幼园教育指导纲指出:环境重教育资源应通环境创设利效促进幼发展幼园环境活起环境幼话更幼产生互动幼教育工作者务加深教师纲理解提升教师环境创设理念认识更深意识环境创设幼教育重性幼园环境更起教育作时提供机会台家通互相参观学加强交流寻找差距提高环境创设力定2012年9月—12月开展东西湖区幼园环境观摩评活动具体事宜安排:
评组员组成
专家园长参评幼园抽调教师1
二 评观摩日程(略)
三评标准
1教育性
根幼性发展需种教育活动需创设相应环境投放材料够刺激幼丰富想象样化验满足幼发展需幼机会条件意愿兴趣通具体操作体验获验发展认知力获驾御材料力探索创造限空间利幼体充分发展
2温馨性
幼生活验出发点取材幼生活中种材料特废旧材料幼易理解产生种情感亲切鸣
幼兴趣出发点充分体现童趣童真拉幼距离幼情感出发点幼置身美丽情境中培养激发幼热爱世界热爱然美情感应强调种手段提高艺术性幼生活充满然谐色彩世界里面长懂爱保护美世界
3安全性
材料选体现毒害污染保证幼操作安全求营造幼具激励作良际环境精神氛围(等宽松理解激励)教师热爱尊重解幼深层次尊重满足幼爱安全感需深层次尊重幼探索认识周围世界心理特点
4性
空间分隔区域选择便幼活动材料提供便幼取放幼相空间量材料供选择体现性
5互动性
环境说话吸引着幼视线环境创设材料提供利幼操作材料环境互动环境创设注重幼参性幼种方式参环境创设体验成功感觉幼真正成环境
6高效性
充分利原环境发现挖掘原环境(含设施设备材料)特点令发挥效作原环境基础进行加工改造重新组合
范例
活动目标:
1知道4月22日球日
2解球日意义
3初步认识球简单解外形特征运转知识激发幼爱科学情感
4培养幼环保意识
活动准备:
球仪微机课件:1球外形特征运转规律2美丽风光图片3污染
环境种种原现象球太阳头饰干
活动程:
猜谜引出课题
1发动日夜转春夏秋冬时换日行程八万里满载类千千万
2朋友生日谁知道球生日天呢?(出示卡片)4
月22日球日
3什确定球日呢?(全世界知道球家
园球环境污染严重求家爱护球保护球)
二认识球外形特征运转知识
1球里呢?球什样子呢?课件展示(球圆形西东转
转圈天球围着太阳转转圈年)
2游戏球围着太阳转:请名幼扮太阳名幼扮球求扮球
幼围着太阳转时转说转圈天围着太阳转圈年
3球样清楚球呢?根球样子做模型
球仪(出示球仪)
请幼球仪找出祖国———中国
知道国家名字呢?
4球什呢?(动物植物)
三保护爱护环境
1课件展示:美丽风光图片幼解球球美丽然激发幼热
爱球情感
2球妈妈生病课件展示:污染环境种种原现象幼解乱
倒垃圾量砍伐树木工厂排出废气废水废渣等破坏污染环境
3应该样做呢?幼进行环保教育
活动延伸:
1实验:球什会白天黑夜
2争做球卫士保护球
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