团队创新力游戏泰坦尼克号
紧急情况更发挥潜创造力观动性面游戏帮助 练遇困难时做计划合作效利限资源
游戏规程序
1培训师家讲面事：泰坦尼克号沉没船客(学员)须 泰坦尼克号音乐结束前利仅求生工具——七块浮砖逃离岛
2培训师指导学员布置游戏场景：25m长绳空摆成岛屿形状边摆 4四长凳外绳子做起点
3学员5分钟时间讨试验
4出发时必须长凳背跨(船船舷栏杆跨)踏浮 砖逃离程中船员身体部分海面——面接触
5离开泰坦尼克号起整逃离程中块浮砖踩住否培训师会 浮砖踢掉
6全部达岛浮砖岛游戏算完成
相关讨
1组想出什样办法达成目标
2组否确定出领导者根什确定撤离方案形成领导决定组讨 结果
3方案否坚决贯彻底中间发生什变化什
4事回顾初方案觉否行更方案什时没想没提出
5组分配组员撤离先次序考虑什素
总结
1应付突紧急情况反映头脑清醒程度应变力时 利限资源更程度达成目观察想象力创造力途径
2面危险时候会想法时需出现领导者角色 否家七嘴八舌互相服会整集体受损失选择领导者 关键问题关键关键定够服众家听
参数：10～12组
时间：30分钟
场：户外
道具：木砖24块(组6块)4张椅子两条长绳(25m)
应：(1)创新思维训练
(2)应变力培养
(3)团队合作精神培养
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紧急情况更发挥潜创造力观动性面游戏帮助 练遇困难时做计划合作效利限资源
游戏规程序
1培训师家讲面事：泰坦尼克号沉没船客(学员)须 泰坦尼克号音乐结束前利仅求生工具——七块浮砖逃离岛
2培训师指导学员布置游戏场景：25m长绳空摆成岛屿形状边摆 4四长凳外绳子做起点
3学员5分钟时间讨试验
4出发时必须长凳背跨(船船舷栏杆跨)踏浮 砖逃离程中船员身体部分海面——面接触
5离开泰坦尼克号起整逃离程中块浮砖踩住否培训师会 浮砖踢掉
6全部达岛浮砖岛游戏算完成
相关讨
1组想出什样办法达成目标
2组否确定出领导者根什确定撤离方案形成领导决定组讨 结果
3方案否坚决贯彻底中间发生什变化什
4事回顾初方案觉否行更方案什时没想没提出
5组分配组员撤离先次序考虑什素
总结
1应付突紧急情况反映头脑清醒程度应变力时 利限资源更程度达成目观察想象力创造力途径
2面危险时候会想法时需出现领导者角色 否家七嘴八舌互相服会整集体受损失选择领导者 关键问题关键关键定够服众家听
参数：10～12组
时间：30分钟
场：户外
道具：木砖24块(组6块)4张椅子两条长绳(25m)
应：(1)创新思维训练
(2)应变力培养
(3)团队合作精神培养
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