2014年学困生转化培训心得

2014年学困生转化培训心
　　学困生存非利积极健康发展会影响学班级风气五年级班说吧原严老师带着时理特刚接该班时验足理力班纪班风度较差课老师班学生反映种状况心里滋味学校领导事指导帮助认真调查思考分析知班学困生造成该局面原学校相关培训决定转变学困生入手通两月努力收明显成效班级方面工作定恢复进步具体方面实施：
　　关注学困生尊心
　　学困生尊心非常敏感老师次赞许微笑肯定眼神怕发回作业会感莫荣耀亲师信道教师想帮助学困生首先必须尊重学困生保护尊心
　　尊重学困生教师控制住情感开炮时陶行知先生话告戒：鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生：班学生严某某基础太差班里关生然非珍惜时间功学老贪玩时完成作业找谈次话发现单单贪玩控力差卑心理没严厉批评通易事帮培养信鼓励学中重树新形象变勤劳动积极参加益活动学定进步正苏霍姆林斯基认学生尊心非常脆弱心象朵玫瑰花颤动欲坠露珠尊心泯进心犹存学困生转化希
　　二善发掘闪光点
　　教育作发扬学生优点克服学生缺点充满信心周围充满希事实学困生身闪光点长处学差孩子爱劳动遵守纪律学生心善良乐助：班学生孙某某课时常搞动作学象事闻问爱劳动卫生务完时常帮助扫卫生班会表扬次令学刮目相时私里鼓励方面卫生齐喜纪律方面转变学渐渐起色
　　三握利教育时机
　　种情况错教育时机：
　　1出现转折时学困生升班转学换班新学期开始会种切头开始愿班应抓住利时机心进步愿外部时鼓励时引导循序渐进教育效果会更明显
　　2受表扬时学困生受表扬时心兴奋常常溢言表信未希时老师适提高求会乐接受愿意努力
　　3心负疚时学困生毕竟孩子惹祸害怕悔时老师动情晓理会正确认识错误进步起点
　　4遇困难时遇困难时需帮助危难中受滴水恩必泉水相报常理学生遇困难时尤时表现学生会翻旧
账帮学样力帮受温暖感化爱心种子广播会遍开花
　　四耐心
　　正常说冰冻三尺非日寒学生进天两天造成转化学困生工作夕事年龄环境干扰惯影响思想行总反复性三天坏两天天做天做班学困生总隔日子犯原先坏毛病找谈次话段时间没长时间犯找厌烦谈味贪玩认真听课学危害谈古中外名苦学成事例谈生谈父母易谈师长期等等令欣慰现明显转出现反复正常事进步中曲折绝徒劳功作教育者着循序渐进原仅学困生帮助时间说太笨没救朽木雕等击学困生积极性刺伤尊心话
　　学困生转变长期复杂需细心耐心系统工程求班部力量：领导事配合外界力量：家长社会关方面联合起努力更见成效
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