家长会发言稿


    家长会发言稿
      家长会发言稿    孩子希座位家长希孩子出息恨帮忙年老师常听家长满脸歉意说:林老师啊孩子真气死没读年书什普通话什懂孩子交听心疼实种说法河北偏僻山村里位农妇五孩子培养成学生博士生北京教授夫妇子杀害孩子说:实父母怜死知道底想什报刊杂志真实报道说明培养孩子父母身教育程度成正例肯定告诉座位家长――――天教育家   相信吧?请问谁教会孩子世界难学语言――汉语?谁教会动物高级动作――直立行走?笑?啊说教会真没教?孩子离开父母教育学会汉语直立行走?报纸关狼孩报道?狼群中长孩子狼差娃娃培养成说话走路孩子具备天教育家三法宝:条件信      二耐心期三毫吝啬奖赏孩子刚出生时没会说话责骂笨?没十月会妈妈隔壁孩子九月会妈妈说孩子笨蛋?会会指着孩子骂:笨蛋家孩子会说话会说话?会会讨厌孩子认定哑巴?会绝会知道孩子说话早迟相信孩子会说话迟什关系?乾隆皇帝五岁开口说话呢皇帝?会孩子迟说话寻找种理条件信相信行抱着孩子时候会说:孩子啊快长长读书出息啊……孩子懂?懂没懂说会表现出极耐心遍遍重复说话会天天着孩子说:妈妈啊妈妈妈妈妈妈……厌烦耐心等等孩子喊妈妈天孩子天天着样口型天天重复终天模仿口型含糊清说声:妈妈时候会欣喜狂举起孩子兴奋
    亲身体忍住宣布:孩子会妈妈听听听听分喜悦份骄傲什会毫吝啬奖赏亲夸孩子充分享受母(父)爱教孩子学走路时样会起步迟相信学会走路样条件信孩子定学会刚开始走时会站离二步远方耐心期着走会站二十步外走懂掌握分寸孩子走时会时奖赏开心笑容满口称赞孩子更信心学走路孩子时候幸福父母条件信耐心期中毫吝啬奖赏里快活成长条件信耐心期毫吝啬奖赏天教育家素质已具备     什时候起觉孩子意?什时候起孩子开始呵斥?信?觉家孩子听话孩子会缺点?实孩子缺点啊孩子世界张白纸缺点污染指着骂笨蛋时候孩子学会句骂话     [(游戏)伸出手指?伸?家长说出然伸出三手指头边问家长:加等?家长肯定会回答三]说明身教远言教重啊想孩子成样先示范啊孩子张白纸面染污点啊日著名教育家林正孩子什疑问时耐心解答样孩子提问题积极性越越高孩子五岁时候告诉孩子:孩子问题爸爸难回答爸爸会送学校方里面许老师会回答问题快快长吧孩子样孩子学校充满巴早点学家长没意识培养孩子探索精神重孩子缠着问种样问题时高兴时候回答高兴时候呵斥:烦烦呢?缠送学校老师教训孩子没学知道学校座监狱老师里头学兴趣?林正学时次考76分回家说:爸爸意思考76分林正翘起拇指说:真棒已超出预值孩子问:桌考86爸爸半死呢预值分呢?林正伸出手说:六十孩子奇怪林正说:60分已合格工厂里合格产
    品出卖花时间成浪费孩子高兴说:六十分太简单剩时间做什呢?林正说:爸爸送四字――博览群书孩子真样做然成绩成学校里学问学什疑难问题回找帮忙林正成教育家     中国家长手指头(食指)发达动动指着孩子骂听话笨啊滚边样讨饭算……孩子惊吓中长信心呢?没信做什事呢?家长说:孩子说句顶十句点听话实动物受威胁时候处格斗状态高级动物例外骂孩子孩子处紧张状态会种然保护心理顶撞正常时候难接受家说教应该换种方法食指变成拇指常夸孩子行政圈流传着句笑话:说行行行行说行行行行行政圈句笑话教育孩子说句确确实实真理啊常夸孩子错会发现真变天天责骂孩子行行孩子会越越差怕夸孩子会骄傲果没达第会骄傲呢会断进步记住教育孩子时候拇指食指    孩子什充满奇会趴二时蚂蚁会毛毛虫抓放瓶子里睡觉时候放枕头边家长见会样呢?孩子拖起忙拍掉尘土破口骂:弄脏闲天天洗衣服会装虫子玻璃瓶出老远说定抬手嚓嚓巴掌知道巴掌掉生物学家啊孩子生物兴趣生物学家什?没会学孩子愿学学生千万挫伤孩子积极性孩子学充满信心学中享受乐趣   家介绍吧亚硝酸盐特感兴趣家知道吧亚硝酸盐炸药原料父母兄妹炸血肉模糊家肯房子租房顶炸掉天花板炸洞实验室搬条船天听声巨响见满脸血站船头手舞足蹈喊:成功原次爆炸力度范围估算丝毫差成钱钱完现科学家钱呢知道谁?诺贝尔
