幼园师德师风反思
关师德建设重性已成教育工作中项根求作名教师具备良师德早已成国家教师职业道德规范职责求构成教师素质诸素中师德处首位已全社会公认目前幼园教师师德成全社会普遍关注热门话题原独生子女政策导致家庭孩子教育关爱超国家国历历代外次幼教师教师样济浪潮环境中出现师德素质滑问题师德建设成教育行政部门幼园理工作中加强教师队伍建设园园风建设项重工作
建立支高素质幼园教师队伍发展学前教育提高学前教育质量着重战略意义年幼园理工作教师队伍建设实践师德建设中然取定成效验存着诸问题困难前探索构建科学合理操作性强富时代特色幼师师德建设实践模式已成学前教育事业发展重课题面师德建设中做法成绩相应反思解决难题里家探讨
谓师德师风教师职业道德修养表现出生观价值观价值取工作作风教师思想素质具体表现包括国外政治关心解事幼教职业热爱投入班组教师事团结协作幼家长尊重家庭教育指导幼教学术严谨进取终身学职业追求律国外幼教理吸纳鉴等方面综合状况教师队伍建设教育水提高关键园师德建设中做法体会
国家教育法规方针政策作指导师德建设实践理基础辅园针性种手段提升教师职业形象服务意识
1年级教育行政部门师德建设放重议事日程法治校法办教育思想指导开展教师学法懂法工作安排仅求教师学法更重开展校长（园长）法律培训通培训增强校长法律意识政策理水更重运教师培训常规工作中学期培训中分组织教师学中华民国教师法中华民国教育法劳动法（新）幼园工作规程十七报告中国家关教育方面方针政策全园教师更清醒认识国家教育特学前教育重视提高教师职业荣誉感信心理解教师法提出教师应承担六条义务涵意义
通园培训制定园教师行规范树立教师职业形象入手细化教师语言着装仪容教师行行规范通学期计划培训学提高教师履行师德觉性
2改善传统行政理文环境通学解幼教发展信息教育新观念学期师资培训实际工作结合起传统行政理停留检查监督批评教育层面幼园教师天必须孩子心态视觉学龄前童相处果教师天处单调严氛围里势必没阳光心情顾孩子者领导面前充样子首先尊重教师入手检查工作听评教育活动种例会全部改变教师评价方式坚持微笑送教职员工挖掘教师闪光点表扬鼓励先出现做位问题时婉转方式告诉老师帮助找恰工作方法尤例会中坚持正面表扬鼓励出现问题作案例举例点名批评某志次利幼教
专业刊物教育专家讲座国家幼教改革信息国外教育观念通园培训方式时传达教师教师快中吸取方法验教育活动中外时发现教师情绪变化生活工作中关注教师实际困难帮助教师解决实际困难时教育教师家庭中烦恼带工作中更怨气传达幼通样理方式教师天心情开心愉快孩子家长相处工作配合心应手教师整体师德状况提高
3全面准确分析幼园发展方面社会竞争实际状况身优劣势进行教学研讨教师增强园荣荣园衰耻忧患意识提高师德修养服务水摆前刻容缓位置行政理员身做起教师提供榜样示范作
二通完善种工作制度运机制调动教师工作积极性提高教育水作师德建设关键步骤
1补充完善种工作制度月工作量化考核机制修改师德考核标准幼园教师工作实际相结合建立符合园理规章制度完善考核机制师德建设非常必园分XX年6月XX年3月两次补充修订种工作制度岗位职责XX年基础修订教师月量化考核标准补充特色教学量化考核勤员量化考核标准教师日工作流程更加清楚明教师行具体操作性标准月全体教师家长公示量化考核分值违反师德教职员工园领导工会席进行次谈心教育出统行政处理意见数调整心态情绪入手时反思理中否存问题教职员工心服口服通年实践园没出现家长反映教师师德教师服务问题学期少三次家长反馈问卷中教师工作满意率达95园社会声誉呈现幅提高
2加强师德建设档案理文字记录师德考核作评优评先XX年7月园位教师建立师德档案（包括聘教师）师德档案里教师月实际工作家长反馈成中重容作年师德考核层次必参评选师德先进标兵优秀教师骨干教师等模范时必须师德考核优秀作评选推荐时教师职称评定工资晋升时师德放首位置防止教师重业务轻政治重力轻品德倾
3提高改善聘教师工资水福利遇园现聘教师8名年园环境改善设备投资等造成资金限聘教师工资水较低然培训休假等福利遇享受职教师等位工酬问题直园问题矛盾XX年开始修订提高聘教师工资分配制度部分教师签订三年期限合新劳动法求实行养老保险政策定程度稳定教师队伍促进师德建设工作实效性
