师德培训专题发言稿
位校长书记：
天里隆重召开年度暑期师德培训会次会议仅仅次师德培训会次学会读书会刚陈高锋副局长回顾总结xx年学年工作部署2010学年工作务签订风廉政计划生育责状等沈兴勇副局长暑期师德培训进行全面部署说年暑期师德培训容非常丰富前阶段中心学校长机关部分中层干部参加国家教育行政学院举行培训位校长解放思想提高认识拓展视野干事创业具十分重意义前天举办骨干班提高培训县里召开全县教育质量提升动员会规格高历少说明县委县政府教育工作高度重视接天教师师德培训百名干部千名教师进万家家访活动根次师德培训议程想更新教育观念提高身素质努力成名成功高素质校长作题发言供家参考
天讲话题希话题需实践毫疑问校长没想成功校长成功欲皆成功体验需精神高需求成功价值体现智力体力极限挑战中学校长办学程中扮演着极重角色起着关键作某种意义说校长学校样算合格成功校长呢？认历史发展办学水应达前未水学校推高峰现实类横较办学水应佼佼者社会发展需求角度培养满足社会需求社会承认学生发展角度培养目标满足学生需求学生面发展动发展性潜充分发展
校长办学成功否仅仅价值否体现问题学校言影响学校发展进程民族言承担着推卸历史责成成功校长呢？途径办法想三方面进行阐述
着眼未构建办学思想理念
基础教育发展天已开始量扩张质提高种新形势作学校灵魂校长思想观念行学校发展起着关重作着社会发展教育改革断深化校长思想观念时俱进树立正确校长观科学理观全面评价观超前发展观
摆正位置树立正确校长观校长较特殊行政职务面教师校长仅仅理者更应该种学术位种学识水力象征校长应该教师队伍中精英领头雁退步说校长少应该知道什样教师名教师起码应该具备指导培养教师成优秀教师力社会校长应该种责校长责仅理学校教育迟效性决定着校长种历史责校长顾眼前子孙代负责未负责社会负责说校长职务崇高令尊敬职务种职业种担负重社会责历史责职业学校交手里应该感种机遇种难够实践办学理想机遇成名优秀校长应该树立种校长观位校长学校处城乡条件坏职时间长短办学理想努力付诸实践坚持探索鲜明办学特色提升办学品位培养出适应社会发展学生愧历史命
二树立科学理观说没目标理毫希没水理毫作没思想理毫价值没质量理毫意义校长应该断更新理理念走出条做做强办学路办学程中校长树立理观念教师理放第位努力营造种严格理利教师成长发挥干公公正积极进谐际环境学校建设成教师思想交流学术交流情感交流精神交流磁力场样限度教师创设发挥动性创造性空间优秀校长制度事更整套较完善制度工作中结合实际断予充实更善学校规章制度化教师学行形约束进位教师学校岗位层次发挥潜达佳效位成功校长教师必定极强亲力凝聚力感召力教师够觉校长教育思想创造性落实具体工作中实践校长办学思想实现校长办学目标
三转变观念树立全面评价观学校教师评价直接决定教师价值取具体教育教学行单纯分数高低容易引发教师功利义教师间正竞争削弱教师团队意识私奉献精神功利义必然导致教育短期行违背教育规律做法行许校长教师已意识迫社会某种压力改变种做法顾虑重重教师惜违背教育教学规律该开课程没开齐（课体育课干脆放流）学生采取种种高压政策损害学生身心健康代价换取高分教师甚造假原改变种状况校长应该致力建设种鼓励教师教育观念基素质教育教学力业务学工作业绩敬业精神等方面教师进行综合评价建立师德先导实绩导科研导评价机制评价重点放课堂教学质量落实科目教学实效进步清晰优秀老师中档老师差老师界限确保评价公正性科学性激励性
四面未树立超前发展观学校发展仅体现硬件建设更重体现教师教育观念校长办学追求学校现代化首先校长教师观念现代化学校办学条件差异校长追求流精神没先位优秀校长容忍投入足绝容忍观念落理落师资建设落学校环境硬件设备素质甘落校长身学校放眼全国身处现放眼未善学捕捉吸纳代表时代发展前进方新思想新理新观念善批判眼光理性思维分析教育问题进准确预见教育末创造性设计学校发展蓝图够先进教育思想教育价值影响教师改造教师促进教师教育观念教育教学行觉转变样学校创造性发展断实现新跨越
二着眼学校持续发展带班子抓队伍提升质量