    现留钱设立许奖项奖金丰厚浓厚兴趣诺贝尔成伟化学家   觉天吧?希孩子天吧?样天呢?谓天做喜欢做适合做事谓蠢做喜欢做适合做事孩子塞进编织网里扼杀兴趣逼做喜欢做事   回忆刚生孩子时种骄傲相信孩子定会说话走路样相信孩子肯定学孩子力时候耐心等耐心等孩子迈出步迈出步样心急办法粗暴会伤孩子心千万吝啬奖赏句话眼神件廉价玩具需少钱收金钱买效果什做呢?   幅漫画孩子坐哭父母旁边捶首顿足父母说:心肝样呢?孩子说:生时候张说明书呢?啊家电什说明书说明书操作会出问题孩子没说明书仔细解性格特点骂绝错伤孩子更伤心   位家长孩子需教育学生需您呵护学校家庭谐配合培育出视听社会新学生孩子合作愉快 尊敬家长:您祝贺您孩子成年级学生孩子更快更适应学校生活请仔细阅读事项:2.五支削铅笔请孩子起准备样便孩子记住东西养成爱护品惯(铅笔削太尖避免安全事)带学校衣物品请量帮孩子记住标志3.请孩子准备纸袋装红旗实文具盒4.带零食钱吃零食影响课堂纪律破坏教室卫生餐惯难养成孩子受干部课老师班生活老师重批评更会影响情绪确特殊情况请先生活老师交涉5.课较厚保证完学期请先厚纸包塑料书套套便考考孩子否记住书名6.7.带钝头剪刀红纸周科技课带橡皮泥彩色笔彩纸周艺术课翻翻孩子课解孩子学容适时帮孩子提前准备品您关注会孩子成长助臂力                                            孩子做入学准备 孩子学便开始接受目计划系统学校教育孩子成长中件事成长程中新起点必然引起孩子生活
    环境生活容生活节奏生活惯学活动系列变化面许新问题――社会求提高生活制度变化生活环境改观教育容加深形象化教学方法减少等等做学前教育学教育渡准备工作保证孩子进入学校快适应新学生活健康发展孩子入学前应做准备工作呢? 身体方面准备 孩子未入学前然家长幼教师孩子传授知识学课学求形式学孩子义务更没强制性规定孩子学学童活动社会义务带定强制性学童进行正规学校教育专门机构孩子学独立参加学开始国家统规定教学计划教学纲教科书学规定课程接受种基技训练天需消耗较体力较强精力耐力需健康体魄家长孩子入学身体准备方面做: (1)保证孩子充足营养休息防止疾病身心健康 (2)求孩子积极锻炼身体增强体质 (3)鉴学生校部分时间课课间休息游戏时间短课作业学放学课严格时间规定课堂学严格纪律约束等情况增加孩子紧张度加快生活节奏较快适应学紧张生活节奏家长适减少孩子睡眠游戏时间延长学时间孩子家作息时间学校作息制度保持致免适应损害健康 (4)保护孩子感觉器官尤眼(视力〕耳(听力) (5)教育孩子注意安全孩子生命安全孩子懂遵守交通规学会红绿灯走行道迷路找民警教育孩子玩水玩火拨弄电源开关等免发生事 (6)入学前应带孩子医院作次体格检查解孩子生长发育状况否符合项指标求否疾病感染立抓紧治疗保证孩子健康入学 二独立生活力准备 孩子家里衣食住行吃喝拉撒睡父母细心顾父母料生活孩子独立支配活动事情少独立生活力理力独立学力独立处理问题力较差家长提前方面做孩子独立生活力准备早培养独立生活力 ()培养孩子独立意识 孩子知道长成学生生活学完全父母教师慢慢学会生存生活学
