背诵赛等效果
四严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确严格求学生予尊重班工作做
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导思想工作目标
切学生健康成长目标班级工作基础深化学生治细处着手分层面学生进行前途理想教育安全法制教育创造良校风学风建设积极健康健康校园文化促进教育教学质量全面提高力加强学校德育工作培养学生创新精神实践力进步推进素质教育学年里校认真贯彻教育方针政策认真贯彻执行中学德育纲中学生守中学生日常行规范种形式加强学生爱国义集体义行规范法制生观等诸方面教育努力学生培养成政治坚定思想成熟道德高尚行文明心理健康文化修养社会作代新
初二年重点进步规范日常行惯学惯进步提高学热情适增强学压力紧迫感学惯培养渐进程学期加作业课听讲效果策略教育强烈感觉惯带坏处思想品德方面培养责感做事始终力争做考虑感受做点工作
二培养良班集体
否形成积极努力学团结睦集合关重良班集体中教师开展教育教学活动收较效果特初二年段较特殊学生开始老哥居厌倦规距生活更注意做引导工作培养班集体方面学期方面入手：
（）注重教室文化建设
开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育容富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级文明公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情况设置班级日记班长负责记录
（二）注意班干部培养
进入初二年班干部换届重新选举学生民投票产生支力较强定影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作力求身作守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务 样班干部积级配合身作带动全班收较成效
（三）注意养成教育传统道德教育结合
初二学生熟悉校园环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课架赌搏游戏机等面违纪情况果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行
规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止特重求学生迟旷课班首先做求学生讲文明讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行
4：三制度：天早读教室午第节课教室晚修时间教室检查学生出勤情况学生表情反映情况时发现问题时学感觉老师时刻身边
5：周升旗总结周班级情况周工作点时疏导学生思路时表扬暗示提醒部分学时解决学间班级出现问题
6：周检查次作业缴交情况质量情况强调作业反复性
7：层次化学生群体针性开展工作三群体清晰工作
8：常开展座谈范围聊天网咨询心理问答等时疏导学生情绪发泄
9：组织学生参加义务扶贫活动继续安22中陈养梅学进行资助
10：完成学校布置项工作
心理学告诉：接受心理观察力感知力认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合接受心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理接受性
先开次题班会中规范道德理想信念学会学神圣命开优生学验交流会举办语文知识抢答竞赛说成语事赛古典诗歌背诵赛等效果
四严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确严格求学生予尊重班工作做
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