三完成律律转换提升师德建设根
1心理疏导缓解工作压力调整工作情绪幼教师新时期幼教发展工作中背负源社会家长较工作责压力天事着琐碎卫生保健教学工作教师身体心理存情绪问题帮助教师缓解压力教师刻录教育心理名家讲座全国著名企业营销策划培训师郭天祥创造积极工作心态国家心理咨询师调整紧张情绪国家特级教师窦桂梅激情思想北京礼仪学院礼仪教师礼仪培训等等通讲师诙谐幽默讲课风格结合代现实案例分析讲解心理指导老师紧张烦闷心情释放时教师思想产生较触动种方法定程度辅助师德建设工作成效
2运实际工作中案例加强教师换位思考反思教育行力运种手段修正师德意识提升教师格魅力园职教师长期传统教育模式教育现孩子教育方法显然符合时代求发展提高师德首先转变教师教育观念改善教育手段方法加强家庭教育沟通联系提升家长教育水配合教师工作意识周例会总结周工作中出现问题教师困惑针教师错运新理念分析教育措施方法否恰提出果孩子办？果家长想？引导教师换位思考站家长角度考虑问题学反思教育行孩子带影响果老师出现错理员首先站教师角度帮分析时心态想法理解工作角度情绪感化教师真正意识行幼园集体带声誉影响次采取家长委员会家长培训家长展示会帮助家长解教师工作容理解教师工作压力难度家长老师间缩距离通做法园家长充分解教师工作辛苦提升家长教育水时展现教师风采增加教师家长沟通机会教师工作家长理解信增强荣誉成感教师信中孩子成长达提升教师格魅力作促进教师师德水提高
通开展丰富彩实效师德教育活动园师德建设工作取显著成效年终工作总结成果展示力表彰家长满意度高教育工作成绩优秀教师师表事迹树立园教师师德典型形象形成良师德氛围改变园园风意识园然存着难解决困难矛盾面师德建设中策反思
四反思师德建设工作中存问题策反思
1教师社会位时代发展提高教师包括聘教师合法位工资遇国家政策社会压力矛盾
幼园教师职业道德水程度表现事教育工作挚爱追求表现职业豪感责感强弱社会物质精神形态充分肯定教师劳动作确立该职业社会行业中优越位时会激发保护敬业乐业精业精神国家社会标准认职业角色认遵守该职业求具备职业道德国家社会教师创造物质遇社会位社会行业中处相位置现实状况制约幼师师德水整体提高决定素年政府提高教师包括幼园教师政治位物质遇方面作巨努力职教师工作生活条件改善社会位提高幼师师德建设巨推动客观确立幼师社会处位宏观标准国济具备发达国家水国情制约幼师职业远远没达受羡慕尊敬师范院校幼师专业难招高质量新生窘况数少中青年骨干教师改行弃教商定程度证明问题理幼园教师担负着教育奠基基础工作尤3―6岁孩子性成长良行惯幼园里形成实际中绝数幼园教师职业尚未受全社会羡慕尊敬种反差影响提高幼园教师职业道德水激励广幼师敬业乐业精业原更说社会位工资水福利遇工酬聘教师切实落实教师法新劳动法力提高幼师物质遇社会位动员全社会尊师重教幼师师德建设首环节
2深入教育体制改革落实机制考核编教师没出口矛盾
果说政府社会行构成教师社会位物质遇造幼师师德状况宏观环境话教育部事分配考核奖惩等制度营造出教师工作环境教师国家教
师幼园师幼间教师劳动报酬现实关系教师师德规范否维系发挥作直接素法律实施国家强制力保证道德社会舆力量信念惯传统教育维持告诉师德建设仅应力营造遵守师德荣讲师德耻舆氛围更深化教育改革健全适应改革开放条件代中国实际教育部门事考核分配奖惩制度形成幼师行效激励约束机制目前幼师师德建设整中国教育走现代化关键工作中难点问题
时期教育队伍中部分职业道德水滑坡行失范商品济潮击部分放松修养求外直接原教育部承袭年事分配评价奖惩制度缺乏教师职业行激励约束客观提供良现象继续存土壤师德建设切入点突破口应选深化教育改革建立高素质教师队伍项制度
果改变事制度落实破教师职业终身制制定实施进留住出制度幼师队伍断优秀材补充疏通适合幼师职业特缺乏教师职业道德者送出教育单位渠道员素质保证幼师队伍质量警戒守师德者改弦易辙真正激励教师正确处理国家利益关系时效落实教师师德建设工作
3果幼教师心理问题职业倦怠产生根源解决矛盾教师职业倦怠指长期工作高度压力教师情绪认知行等方面表现出精疲力竭麻木仁状态职业道德责感教师具高度豪感成感等积极情绪助教师断完善减少教师性化问题发生说营造积极舆氛围力提高广幼师教育事业幼师劳动巨价值认识广幼师幼师行
