孩子刚刚离开家门走进全新环境中渴老师父母样关注爱满含爱意眼神亲昵动作会感受拥爱幸福满足孩子相处中衷感年级老师真
担年级老师讲觉学生定耐心细心专心太苛刻求毕竟年级学生然太放松时候正适合纠正教育孩子时期朋友口中知事情出年级班工作验具体分点
首先作班定赢家长信配合
做法:第次家长会时黑板写班级qq群账号课老师联系方式样家长第印象觉老师站条教育线考虑家长孩子刚学情况担心第节课拍许片传群里家长激动感激难言表中家长慢慢接受班开学第周更建立良关系佳期家长担心家长期刚开学段日子里强烈班期间零星聊天答疑晚800左右家长进行整点群聊家长解学校解孩子更增进学校家长关系种良关系怕接六年配合学校嘛
二聊聊学生
1低求年级孩子年龄口头表达力理解力较差进行教育恰循序渐进设定目标求起点低刚入学时学生懂做作业
克服学生做作业畏惧情绪需布置较少作业课堂留足够时间学生抄作业学生讲完作业求做范例提两求:做作业时讲话二玩做认真做作业孩子样求低学生容易获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2巧训练提出细求果进行扎实效训练等空话句孩子年龄训练方法样编简单口溜歌班惯讲说安静孩子没立刻说安静孩子会举反三说做做然提醒坐姿问题学生坚持会歪歪扭扭老师需提醒督促矫正坐姿帮助养成良惯
3勤检查年级孩子持久性差制力薄弱容易出现循环复现象检查督促学生长久做项事情良方时提出求总勤检查良惯培养涉容学惯培养行惯培养劳动惯培养文明惯卫生惯培养等等果容班检查话现实说时间允许时应该胆干部采取轮流值班制明确分工职责位干部负责检查项目卫生委员负责检查教室环境卫生课间监督员负责检查课间安全游戏纪律委员负责检查听铃声响正式课前纪律学委员负责检查课前准备等班检查结果时通报便适时评价前样采教师查干部查相结合锻炼干部效培养学生理力
4采激励方法觉年级孩子说激励种方法更体现极优越性年龄许说教听懂声色俱厉短暂做会忘句表扬话语颗红星做天值日班长
特豪特兴奋段时间心里做班级理中做激励篇文章收效错班徐贝妮做天值日班长天坚持做学生榜样学惯进步
5教学中注意动静结合年级刚入学童注意力容易分散定抓住动奇心理利种活动调动积极性四肢脑眼口相互配合提高学生效率孩子注意力集中定时间溜号时候想办法注意力转回学:读时候配合手脚动作边读边拍手呀手脚机便乱动样手脚脑眼口齐动起注意力集中起学生协调力提高举乐呢
6常示范年级学生天真活泼学生活充满奇明辨非力较弱时知道什什错教育学生直接效方法示范教孩子收发作业擦黑板离开座位椅子塞桌等等
7卫生
激励约束学生全班学分成五组组单位进行赛队周推选出名卫生做学课前准备课桌整理物品摆放面清洁学做彻底展板加星外设立组卫生监督员组成员推选出进步学担卫生监督员节课动检查组成员卫生起监督作更重激发孩子奋发力做卫生理工作
低年级收获季节播种季节孩子点锻炼机会静等花开
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