暑假读著作里发现益教师开阔眼界提高水精彩条目书中讲问题生动实际事例精辟理分析教育教学中实例 书中众理影响深远明白原学生样教会存足读思绪万千时想法惭愧学会赞美赏识禁想:赞美赏识体现种智慧——欣赏时候断提升完善着格赞美体现种美德
第感受:爱学生
选择教师行业迷茫第次班泄气丢学生想放弃教师职业面十着思想孩子时烦心事接踵张三李四架明王五写作业天家长说某某学生孩子……日复日年年没天消停渐渐刚毕业时雄心壮志渐渐隐退甚怀疑否胜教师职业通阅读名著豁然开朗感觉针教师困惑解象教师面面交流样通阅读名著懂:教师职业研究长期断深入精神世界世界没救药童少年教师做幼身具美善良性东西受压抑伤害扼杀决心献身教育应容忍童弱点缺点甚良嗜
第二感受:教师心胸宽广
做心分学生心中应学生欢乐苦恼参学生活动学生感觉老师学生活中缺少分子懂启发带着种孩子热忱投入工作中前途迷茫师生关系会前更融洽
第三感受:尊重位学生特异性
书中提出:教育者命孩子方面谐发展种谐发展前提学生性尊重教育明智天赋切领域中充分表现实教师日常教育教学活动中总会遇样类学生:初二(1)班凌闯学学种办法效果佳懊恼学校春季运动会取优异成绩班级争荣誉感受发生改变觉讨厌相反天见中亲切感尊重孩子差异时发现优点班热爱劳动学生学没什造准会优秀保洁员果教师学校舆唯根分数做出者坏结会努力课掌握知识分数——精神生活局部许领域领域心理智结构发展水事实法单纯纸笔工具准确测量出传统考试学生认知水单项测量忽视学生性差异学生做出优劣判定考试效力限考试结果——分数代表学生全部综合素质发展水 教育必须尊重学生差异性日常教育活动中应设计评价标准方法 衡量尺子会出批学生应该成教育工作者识
第四感受:读书
常家说老师忙没时间干家务活朋友说老师累没意思确实没老师抱怨时间够天天课改作业备课辅导谈话 开会理学等等连分钟空闲时间没确实做教师天必须备课课改作业课外辅导……现抽出时间读书搞科研带着问题阅读书中写样进行呢书中建议:读书天间断读书书籍结
终生友谊潺潺溪日断注入思想河优秀教师教育技巧提高正持恒读书断补充知识海
通读书感受现实紧密联系问题意识忧患意识社会现实中实际生动事例支撑起种问题意识激起现实关注激起现实思考种关注思考中令专注读 职业更新认识完整教师称职教师理性教师教师教师职业四重境界会求索路停追求
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