未教育面挑战技术资源教师素质教育持续发展根战略教师整体素质提高
（）建设观念新素质高勇创新乐奉献领导班子
首先校长身作抓班子建设中求班子成员做首先做身作真诚做思想常见面感情常沟通工作常研究带头做批评批评宽容度体量情作风深入评职评先评特中荣誉遇班子成员困难千方百计解决分忧缺点错误坚决批评指正学校分校长工作布置中层法落实校长知道坚持原敢碰硬怕罪善发挥副手作努力班长家长坚持班子议事制度民集中制原
学校重事情班子集体讨决定发挥班子集体智慧保证决策科学性合理性超前性学校政通班子团结群众中享较高威信较强感召力凝聚力
次副职发挥作学校发展副职作发挥关键认作副职充分发挥三方面作参谋作副职应该积极参全局性工作研究决策全面客观准确提供掌握情况信息握关键环节事业重局重分工作提出建议供正职决策中参考二联动作副职间相处应该宽容度配合默契做工作相互支持思想互相沟通分歧时相互理解实现全局整体目标协作联动相互猜疑邻壑甚相互出难题闹扭互支持学校理教学教科德育勤需位副职联动副职间相互帮助相互协作顾全局做全局盘棋劲处汗处流团结心前进假说作副职连寝室食堂理学生怨声载道难理学生难学校理更层楼学校发展三桥梁作副职处正职属间全局工作局部工作间结合部沟通桥梁纽带起着情达情报作副职正职班子决策意图传达属志积极帮助属想办法出意做工作注意搞协调通协调促进落实避免工作造成动损失
第三选中层干部选中层干部充分发挥学校职处室功关键学校明确机构职加强工作计划性组织机构设置学校应保留低限度行政理机构避免机构重叠膨胀行政员配备学校严格控制数量甄选精干员组成学校理队伍理工作操作学校须简化理程序教职工专注职工作致受行政命令干扰选拔优秀充实中层干部队伍力求者庸者时现中层干部实行轮岗实行动态
理破年贯制调整机制力求中层干部安排发挥作岗位帮助克服验义思维定势重新激发创造性思维开辟新工作局面加强中层干部工作督导评估调控工作关系时消矛盾搞工作协调保证学校部结构合理做紧密衔接形成互动机制避免耗
（二）建设支师德高品位专业高学识力方位教师队伍
培养学生仅应该知识特长应该理想道德纪律精神饱满情绪愉快际关系协调举止言行受欢迎学生受教育程应该种格完善程程度取决教师身格力量施加影响学生成什样首先成什样学生亲师信道意义讲教师健全格实施素质教育重保证种格力量表现健康价值观高尚道德情操走时代前列学识学生树立坚定信念远理想教师首先正确世界观生观价值观师表垂范师德基础
现教师队伍问题敬业精神严重缺失敬业精神缺失严重制约县教育质量提高学校年度考核情况校教育质量块差距形势容乐观xx年学年质量考核学抽测抽考情况高中段高分2265分低323分初中段高分217分低分926分学高分199分低分91分中学校低分率超50％达5385％极应该数差距明显校长会说学校间身存着差距想然校办学水基础设施师资生源等客观方面存着定差异会导致学校教学质量水高低某种意义说教师敬业精神缺失种表现说师德师风业务水更重教师队伍建设培养敬业精神重点师德师风业务力齐头进着重解决四突出问题
首先加强师德建设高度重视教师职业道德建设坚持思想教育制度理相结合激励广教师潜心钻研精心教学高尚师德情操私奉献精神崇高格魅力广泛深厚文化科学基础知识扎实系统精深专业学科知识全面准确教育科学知识心理科学知识教育熏陶影响广学生目前学生感情处饥渴状态百度贴吧进行身攻击等逃学厌学顶撞老师现象固然原说学生情感世界匮乏作校长引导教师潜心研究爱艺术学会尊重理解宽容沟通时建立符合实际易操作师德激励考核监督机制进步规范教师师德行教师职务评聘评先评优资格认定年度考核等活动中实行师德票否决制责心强教学水般师德高教师加强教育理品行端影响恶劣严肃处理
次完善评价机制积极探索教师教育教学水效果实行高职低聘动态理模式充分发挥职称评聘导作断完善教学考核评价机制教师教学质量职务晋升岗位确定评优树模等机结合起干事创业教学质量优异教师荣誉遇逐步拉开贡献突出岗位岗岗员收入差距工作庸教学质量低教师危机感满腔热情关心教师发展成长千方百计教师办实事办事切实帮助教师解决工作生活中实际困难充分调动起广教师工作积极性
