天学校举办次全校性质班工作验交流会实生幸参加次验交流会聆听优秀班验
位老师演讲中启发:
首先作班解班里学生特点材施教利班干部帮助老师理班集体充分体现民班级工作做公公正公开学生感重性老师学生作孩子仅学指导成长道路帮解决种样难题困难学生感觉老师关爱学生做朋友寓教乐家进步
次鼓励学生认清找准位置盲目进行攀卑心理成绩学生告诫胜骄败馁成绩差学味进行讽刺挖苦鼓励帮助鼓励学间互相帮助建立团结友凝聚力强班集体努力
第三魅力感染兴趣入手调动积极性鼓励创新学生耐心信心抛弃放弃善发现闪光点理解鼓励少批评孩子需说教需理解已认识错误时批评否起相反效果
第四理学生仅学校老师责需家长配合需老师时学生家长取联系沟通
仅班课老师做职工作时理班集体班级更发展方法:老师引导学生朋友
听着位老师独见解真受益匪浅希学期做见班更收获
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