真善美取识时制定完善融合幼师师德容幼师评价考核制度通务实公正公开考核评价辅相应惩罚定济效益做保障时弘扬献身教育勤奋敬业高尚师德激励广幼师职岗位建功立业解决矛盾根源应该解决前两问题基础程度解决教师职业倦怠矛盾
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关师德建设重性已成教育工作中项根求作名教师具备良师德早已成国家教师职业道德规范职责求构成教师素质诸素中师德处首位已全社会公认目前幼园教师师德成全社会普遍关注热门话题原独生子女政策导致家庭孩子教育关爱超国家国历历代外次幼教师教师样济浪潮环境中出现师德素质滑问题师德建设成教育行政部门幼园理工作中加强教师队伍建设园园风建设项重工作
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国家教育法规方针政策作指导师德建设实践理基础辅园针性种手段提升教师职业形象服务意识
1年级教育行政部门师德建设放重议事日程法治校法办教育思想指导开展教师学法懂法工作安排仅求教师学法更重开展校长（园长）法律培训通培训增强校长法律意识政策理水更重运教师培训常规工作中学期培训中分组织教师学中华民国教师法中华民国教育法劳动法（新）幼园工作规程十七报告中国家关教育方面方针政策全园教师更清醒认识国家教育特学前教育重视提高教师职业荣誉感信心理解教师法提出教师应承担六条义务涵意义
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2改善传统行政理文环境通学解幼教发展信息教育新观念学期师资培训实际工作结合起传统行政理停留检查监督批评教育层面幼园教师天必须孩子心态视觉学龄前童相处果教师天处单调严氛围里势必没阳光心情顾孩子者领导面前充样子首先尊重教师入手检查工作听评教育活动种例会全部改变教师评价方式坚持微笑送教职员工挖掘教师闪光点表扬鼓励先出现做位问题时婉转方式告诉老师帮助找恰工作方法尤例会中坚持正面表扬鼓励出现问题作案例举例点名批评某志次利幼教
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3全面准确分析幼园发展方面社会竞争实际状况身优劣势进行教学研讨教师增强园荣荣园衰耻忧患意识提高师德修养服务水摆前刻容缓位置行政理员身做起教师提供榜样示范作
二通完善种工作制度运机制调动教师工作积极性提高教育水作师德建设关键步骤
1补充完善种工作制度月工作量化考核机制修改师德考核标准幼园教师工作实际相结合建立符合园理规章制度完善考核机制师德建设非常必园分XX年6月XX年3月两次补充修订种工作制度岗位职责XX年基础修订教师月量化考核标准补充特色教学量化考核勤员量化考核标准教师日工作流程更加清楚明教师行具体操作性标准月全体教师家长公示量化考核分值违反师德教职员工园领导工会席进行次谈心教育出统行政处理意见数调整心态情绪入手时反思理中否存问题教职员工心服口服通年实践园没出现家长反映教师师德教师服务问题学期少三次家长反馈问卷中教师工作满意率达95园社会声誉呈现幅提高
2加强师德建设档案理文字记录师德考核作评优评先XX年7月园位教师建立师德档案（包括聘教师）师德档案里教师月实际工作家长反馈成中重容作年师德考核层次必参评选师德先进标兵优秀教师骨干教师等模范时必须师德考核优秀作评选推荐时教师职称评定工资晋升时师德放首位置防止教师重业务轻政治重力轻品德倾
3提高改善聘教师工资水福利遇园现聘教师8名年园环境改善设备投资等造成资金限聘教师工资水较低然培训休假等福利遇享受职教师等位工酬问题直园问题矛盾XX年开始修订提高聘教师工资分配制度部分教师签订三年期限合新劳动法求实行养老保险政策定程度稳定教师队伍促进师德建设工作实效性
三完成律律转换提升师德建设根
1心理疏导缓解工作压力调整工作情绪幼教师新时期幼教发展工作中背负源社会家长较工作责压力天事着琐碎卫生保健教学工作教师身体心理存情绪问题帮助教师缓解压力教师刻录教育心理名家讲座全国著名企业营销策划培训师郭天祥创造积极工作心态国家心理咨询师调整紧张情绪国家特级教师窦桂梅激情思想北京礼仪学院礼仪教师礼仪培训等等通讲师诙谐幽默讲课风格结合代现实案例分析讲解心理指导老师紧张烦闷心情释放时教师思想产生较触动种方法定程度辅助师德建设工作成效