第三严格执行坐班制认真落实教职工坐班制教师沉心做学生教师尤45岁教师资格老职称高坐班然校长身作行动带动影响教师
第四落实末位交流制然试行教职工考核末位交流制校应该方面制度舍敢方面
说学校少老师适合岗位勤队伍臃肿等等真正做起校长碍情面敢手学科超编勤超编分流样学校永远解决问题然子换血年消化两总现实玉城中学末位交流4名教师（中1名离岗退养）破城区学校进出流动局面进步增强教师责感命感危机感校长定落实末位交流制度
三着眼关键切实提高校长队伍身素质
教育发展程中校长追求学校理水理力断提高特年强调教师专业化发展时相应提出校长专业发展问题某种程度说校长专业发展应该显更重教育断现代化天研究校长专业发展问题探讨校长专业发展涵途径疑十分重
认校长专业发展应该体现信仰两意识三力
信仰指教育信仰校长学校理者更位办学者校长教育必须虔诚信仰甚付出毕生信念画家生画生作家毕生写作生样教育信仰然会坚定教育信念会学校办寝食难安感受现制定三年规划者五年规划少校长想十年二十年学校成什样子设计幅远景蓝图客观原工作变动者天组织没想终身事教育工作观缺少教育信仰校长甚根想校长岗位呆长时间校长应该做职业教育家身体力行实践者树立教育信仰容易十分必
心教育信仰思想应该确立两意识
科研意识质量学校生命线教科研强校兴校学校发展竭动力校长勤实践断探索实践作校长实践中畏艰难勇探索真抓实干结合校实际找出问题研究策方法制定措施策略深入教育教学第线研究课堂教学时解反馈课改信息准确掌握第手资料做指导学校教改科研作出决策重次应常深入课堂进行诊断解教师教学行施教情况提出修正意见建议指导教师教育教学工作次积极组织教师开展教研活动加强课题研究问题课题课题带动课改推动课改效实施
服务意识校长关键知善做工作校长必须身先士卒努力师生表率服务师生成全发展牢固树立服务意识生活关心工作帮助乐做老师110急教师急想教师想观总揽独揽处理事务果断武断清醒认识威信必须身学识水格魅力树立工作中属信猜疑度服务意识校长应具备服务意识表现三方面：努力创造优美舒适工作环境二精心造民宽松积极进取校园文化氛围三心协调帮助解决教师生活工作问题困难等
果说信仰两意识校长应素质话三方面力校长基重专业技
学反思力作名校长应该做四善善学善策划善实践善反思许专家案例分析校长成功验中出样结善学理验校长工作起点高善策划校长工作条理善实践校长事半功倍善反思校
长进步快会工作回味享受会次实践动目前教育现状意教育质量高切肤痛作校长断学反思会认清教育真正意义目标会唤起教育理想追求会提高办学品质
二合作力现代社会发展讲究合作讲究双赢学校发展必须讲究合作讲究团队精神作学校核心物校长应该合作力事合作商办学策略属合作调动老师积极性努力图学校发展业社会合作积极利社会资源办学服务实际办学中班子果出现团结干群闹矛盾校长善合作引起学校办学资源匾乏校长通定社会合作社会活动解决谓心齐泰山移说团结合作道理
三创新精神学生创新力相较弱性体现够现阶段学生创新力应试力相似应试力重知道创新重然全部精力抓知识质量想开拓新领域果前封建闭关守影响创新现面开放世界面现代化国家建设重应该重视培养学生创造精神鼓励学生会做题目会做喜欢做趣意义事情者允许喜欢做题目做题目学生学想学课没东西求校长具明智态度开拓精神
信仰两意识三力绝校长专业全部校长应该发展专业应该说校长专业复杂观念常挂嘴边力复杂做总难做登山眼山顶离远攀山顶觉难关键校长常常种游离专业外东西干扰眼前功利迷惑
实许校长知道教育存问题教育理想社会知识质量升学率作办学价值取时候作校长背负着重重压力难超脱
作校长首先跳出玉环玉环跳出校长校长清醒意识份积极改变现状愿份追求校长专业发展动力认真构建学校发展宏图学教育理理探索教学创新思路做研究学问创造办学特色构建教师发展台规划学校文化样真正校长办学校
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位校长书记：
