新课堂教学模式探索应
学期开始校推行新课改教学模式进行次培训活动包括讲座公开课等等通活动思想渐渐发生变化开始怀疑抵制慢慢接受动尝试探索路走收获困惑现总结：
． 教学方法观念变化
前课堂情况：40分钟老师讲完生怕学生没听够生怕知识点没讲透生怕考点没讲学生精采话断呵欠连天课改觉老师角色更象导演教学程中起组织引导示范协调作浅入深表里引导学生学教会学动接受知识死记硬背中解脱出积极动学知识改变学历史背行观念认教学目标简单知识传授学生学程理解学方法掌握态度情感价值观培养熏陶更重
二． 学生学方法改变
1．学：通解历史学生较喜欢历史课学生喜欢究原：学生学动消极通活动实践通老师灌输动获知识样学方式部分学生感枯燥乏味新课改求改变种学方式倡导学生学学期组节课前印学案学生先完成解决部分解决课组完成组解决教师讲解通种方式学生积极性提高课堂气氛较前活跃
2．合作学： 新课改中特体现提倡学生合作学新课改目标中点学生乐合作探讨问题交流学心积极参加种社会实践活动通段时间实践学生方面确实进步
三．困惑
1班级课发言总时表现较活跃名学学生没积极动参进发言时胡乱瞎说干脆说会副什样子类学生目前没找效方法
2学案存做抄袭现象缺少监督时做完时间紧批阅问题部分学生理解接受种模式等等希学校细节问题考虑周全做改革配套措施
总改革会帆风尤教育方面革新育程渐进漫长程效果会立竿见影前迈出步喜期着改革成功
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． 教学方法观念变化
前课堂情况：40分钟老师讲完生怕学生没听够生怕知识点没讲透生怕考点没讲学生精采话断呵欠连天课改觉老师角色更象导演教学程中起组织引导示范协调作浅入深表里引导学生学教会学动接受知识死记硬背中解脱出积极动学知识改变学历史背行观念认教学目标简单知识传授学生学程理解学方法掌握态度情感价值观培养熏陶更重
二． 学生学方法改变
1．学：通解历史学生较喜欢历史课学生喜欢究原：学生学动消极通活动实践通老师灌输动获知识样学方式部分学生感枯燥乏味新课改求改变种学方式倡导学生学学期组节课前印学案学生先完成解决部分解决课组完成组解决教师讲解通种方式学生积极性提高课堂气氛较前活跃
2．合作学： 新课改中特体现提倡学生合作学新课改目标中点学生乐合作探讨问题交流学心积极参加种社会实践活动通段时间实践学生方面确实进步
三．困惑
1班级课发言总时表现较活跃名学学生没积极动参进发言时胡乱瞎说干脆说会副什样子类学生目前没找效方法
2学案存做抄袭现象缺少监督时做完时间紧批阅问题部分学生理解接受种模式等等希学校细节问题考虑周全做改革配套措施
总改革会帆风尤教育方面革新育程渐进漫长程效果会立竿见影前迈出步喜期着改革成功
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