2运实际工作中案例加强教师换位思考反思教育行力运种手段修正师德意识提升教师格魅力园职教师长期传统教育模式教育现孩子教育方法显然符合时代求发展提高师德首先转变教师教育观念改善教育手段方法加强家庭教育沟通联系提升家长教育水配合教师工作意识周例会总结周工作中出现问题教师困惑针教师错运新理念分析教育措施方法否恰提出果孩子办？果家长想？引导教师换位思考站家长角度考虑问题学反思教育行孩子带影响果老师出现错理员首先站教师角度帮分析时心态想法理解工作角度情绪感化教师真正意识行幼园集体带声誉影响次采取家长委员会家长培训家长展示会帮助家长解教师工作容理解教师工作压力难度家长老师间缩距离通做法园家长充分解教师工作辛苦提升家长教育水时展现教师风采增加教师家长沟通机会教师工作家长理解信增强荣誉成感教师信中孩子成长达提升教师格魅力作促进教师师德水提高
通开展丰富彩实效师德教育活动园师德建设工作取显著成效年终工作总结成果展示力表彰家长满意度高教育工作成绩优秀教师师表事迹树立园教师师德典型形象形成良师德氛围改变园园风意识园然存着难解决困难矛盾面师德建设中策反思
四反思师德建设工作中存问题策反思
1教师社会位时代发展提高教师包括聘教师合法位工资遇国家政策社会压力矛盾
幼园教师职业道德水程度表现事教育工作挚爱追求表现职业豪感责感强弱社会物质精神形态充分肯定教师劳动作确立该职业社会行业中优越位时会激发保护敬业乐业精业精神国家社会标准认职业角色认遵守该职业求具备职业道德国家社会教师创造物质遇社会位社会行业中处相位置现实状况制约幼师师德水整体提高决定素年政府提高教师包括幼园教师政治位物质遇方面作巨努力职教师工作生活条件改善社会位提高幼师师德建设巨推动客观确立幼师社会处位宏观标准国济具备发达国家水国情制约幼师职业远远没达受羡慕尊敬师范院校幼师专业难招高质量新生窘况数少中青年骨干教师改行弃教商定程度证明问题理幼园教师担负着教育奠基基础工作尤3―6岁孩子性成长良行惯幼园里形成实际中绝数幼园教师职业尚未受全社会羡慕尊敬种反差影响提高幼园教师职业道德水激励广幼师敬业乐业精业原更说社会位工资水福利遇工酬聘教师切实落实教师法新劳动法力提高幼师物质遇社会位动员全社会尊师重教幼师师德建设首环节
2深入教育体制改革落实机制考核编教师没出口矛盾
果说政府社会行构成教师社会位物质遇造幼师师德状况宏观环境话教育部事分配考核奖惩等制度营造出教师工作环境教师国家教
师幼园师幼间教师劳动报酬现实关系教师师德规范否维系发挥作直接素法律实施国家强制力保证道德社会舆力量信念惯传统教育维持告诉师德建设仅应力营造遵守师德荣讲师德耻舆氛围更深化教育改革健全适应改革开放条件代中国实际教育部门事考核分配奖惩制度形成幼师行效激励约束机制目前幼师师德建设整中国教育走现代化关键工作中难点问题
时期教育队伍中部分职业道德水滑坡行失范商品济潮击部分放松修养求外直接原教育部承袭年事分配评价奖惩制度缺乏教师职业行激励约束客观提供良现象继续存土壤师德建设切入点突破口应选深化教育改革建立高素质教师队伍项制度
果改变事制度落实破教师职业终身制制定实施进留住出制度幼师队伍断优秀材补充疏通适合幼师职业特缺乏教师职业道德者送出教育单位渠道员素质保证幼师队伍质量警戒守师德者改弦易辙真正激励教师正确处理国家利益关系时效落实教师师德建设工作
3果幼教师心理问题职业倦怠产生根源解决矛盾教师职业倦怠指长期工作高度压力教师情绪认知行等方面表现出精疲力竭麻木仁状态职业道德责感教师具高度豪感成感等积极情绪助教师断完善减少教师性化问题发生说营造积极舆氛围力提高广幼师教育事业幼师劳动巨价值认识广幼师幼师行
真善美取识时制定完善融合幼师师德容幼师评价考核制度通务实公正公开考核评价辅相应惩罚定济效益做保障时弘扬献身教育勤奋敬业高尚师德激励广幼师职岗位建功立业解决矛盾根源应该解决前两问题基础程度解决教师职业倦怠矛盾
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