中学生心理健康教育实施方案
领导机构
二心理健康教育目标：
学校心理健康教育宗旨解决学生心理问题维护学生心理健康增强学生心理素质提高学生心理素质具体目标：
（）培养学生学会做学生形成尊爱信立律觉遵守社会公德促进学生优良品德形成
（二）培养学生学会学树立敬学勤学精神养成觉愿学态度促进学生学业成功
（三）培养学生学会创造鼓励学生创新发挥学生性开发学生潜促进学生性特征发展
（四）培养成学生学会生活增强学生格协调力生活适应力社会交力竞争力促进学生生存力发展
三学校心理健康教育容：
中学生心理健康教育根中学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养成学生良心理素
质促进学生身心发展素质全面提高教育教育容方方面：
（）发展性心理健康教育
发展性心理健康教育指中学教育工作者心理辅导员解中学生心理发展般规律年龄特征基础针学生中学阶段面素质务素质差异施加定教育辅导促学生心理素质贩妥善解决心理潜充分发挥性品质谐发展预防类身心疾病促进身心健康发展包含容
1学心理健康教育学学生天职培养学生创新力实践力激发学生学动机学兴趣学生掌握学方法策略学会微笑面学前进道路拦路虎树立积极乐观学心态
2情感意志心理健康教育中学时期格塑造重时期根中学生心理发展特点进行格情感意志辅导学生学会控制情绪做情感学会正确处理理智动社会挫折磨砺关系形成良心理素质性格特点
3际关系心理教育社会中处维错宗复杂际关系网中说协调处理际关系中学生常遇回避事情培养学生够正确认识评价表现力掌握际交基规范技巧养成宽宏度克制尊重乐助良品质
4性心理教育塑造性树立正确价值观念机结合起学生形成正确世界观生观价值观
5青春期教育青春期生中时期着学生生理心理断成熟特殊生理现象心理问题特学生性成熟问题常困挠着加强青春期教育包括青春期性知识性心理教育性道德性法律教育学生形成调节控制力正确处理男女学间交做尊互尊
（二）补救性心理健康教育
补救性心理健康教育指预防效情况心理健康教育工作者运心理学原理方法存心理问题心理障碍精神疾病学生予直接指导诊断矫治帮助克服困挠恢复心理健康
两方面容
1心理卫生中心教育容
部分教育容包括处理学生教育问题行早期发现矫正良惯学生身心危害指导良性心理健康影响纠正等部分容强调问题早期发现时补救避免问题加重逐步消学生良心理行
2心理治疗中心教育容
中学生中常见心理疾病咨询诊断治疗护理等学生消某心理疾病健康成长
四搞心理健康教育途径
1建立心理咨询室开展心理咨询心理辅导学校设立心理咨询信箱配备懂心理学教育学伦理学等学科知识具丰富教育工作验教师担心理咨询员建立学生心理档案踪学生心理变化时矫正学生心理偏差
2充分利课堂阵开设心理保健课加强心理健康指导做全员育心
3疏通学校家庭心理健康教育渠道发挥家教作邀请学生家长校听课座谈增加家庭教育意识提高家长心理素质学校教育家庭教育密切配合建立校外体化网络形成辅导学生责良局面
4开展丰富彩班团队活动寓教育活动中引导学生丰富彩集体活动中健康成长
5利校园声广播站文学社墙报手抄报等样化工具宣传普心理健康知识
6开展社会实践活动拓宽学生视野磨砺学生意识学生风雨见世面培养学生社会适应力
总注重加强学校心理健康教育减少学生适应行减少学生违法犯罪隐患学生正常成长营造良环境
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二心理健康教育目标：
学校心理健康教育宗旨解决学生心理问题维护学生心理健康增强学生心理素质提高学生心理素质具体目标：
（）培养学生学会做学生形成尊爱信立律觉遵守社会公德促进学生优良品德形成
（二）培养学生学会学树立敬学勤学精神养成觉愿学态度促进学生学业成功
（三）培养学生学会创造鼓励学生创新发挥学生性开发学生潜促进学生性特征发展
（四）培养成学生学会生活增强学生格协调力生活适应力社会交力竞争力促进学生生存力发展
三学校心理健康教育容：
中学生心理健康教育根中学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养成学生良心理素
质促进学生身心发展素质全面提高教育教育容方方面：
（）发展性心理健康教育
发展性心理健康教育指中学教育工作者心理辅导员解中学生心理发展般规律年龄特征基础针学生中学阶段面素质务素质差异施加定教育辅导促学生心理素质贩妥善解决心理潜充分发挥性品质谐发展预防类身心疾病促进身心健康发展包含容
1学心理健康教育学学生天职培养学生创新力实践力激发学生学动机学兴趣学生掌握学方法策略学会微笑面学前进道路拦路虎树立积极乐观学心态
2情感意志心理健康教育中学时期格塑造重时期根中学生心理发展特点进行格情感意志辅导学生学会控制情绪做情感学会正确处理理智动社会挫折磨砺关系形成良心理素质性格特点
3际关系心理教育社会中处维错宗复杂际关系网中说协调处理际关系中学生常遇回避事情培养学生够正确认识评价表现力掌握际交基规范技巧养成宽宏度克制尊重乐助良品质
4性心理教育塑造性树立正确价值观念机结合起学生形成正确世界观生观价值观
5青春期教育青春期生中时期着学生生理心理断成熟特殊生理现象心理问题特学生性成熟问题常困挠着加强青春期教育包括青春期性知识性心理教育性道德性法律教育学生形成调节控制力正确处理男女学间交做尊互尊
（二）补救性心理健康教育
补救性心理健康教育指预防效情况心理健康教育工作者运心理学原理方法存心理问题心理障碍精神疾病学生予直接指导诊断矫治帮助克服困挠恢复心理健康
两方面容
1心理卫生中心教育容
部分教育容包括处理学生教育问题行早期发现矫正良惯学生身心危害指导良性心理健康影响纠正等部分容强调问题早期发现时补救避免问题加重逐步消学生良心理行
2心理治疗中心教育容
中学生中常见心理疾病咨询诊断治疗护理等学生消某心理疾病健康成长
四搞心理健康教育途径
1建立心理咨询室开展心理咨询心理辅导学校设立心理咨询信箱配备懂心理学教育学伦理学等学科知识具丰富教育工作验教师担心理咨询员建立学生心理档案踪学生心理变化时矫正学生心理偏差
2充分利课堂阵开设心理保健课加强心理健康指导做全员育心
3疏通学校家庭心理健康教育渠道发挥家教作邀请学生家长校听课座谈增加家庭教育意识提高家长心理素质学校教育家庭教育密切配合建立校外体化网络形成辅导学生责良局面
4开展丰富彩班团队活动寓教育活动中引导学生丰富彩集体活动中健康成长
5利校园声广播站文学社墙报手抄报等样化工具宣传普心理健康知识
6开展社会实践活动拓宽学生视野磨砺学生意识学生风雨见世面培养学生社会适应力
总注重加强学校心理健康教育减少学生适应行减少学生违法犯罪隐患学生正常成长营造良环境
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