天里隆重召开年度暑期师德培训会次会议仅仅次师德培训会次学会读书会刚陈高锋副局长回顾总结xx年学年工作部署2010学年工作务签订风廉政计划生育责状等沈兴勇副局长暑期师德培训进行全面部署说年暑期师德培训容非常丰富前阶段中心学校长机关部分中层干部参加国家教育行政学院举行培训位校长解放思想提高认识拓展视野干事创业具十分重意义前天举办骨干班提高培训县里召开全县教育质量提升动员会规格高历少说明县委县政府教育工作高度重视接天教师师德培训百名干部千名教师进万家家访活动根次师德培训议程想更新教育观念提高身素质努力成名成功高素质校长作题发言供家参考
天讲话题希话题需实践毫疑问校长没想成功校长成功欲皆成功体验需精神高需求成功价值体现智力体力极限挑战中学校长办学程中扮演着极重角色起着关键作某种意义说校长学校样算合格成功校长呢？认历史发展办学水应达前未水学校推高峰现实类横较办学水应佼佼者社会发展需求角度培养满足社会需求社会承认学生发展角度培养目标满足学生需求学生面发展动发展性潜充分发展
校长办学成功否仅仅价值否体现问题学校言影响学校发展进程民族言承担着推卸历史责成成功校长呢？途径办法想三方面进行阐述
着眼未构建办学思想理念
基础教育发展天已开始量扩张质提高种新形势作学校灵魂校长思想观念行学校发展起着关重作着社会发展教育改革断深化校长思想观念时俱进树立正确校长观科学理观全面评价观超前发展观
摆正位置树立正确校长观校长较特殊行政职务面教师校长仅仅理者更应该种学术位种学识水力象征校长应该教师队伍中精英领头雁退步说校长少应该知道什样教师名教师起码应该具备指导培养教师成优秀教师力社会校长应该种责校长责仅理学校教育迟效性决定着校长种历史责校长顾眼前子孙代负责未负责社会负责说校长职务崇高令尊敬职务种职业种担负重社会责历史责职业学校交手里应该感种机遇种难够实践办学理想机遇成名优秀校长应该树立种校长观位校长学校处城乡条件坏职时间长短办学理想努力付诸实践坚持探索鲜明办学特色提升办学品位培养出适应社会发展学生愧历史命
二树立科学理观说没目标理毫希没水理毫作没思想理毫价值没质量理毫意义校长应该断更新理理念走出条做做强办学路办学程中校长树立理观念教师理放第位努力营造种严格理利教师成长发挥干公公正积极进谐际环境学校建设成教师思想交流学术交流情感交流精神交流磁力场样限度教师创设发挥动性创造性空间优秀校长制度事更整套较完善制度工作中结合实际断予充实更善学校规章制度化教师学行形约束进位教师学校岗位层次发挥潜达佳效位成功校长教师必定极强亲力凝聚力感召力教师够觉校长教育思想创造性落实具体工作中实践校长办学思想实现校长办学目标
三转变观念树立全面评价观学校教师评价直接决定教师价值取具体教育教学行单纯分数高低容易引发教师功利义教师间正竞争削弱教师团队意识私奉献精神功利义必然导致教育短期行违背教育规律做法行许校长教师已意识迫社会某种压力改变种做法顾虑重重教师惜违背教育教学规律该开课程没开齐（课体育课干脆放流）学生采取种种高压政策损害学生身心健康代价换取高分教师甚造假原改变种状况校长应该致力建设种鼓励教师教育观念基素质教育教学力业务学工作业绩敬业精神等方面教师进行综合评价建立师德先导实绩导科研导评价机制评价重点放课堂教学质量落实科目教学实效进步清晰优秀老师中档老师差老师界限确保评价公正性科学性激励性
四面未树立超前发展观学校发展仅体现硬件建设更重体现教师教育观念校长办学追求学校现代化首先校长教师观念现代化学校办学条件差异校长追求流精神没先位优秀校长容忍投入足绝容忍观念落理落师资建设落学校环境硬件设备素质甘落校长身学校放眼全国身处现放眼未善学捕捉吸纳代表时代发展前进方新思想新理新观念善批判眼光理性思维分析教育问题进准确预见教育末创造性设计学校发展蓝图够先进教育思想教育价值影响教师改造教师促进教师教育观念教育教学行觉转变样学校创造性发展断实现新跨越
二着眼学校持续发展带班子抓队伍提升质量
