教育培训学习心得


    教育培训学心
      作怀化市市直学校XX年新招教师幸参加市教育局教师培训中心组织继续教育(岗前)培训次培训容十分丰富听六堂高水准教育讲座包括怀化三中王晓珍副校长班班级文化建设怀铁徐方校长现代教师五力效应怀铁中罗霞书记样做老师怀化三中邓成佐老校长教育教学法规讲座芷江师范滕树湘副校长教师职业道德修养市教师培训中心吴昌城教育事理政策讲座回顾三天培训学感触深感慨颇收获非常觉心深受洗礼更解教育认识教育者身差距确定新追求目标新职业理想面三天学谈谈点学心:
      培训教师职业道德更深体会
      生世德事什职业应该良职业道德作名教师应该教师职业道德牢记心时时处处师德检验衡量仅安知足长乐恬淡心境更热爱教育献身教育奉献精神仅热爱学生诲倦崇高品质更尊纪守法师表良形象仅团结互助施教高尚风格更德高师身正范深刻认识具良职业道德教师团火座丰碑示范热情动力
      二培训教师职业更认识
      徐校长现代教师五力效应里提出教师五力包含创造力科研力协调力体力成长力五力罗书记样做老师中提出新时期教师十素质求政治素质品德素质知识素质力素质科学素质心理素
    质信息化教育素质创新素质法律素质终身学素质身体素质谓师者传道授业解惑作名教师教书放第三位育放第二位强放第位教师必须懂教育心理学健康心理学等等应解学生心理特点心理困惑心理压力予时帮助排解培养学生健康心理品质知识储备足够教学方法掌握足够真正搞工作享受教书育快乐幸福
      三培训教育策略更掌握
      培训中事教育年教学验丰富校长书记根十年实际验介绍教师点方法说典名言教育核心爱心累快乐着世间公道付出总回报世间公道付出回报孩子作成教师会许烦恼孩子作敌教师会许愤怒孩子作孩子教师会许乐趣想孩子长样色演员想孩子长成功角色演员……通培训知道教师文化气质格魅力善反思反思中审视教育理念读点书刊记点日记写点文章武艺校长书记讲座中似找成功秘密教育忠诚工作认真塌实勤奋刻苦聪明智慧私执着……
      四培训位教师更信心
      位老师增强教师意识二正确理解老师威信身作格力量影响学生三课堂质量四成爱教育五正确处理教师学生教师教师教师学校理者间关系六充分强调学生积极性限度挖掘学生潜力七加强学断掌握新教育理念现代教育技术八积极开展教学研究教学匠研究型学者
    渡九教学中学生问题行治标治两方面正确控制十调整心态快乐教学努力做方面相信定会收获
      五培训工作更高求
      1老老实实做塌塌实实做事事巨细连事做谈做事?时工作中定认真塌实做件事
      2爱岗敬业园家满腔热情投入工作中够理想中幼园工作成市幼家庭份子言件幸运幸福事情珍惜易机会成绩报答关心帮助
      3面幼做爱心耐心细心赏识鼓励孩子面家长热情友善站家长角度思考问题
      4谦虚谨慎名家专家老前辈老教师学工作中做心注意观察学会反思加强读写语言表达力
      5加强教学研究努力提高教科研理水成位研究型专家型老师职业理想努力
      6法教廉洁奉献努力维护教师良形象
      选择教师职业 怀着颗孩子私奉献心带着孩子全部爱走岗位新环境新机遇新
    发展努力做名领导信家长信赖孩子敬佩老师努力勤奋证明价值希十年二十年三十年够成功
      教育培训学心(2):
      英特尔未教育破国传统教育模式倡导问题化教学教师问题设计学生采探究问题学方式动学掌握知识容时学生体验理解应探究问题方法培养学生创新精神实践力教师教学设计框架问题创设基问题单元问题核心容问题基础激励学生利信息化环境进行探究实践思考培养学生创新思维感受种新教学思想新教学理念
      英特尔未教育求教师定计算机应技术学会运互联网教育资源学会互联网载学科相关备课资料建立学科资料库备课撰写教案外教会学生应计算机学生时通互联网进行学学空间变界限教育信息化够培养学生学会学培养学生具终生学力传统教育着天壤传统教育方法老师台知识讲头头道说清清楚楚学生许云里雾里懵懵懂懂课耗费量时间练感累效果定
      培训时郭老师王老师通方法设计基问题单元问题容问题课堂通家讨交流反复修改制作作品完成设计单元计划次培训然时间短真正历场头脑风暴刚刚进入培训面英特尔未教育理念问题计算机操作技差问题脸茫然手通老师讲述学员请教受启发收获
      英特尔未教育理念教学活动教学容学生出发点材料收集媒体演示文稿制作网页制作学生思维考虑教师制作成果学生学提供丰富范例外培训期间始终进行评价角色完成作品时制作关作品评价量规做中学学中做评价做教学中缺少部分非常值学评价学生采取评价量规完全符合新课标理念
      英特尔未教育体现学生素质发展关注学生情感心理健康教育观念现提倡素质教育研究性学致首先改变教学出发点产生教师创新源泉种情况创新教师教学观提出新挑战求教师加强学技术时研究学生认知规律样教学程中充分调动学生积极性次材料选择辅助资料选择培养学生创新精神教师助媒体进行创造性教学提供性必然性种创新仅体现教材学生发展空间体现学生学生间协作关系种学生教育观指导教师启发学生体发学生媒体交互种交互越频繁学生创新越丰富
      课程改革求教师教育观念教育方式发生变革种变革重形式手段教育程中行思想转变英特尔未教育项目总结现代教育思想理先进教学方式理念现代信息技术紧密结合贯穿学科教学全程运英特尔未教育项目进行教育活动时更体现学生活动教师教育教学活动中组织者引领者种全新教学理念应教学中断提高教学力争取更提高
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