以科学发展观促进教育工作的科学发展

科学发展观促进教育工作科学发展
　　民　进　卢　克
　　全国原副委员长程思危说：济决定天科技决定明天教育决定天见教育重
　　改革开放恢复高考30年教育规模迅猛发展国高等教育发达区例广州已进入众化阶段50普型高等教育迈进番禺区进步更镇皆成省教育强镇年高考重点科率居广州区（市）首位科率线数高分段数创区历史新高
　　英教育已演变成众教育高考独木桥已变成高速公路已种狭路相逢勇者胜时代吸收发达国家众化高等教育相适应基础教育验高考独木桥理转变成高考高速公路理规章充分认识高速公路危险性理难度：应限制速度制止超载建立健全基础教育理制度实现公序竞争坚持学生全面协调持续发展科学发展观教育行政教育研究部门务急
　　番禺高考三十年前考十已现考千中考高考广州名列前茅科学发展观四项基原衡量教育工作发展存许足问题
　　做全面协调持续四项基原实践科学教育促进学生科学成长？
　　教育投资呈千倍增加学生德智体美劳全面发展日益萎缩唯留应试力畸形发展学校老师急功利择手段高压考试教育学生品德恶化考试舞弊厌恶学视力普降体质衰弱心理扭曲极端私会劳动杀杀等等现象皆惨忍睹（详见附件）长想想天恐怖黑暗
　　学生发展全面身心发展协调种狭隘强迫学科考试模式教育剥夺学生体育文娱休息性发展时间空间强加学生题海中低效重复机械练沉重击学生学积极性信心种拔苗助长教育严重损伤绝数学生终身学持续发展
　　参科学发展观全面协调持续四项基原现提出具体建议：
　　1强化学校健康教育课提高两操课质量
　　2准进行种形式学成绩排队公布尊重学生
　　3抓紧种养成教育例初中学保证周节毛笔课端正书写姿势
　　4方起努力保证学生睡眠学天10时初中9时高中8时
　　5严格控制作业量学日30分钟初中60分钟高中90钟
　　6严格控制课外资料订阅量击伪劣盗版学资料
　　7全区年分进行体育赛周文娱艺术周义工服务周
　　8视发病率体育达标成绩音乐美术等等方面数作评价级学校工作科学发展硬指标转变适应符合科学发展观教育思想观念着力完善规范科学教育发展政策法规体制机制着力建立引导鼓励科学教育发展评价体系考核标准
　　9切实贯彻国家新课程标准实施素质教育
　　10严禁补课法执行天八时周五天学制
　　判断化学反应发性吉布斯变化公式：
　　dgdh－tds公式简单解释化学反应发性取决两条：量低原理原理符合然科学符合文社会普遍原理
　　量低原理例：水低处流降低学生学负担等
　　原理例：水蒸腾商品济性发展等
　　总理解科学尊重性然天斗真正做全面协调持续科学发展屹立世界民族林
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