    劳动事做遇问题困难想办法解快培养孩子教育力学生活中观察体验监督批评评价控制等培养孩子时间观念懂什时候应该做什事定做什时候该做事控制愿行 (二)培养孩子生活理力 培养孩子衣食住行吃喝拉撒等方面理力惯逐渐减少父母成顾学会生存日常生活中学会起床睡觉脱穿衣服鞋袜铺床叠学会洗脸漱口刷牙洗手洗脚便学会摆放洗涮碗筷端菜盛饭收拾饭桌学会洗简单衣物手绢袜子等 (三)培养孩子学方面动手操作力 教孩子关学校生活常规知识求孩子爱护整理书包课画册文具玩具学会剪刀铅笔刀橡皮工具会削铅笔制作简单玩具等 (四)培养孩子服务性劳动力 求孩子参加力劳动学点简单劳动技会开关门窗扫抹桌椅活动游戏开饭前出放回餐具玩具具具图书等 三学方面准备 孩子学接受目计划系统正规学校教育教师专门指导进行学学基活动课获知识技培养品德途径学否愿学爱学?否学?受诸素制约涉学兴趣欲态度惯意志品质等问题家长孩子学做准备应点加培养 ()培养孩子学兴趣求知欲 兴趣童定事物抱积极态度童探究某种事物事某种活动意识倾 求知欲童力求认识探索客观世界渴获知识断追求真理带强烈情绪色彩种意活动孩子周围明白事物现象总爱问什什想知道想懂求知欲表现 孩子旦兴趣求知欲感兴趣事物进行积极探究觉愿动愉快学说兴趣孩子老师探究新事物动力推动学新知识事活动种精神力量孩子学务学学工具书家长应常找图画书孩子常念 容趣书孩子听益处告诉孩子:书里懂许事情学识字书懂
    许许道理激发孩子热爱课兴趣促进迫切学愿 (二)培养孩子正确学态度 兴趣学生喜欢学前提学必须正确学态度学认真负责积极努力敷衍事马马虎虎回事学生学态度端正否决定着学成绩效果学态度端正学生够时学课逃学旷课早退迟遵守课堂纪律便说话做动作专心听讲积极思考回答问题时做作业认真复考试作弊等入学前培养教育孩子做件事时讲究认真负责态度便进入学积极态度学掌握知识技 (三)培养孩子良学惯 惯童天养成定情况动化进行某种动作特殊倾早晨起床穿袜穿鞋然厕洗脸吃饭学惯学活动中较稳定行方式课铃声响学生进教室出课铅笔合等老师课养成良惯生活学工作处入学孩子说养成良惯获知识重良学惯利进行学活动保证孩子入学前培养良学惯 家长应该培养孩子学惯: (1)严格遵守作息时间惯 (2)书时坐姿端正惯 (3)爱想爱问认真回答问题惯 (4)正确握笔写字书读书惯 (5)爱护书学品惯 四培养孩子文明礼貌行惯 入学意味着孩子家里学校开始集体生活集体生活中许接触交难免会发生纠纷磨擦矛盾需培养孩子文明礼貌行惯 培养文明礼貌行惯呢? 求孩子集体生活中活动交中学会礼貌语(您见谢谢起请等)求孩子学校尊敬师长团结学友相处等相处等逞强霸道控制行架骂教育孩子关心爱护集体遵守班级纪律培养拾金昧助乐品德 五教育孩子热爱学校教师 学校学生进行正规教育专门机构获度宝贵学时光方孩子热爱未生活学环境生动活泼成长家长应该十分高兴愉快口吻孩子描述趣学校生活学活动孩子介绍学校丰富彩文体活动带孩子附学校参观熟悉学校环境便激发孩子
    学热爱产生急学乐学愿避免惧怕学消极心理 教师学生传授类积累文化科学知识进行思想品德培养成社会需专业员教育方针贯彻执行者教育活动组织者系统知识传授者仅学生道德教员生活导师 然教育学生关系样密切学生健康成长样重家长千方百计激发孩子教师热爱尊敬恋情入学接受教师教育教学基础方面进行: (1)通俗易懂讲述教师作重 (2)引入胜描绘教师生活情景(星期天批改作业雨天家访背学生病差生辅导半夜备课等) (3)生动形象讲述方面士尊师爱师事(领袖物科学家教授博士等) (4)尤父母家庭成员现身说法讲教教师崇敬恋情感逢年节教师情景条件甚带孩子起老师表示教师感谢种直观直接感染熏陶作更 (5)带孩子学校耳闻目睹教师工作情形观察教师象慈母蔼亲关心爱护学生事实行动述切诱发孩子教师热爱尊敬乐接受教导                                  
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    h***0

    贡献于2014-01-06

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