2017年教学教研常规管理制度


    教学教研常规理制度
      根市教育局XX年工作点结合学校实际强化教学程性理检查进步深化学校课堂教学模式改革断提高教学质量特校教学常规理中干问题规定
       学期 计划 理检查办法
      ()教导处学期前根学校工作 计划 制定学校教学教研工作计划具体活动安排便制定计划
      (二)教研组开学周根学校教学教研工作计划制定组教学教研工作计划具体容应包括:(1)学期具体工作目标务(2)项具体工作务(包括学科教师业务学进修校教研开展讲学稿课堂教学模式研究学生学科高效学方法等)(3)教研组课题研究开展情况(4)完成目标务具体措施(5)学期教研活动周安排表
      (三)教师开学周熟悉教材解学生基础结合实际制定学科教学工作计划具体容应包括:(1)全册教材分析(2)学期教学务(3)课时教学重点难点(4)完成教学务具体措施(5)年级组学科教学进度表
      (四)计划需规定时间完成教导处检查记录完成情况需提交电子稿学期中需调整计划进度报教导处批准
      二教学程环节具体理检查落实办法
      教学程包括备课课作业辅导学生评价等环节教师需规定保障环节序进行
      ()备课
      1备课律采讲学稿形式教研组逐步形成适合学科课型讲学稿模版
      (1)讲学稿容般应包括:年级学科课题备教师审核学目标重难点分析学思路学法指导师生活动设计(教学简案)步练测评课反思等
      2讲学稿设计原
      发挥讲学稿讲学练体功达佳课堂教学效果编写时应注意原
      (1)课时化原分课时处理学容防止学容写成讲学稿新授课学时稿复课稿2学时2学时讲学稿注明
      (2)问题化原知识点转变探索性问题点力点通知识点设疑(问题设计呈现)质疑释疑激思培养学生力品质创新素质
      (3)参化原设计中应考虑学生进行参性学通讲学稿创造参机会激励参热情提高参力激励参意识学生参中学
      (4)方法化原强化学法指导通讲学稿教学变授鱼授渔时注意学法指导基础性发展性
      (5)层次化原编写学案时应该难易杂乱序学容处理成序阶梯性符合阶层学生认知规律学方案达提高全体学生素质全面提高课堂教学质量
      3备课流程:集体备课课异构
      (1)学期初教研组(年级备课组)学科务分解确定单元备
      (2)备提前周钻研教材解学情基础写出讲学稿草案(电子稿)教研组集体备课时间集体审稿备集体意见讲学稿进行修改集体备课时间形成初稿审核审核定稿交教导处审定提前1――2天印刷允许教师保障教学务完成情况讲学稿适修改坚决杜绝载抄袭讲学稿现象
      (3)课教师讲学稿写课反思(收获足改进等)倡导学生讲学稿写学反思
      4集体备课时间点:教研组周固定半天时间周语文周二数学周三英语周四文综周五理综点阅览室
      5讲学稿数量求(周):根河北省义务教育课程设置课时安排表周讲学稿数标准:
      (兼课教师跨年级教师需达学科总数学科根设课时确定学期中间考试结课学科实际结束时间计算周讲学稿数低标准数80)
      6检查办法:教研组长周查记录教导处月结公开
      科讲学稿定稿均提交电子稿确定备工作完成情况课前备课情况查位教师讲学稿情况确定位教师课中课备课情况
      (二)课
      1必须提前天讲学稿发学生手里指导学生预
      2落实三维目标面全体学生爱护学生教学生方法努力学生动学方式合作探究动学方式转变学生终生发展良基础
      3般流程:预(预检测)互动探究交流展示精讲点拨方法纳达标检测等环节根学科课型进行合理安排体现新课程倡导精神
      4教师必须堂课严格课表课私调课者改严禁穿拖鞋背心等衣衫整者进入课堂严禁坐着讲课课堂抽烟接手机等课关事情教师提前门口候课迟早退拖堂更缺课教师必须维护课堂纪律学生缺课迟等违纪现象应时反馈班15分钟缺课处理(含早晚)
    考虑考勤实际重点查课正式课铃响未进教室作迟教导处抽查计入学校考勤
      (三)作业布置批改
      1精心设计作业适量布置学生作业控制天课外作业总量学生作业提出规范求形成良书写惯
      2认真进行批改律红笔写清批改时间等级评价眉批总批等 认真批改篇作文10错字次作业5错字1错题未作订正少1次作业处作出必批改记录学成绩差学生适面批加强学生作业讲评求学生作业错必改时分析订正作业中错误
      3作业次数(周全批):语文作文单元1篇(指作文)作业2次数学3次英语3次物理化学2次政治历史理生物15次
      :教师督促检查学生练册情况挑重点难点讲解集体批阅
      4教研组长周查记录教导处月结公开检查时作业作文必须交2班试卷必须10张交成绩登记表表卷相符
      (四)辅导
      1教师学困生缺课生时补课辅导做记录结合学校现实际情况条件村学生建立课外学组加强节假日晚等时间学生学理工作
      2辅导遵循培优促中补差原开展
      (五)学生评价
      1关规定学校统安排期中期末评价考试考试教师教学工作部分认真积极参加单元测试教师安排
      2单元期中期末考试抵2次作业备课(需交试卷分析成绩登记表否算)考试卷必须认真批阅搞试卷评析严禁学生批阅试卷(集体批阅外)批阅课没连出现连备课时否均视单课时连备课时周出现次学校规定毕业班外
      3严格考试考督学考试试题难易适度形式样面全体力求考核全面性灵活性加强考试方法改革探索注重口试笔试结合时考查期末考试结合等严格考试纪律培养学生良考风
      三常规教研
      教学研究提高教师业务水教师队伍素质重途径必须高度重视常规教研分教研集体教研两类
      ()教研
      1加强教材研究求教师必须学期章节单元教材容进行研究目标求重难点知识结构进行分析体现学科计划讲学稿中常学生学情进行解分析时进行补救改进
      2教师坚持写教学反思教学反思应写讲学稿
      3学期做读书(教育理参书专业杂志)业务学少20篇2万字学期末教导处组织检查
      4教师教研课题学期写篇专题教研 文
      5积极参加种业务培训教研组活动
      650岁教师学期必须承担2次公开课教导处教研组备案
      7教师周听课2节听课教导处教研组登记次数准(次听课教导处教研组应适时记录)听课需报教研组教导处统安排听评课活动科教师必需参加教研组长周查记录教导处月结公开
      (二)集体教研
      集体教研说课备课课听课评课重点提高全体教师教学水坚持走出请进校教研教研机制努力探索适合学科特点基教学模式
      1教研组提前周确定教研课题讲具体求通知全组教师位教师深入细致研究次课题提前做准备
      2位教师遵守教研活动纪律迟早退活动中积极动参讨发表见解意见做教研活动关事
      3教研组认真组织教研活动做记录(容包括持考勤情况活动课题发言记录形成致意见结)
      4善系统积累 总结 验期末写出教研专题 总结
      5教研考勤计入学校考勤
      四毕业班第二学期关规定
      1毕业班教师提高学校窗口认识加强毕业班项理
      2毕业班第二学期模前进行完系统复提交系统复讲学稿模学科求5――10专题复讲学稿均电子稿数量标准课时计算模前未进行完系统复数量系统复结束计算
      3模前毕业班作业量年级样规定执行提交成绩登记表学生试卷试卷分析讲评等计入作业讲学稿数量
      4毕业班第二学期听课节数达10节学校级组织活动必须参加鼓励力教师示范课交流课互相听课
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