未教育面挑战技术资源教师素质教育持续发展根战略教师整体素质提高
（）建设观念新素质高勇创新乐奉献领导班子
首先校长身作抓班子建设中求班子成员做首先做身作真诚做思想常见面感情常沟通工作常研究带头做批评批评宽容度体量情作风深入评职评先评特中荣誉遇班子成员困难千方百计解决分忧缺点错误坚决批评指正学校分校长工作布置中层法落实校长知道坚持原敢碰硬怕罪善发挥副手作努力班长家长坚持班子议事制度民集中制原
学校重事情班子集体讨决定发挥班子集体智慧保证决策科学性合理性超前性学校政通班子团结群众中享较高威信较强感召力凝聚力
次副职发挥作学校发展副职作发挥关键认作副职充分发挥三方面作参谋作副职应该积极参全局性工作研究决策全面客观准确提供掌握情况信息握关键环节事业重局重分工作提出建议供正职决策中参考二联动作副职间相处应该宽容度配合默契做工作相互支持思想互相沟通分歧时相互理解实现全局整体目标协作联动相互猜疑邻壑甚相互出难题闹扭互支持学校理教学教科德育勤需位副职联动副职间相互帮助相互协作顾全局做全局盘棋劲处汗处流团结心前进假说作副职连寝室食堂理学生怨声载道难理学生难学校理更层楼学校发展三桥梁作副职处正职属间全局工作局部工作间结合部沟通桥梁纽带起着情达情报作副职正职班子决策意图传达属志积极帮助属想办法出意做工作注意搞协调通协调促进落实避免工作造成动损失
第三选中层干部选中层干部充分发挥学校职处室功关键学校明确机构职加强工作计划性组织机构设置学校应保留低限度行政理机构避免机构重叠膨胀行政员配备学校严格控制数量甄选精干员组成学校理队伍理工作操作学校须简化理程序教职工专注职工作致受行政命令干扰选拔优秀充实中层干部队伍力求者庸者时现中层干部实行轮岗实行动态
理破年贯制调整机制力求中层干部安排发挥作岗位帮助克服验义思维定势重新激发创造性思维开辟新工作局面加强中层干部工作督导评估调控工作关系时消矛盾搞工作协调保证学校部结构合理做紧密衔接形成互动机制避免耗
（二）建设支师德高品位专业高学识力方位教师队伍
培养学生仅应该知识特长应该理想道德纪律精神饱满情绪愉快际关系协调举止言行受欢迎学生受教育程应该种格完善程程度取决教师身格力量施加影响学生成什样首先成什样学生亲师信道意义讲教师健全格实施素质教育重保证种格力量表现健康价值观高尚道德情操走时代前列学识学生树立坚定信念远理想教师首先正确世界观生观价值观师表垂范师德基础
现教师队伍问题敬业精神严重缺失敬业精神缺失严重制约县教育质量提高学校年度考核情况校教育质量块差距形势容乐观xx年学年质量考核学抽测抽考情况高中段高分2265分低323分初中段高分217分低分926分学高分199分低分91分中学校低分率超50％达5385％极应该数差距明显校长会说学校间身存着差距想然校办学水基础设施师资生源等客观方面存着定差异会导致学校教学质量水高低某种意义说教师敬业精神缺失种表现说师德师风业务水更重教师队伍建设培养敬业精神重点师德师风业务力齐头进着重解决四突出问题
首先加强师德建设高度重视教师职业道德建设坚持思想教育制度理相结合激励广教师潜心钻研精心教学高尚师德情操私奉献精神崇高格魅力广泛深厚文化科学基础知识扎实系统精深专业学科知识全面准确教育科学知识心理科学知识教育熏陶影响广学生目前学生感情处饥渴状态百度贴吧进行身攻击等逃学厌学顶撞老师现象固然原说学生情感世界匮乏作校长引导教师潜心研究爱艺术学会尊重理解宽容沟通时建立符合实际易操作师德激励考核监督机制进步规范教师师德行教师职务评聘评先评优资格认定年度考核等活动中实行师德票否决制责心强教学水般师德高教师加强教育理品行端影响恶劣严肃处理
次完善评价机制积极探索教师教育教学水效果实行高职低聘动态理模式充分发挥职称评聘导作断完善教学考核评价机制教师教学质量职务晋升岗位确定评优树模等机结合起干事创业教学质量优异教师荣誉遇逐步拉开贡献突出岗位岗岗员收入差距工作庸教学质量低教师危机感满腔热情关心教师发展成长千方百计教师办实事办事切实帮助教师解决工作生活中实际困难充分调动起广教师工作积极性
