评价优点缺点
评价概念重容前提意识具意识力做出评价评价功首先表现功说发展完善实现着特殊意义评价具重社会功极影响间交方式决定着态度影响评价正确评价社会意义帮助成社会健康生观价值观利评价正面价值促进全面发展社会发展效克服评价负面作
评价优点
成熟稳重愿意吃苦受累通富激情积极动努力实现身价值合理统筹安排生活中事务具备较强逻辑思维判断力事情认真负责强责心团队意识信乐观具定创新意识创造力
喜欢学新知识拥快速学力
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性格开朗幽默乐助 科时期起朋友乐找解决关电脑手机ipod 等电子设备出现问题者网络方面疑惑
生活充满热情总找生活美面幽默语言感染周围
评价缺点：
1)太善交际尤陌生交定难度然缺点说明交友慎重
2)办事较死板时容易较真然缺点说明较遵守单位定工作规范定原性
3)什知识专业想学什没学精然缺点说明较爱学知识面较广
4)认事容易提出意见导致常罪然缺点说明较见定原性
5)办事较急准确性时够然缺点说明完成工作速度较快
评价范畴
()知识握评价
影象解应阐发综合等方面评估身知识学环境知识点目标分率制成浅显图表览余知道身学风敷方阐发身环境：
1否清楚根见解涵外延
2否新学知识已知识接洽起
3否学知识闻知十闻知十
4否实际条件机动运学知识
(二)学动力评价
1学目标否明白长远日标期目标
2学门作业否布满信心
3学科目否浓厚爱
4学态度否勤奋认真
5否动积极进取精力
6克服学困难勇气毅力
7学感情否稳固长期
(三)事变学战略评价
1否筹划摆设事变学活动
2否妥善摆设事变学时间
3否精确利种种资料
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评价缺点：
1)太善交际尤陌生交定难度然缺点说明交友慎重
2)办事较死板时容易较真然缺点说明较遵守单位定工作规范定原性
3)什知识专业想学什没学精然缺点说明较爱学知识面较广
4)认事容易提出意见导致常罪然缺点说明较见定原性
5)办事较急准确性时够然缺点说明完成工作速度较快
评价范畴
()知识握评价
影象解应阐发综合等方面评估身知识学环境知识点目标分率制成浅显图表览余知道身学风敷方阐发身环境：
1否清楚根见解涵外延
2否新学知识已知识接洽起
3否学知识闻知十闻知十
4否实际条件机动运学知识
(二)学动力评价
1学目标否明白长远日标期目标
2学门作业否布满信心
3学科目否浓厚爱
4学态度否勤奋认真
5否动积极进取精力
6克服学困难勇气毅力
7学感情否稳固长期
(三)事变学战略评价
1否筹划摆设事变学活动
2否妥善摆设事变学时间
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