第三严格执行坐班制认真落实教职工坐班制教师沉心做学生教师尤45岁教师资格老职称高坐班然校长身作行动带动影响教师
第四落实末位交流制然试行教职工考核末位交流制校应该方面制度舍敢方面
说学校少老师适合岗位勤队伍臃肿等等真正做起校长碍情面敢手学科超编勤超编分流样学校永远解决问题然子换血年消化两总现实玉城中学末位交流4名教师（中1名离岗退养）破城区学校进出流动局面进步增强教师责感命感危机感校长定落实末位交流制度
三着眼关键切实提高校长队伍身素质
教育发展程中校长追求学校理水理力断提高特年强调教师专业化发展时相应提出校长专业发展问题某种程度说校长专业发展应该显更重教育断现代化天研究校长专业发展问题探讨校长专业发展涵途径疑十分重
认校长专业发展应该体现信仰两意识三力
信仰指教育信仰校长学校理者更位办学者校长教育必须虔诚信仰甚付出毕生信念画家生画生作家毕生写作生样教育信仰然会坚定教育信念会学校办寝食难安感受现制定三年规划者五年规划少校长想十年二十年学校成什样子设计幅远景蓝图客观原工作变动者天组织没想终身事教育工作观缺少教育信仰校长甚根想校长岗位呆长时间校长应该做职业教育家身体力行实践者树立教育信仰容易十分必
心教育信仰思想应该确立两意识
科研意识质量学校生命线教科研强校兴校学校发展竭动力校长勤实践断探索实践作校长实践中畏艰难勇探索真抓实干结合校实际找出问题研究策方法制定措施策略深入教育教学第线研究课堂教学时解反馈课改信息准确掌握第手资料做指导学校教改科研作出决策重次应常深入课堂进行诊断解教师教学行施教情况提出修正意见建议指导教师教育教学工作次积极组织教师开展教研活动加强课题研究问题课题课题带动课改推动课改效实施
服务意识校长关键知善做工作校长必须身先士卒努力师生表率服务师生成全发展牢固树立服务意识生活关心工作帮助乐做老师110急教师急想教师想观总揽独揽处理事务果断武断清醒认识威信必须身学识水格魅力树立工作中属信猜疑度服务意识校长应具备服务意识表现三方面：努力创造优美舒适工作环境二精心造民宽松积极进取校园文化氛围三心协调帮助解决教师生活工作问题困难等
果说信仰两意识校长应素质话三方面力校长基重专业技
学反思力作名校长应该做四善善学善策划善实践善反思许专家案例分析校长成功验中出样结善学理验校长工作起点高善策划校长工作条理善实践校长事半功倍善反思校
长进步快会工作回味享受会次实践动目前教育现状意教育质量高切肤痛作校长断学反思会认清教育真正意义目标会唤起教育理想追求会提高办学品质
二合作力现代社会发展讲究合作讲究双赢学校发展必须讲究合作讲究团队精神作学校核心物校长应该合作力事合作商办学策略属合作调动老师积极性努力图学校发展业社会合作积极利社会资源办学服务实际办学中班子果出现团结干群闹矛盾校长善合作引起学校办学资源匾乏校长通定社会合作社会活动解决谓心齐泰山移说团结合作道理
三创新精神学生创新力相较弱性体现够现阶段学生创新力应试力相似应试力重知道创新重然全部精力抓知识质量想开拓新领域果前封建闭关守影响创新现面开放世界面现代化国家建设重应该重视培养学生创造精神鼓励学生会做题目会做喜欢做趣意义事情者允许喜欢做题目做题目学生学想学课没东西求校长具明智态度开拓精神
信仰两意识三力绝校长专业全部校长应该发展专业应该说校长专业复杂观念常挂嘴边力复杂做总难做登山眼山顶离远攀山顶觉难关键校长常常种游离专业外东西干扰眼前功利迷惑
实许校长知道教育存问题教育理想社会知识质量升学率作办学价值取时候作校长背负着重重压力难超脱
作校长首先跳出玉环玉环跳出校长校长清醒意识份积极改变现状愿份追求校长专业发展动力认真构建学校发展宏图学教育理理探索教学创新思路做研究学问创造办学特色构建教师发展台规划学校文化样真正校长办学校
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