首先学会做名合格学生未生活中锻炼完善学生活学知识掌握适应社会技更重注重素质修养换言注重思想道德修养积极做名理想道德文化纪律德智体美劳方面优秀学 学风学生集体学程中表现出带普遍性倾性稳定性态度行作风学风校风核心校风标志优良学风学校宝贵精神财富学生全面发展保证培养高素质基础加强学风建设学校教学理务学校德育工作重容学风建设中坚持形成识抓思想健全制度抓理营造氛围抓班风队伍抓落实断提高教育质量办学水
形成识抓思想:
加强学风建设基础
目前学风流学生中刻苦勤奋绝数深知学重懂时间宝贵具强息奋发进取精神中涌现少优秀学生学标兵年学风方面确实存容忽视问题受应试教育束缚社会良风气影响学生学目明确会学表现心气浮躁急功利学态度应试学升学学分数学学作种敲门砖现象普遍旦考学目标实现会理想真空中迷失中学阶段成长步老师家长作选择学生中缺乏设计规划力学学动力足现象鲜见现实生活中相部分没树立终身学思想没学作种兴趣爱学成种生活惯成生命组成部分旦学毕业走工作岗位学思进取利民族素质
提高学型社会建设学风中反映出问题孤立现象社会影响学校原常规素社会转型教育改革进程中利影响教师理者素学生身原种素综合
针学风中存问题教师学生中开展学风问题专题学讨明确意义统思想形成识明确学风建设坚持教学中心求教学学校工作重容中心环节学校育形式学校工作教学学生务学知识学获学效果良学风作托明确学风建设提高教育质量重容教育质量学校生存发展生命提高质量教育改革发展核心务学风教育质量密切相关优良学风教育质量重体现培养高质量基保证促进全面发展适应社会需衡量教育质量根标准
统思想认识基础坚持社会义核心价值体系教育线世界观生观价值观教育组织纪律教育重点加强学生教育引导帮助端正学态度增强责感命感纪律观念约束力树立正确价值取优良学风形成奠定思想基础
二健全制度抓理:
加强学风建设保障
深化教学改革教学理重点加强学风建设动力根国家中长期教育改革发展规划纲(XX2020年)(简称教育规划纲)求深化课程教学改革创新教学观念教学容教学方法着力提高学生学
力实践力创新力注重学思结合知行统材施教[1]学生创造发挥学动性环境条件
优良学风形成教学理紧密联系健全完善教学理项规章制度做理章法标准评估教学理规范化制度化建立健全规章制度基础坚持严治教强化理
加强学校常规理学校常规体系包括制订学计划预听课作业复结学资料积累学理等环节构成综合系列教师教学程中加强学生进行系统严格序反复训练提出环节目标求指导环节学方法学生逐步养成常规觉学动学科学学良惯
加强考风考纪理考试工作学校教学理基础环节考风坏衡量学校办学水理水教学质量学生素质重标志校风学风集中反映考试工作中强调四严格严格考试求严格考场纪律严格巡考检查严格评分标准考试作弊学生严惩处增强透明度扩教育面充分发挥校规校纪学风建设强化导作
加强学环境理环境工作学生活必条件学校作促进学生投身学种环境力量具决定性意义学校种众独特文化学生学校生活方面获难言传信息感受[2]良学环境陶冶学生情感净化学生心灵正常教学秩序建设优良学风着直接影响典雅建筑设施合理校园布局优美校园环境丰富静态文化学生知觉然然受熏陶暗示感染启迪学生学生活带穷乐趣丰富学
生活消学疲劳益身心健康努力改善学生学生活环境搞校园景点规划设计建造校园美化绿化净化工作适时添置图书资料教学设备提高均占量通加投入完善设施美化环境学风建设提供物质保障营造良环境
三营造氛围抓班风:
加强学风建设重点
优良学风形成班风建设密切相关学生校活动场班集体走进班级感觉种感觉教师学生气质种说出切实感受氛围风气班风班级思想意识精神面貌情感状态行趋集中表现班风状况班级占导位思想情感态
度行水决定班集体状况学生影响果班级组织涣散课堂纪律松弛部分学生没正确学目学刻苦钻研班级缺少奋发甘落学气氛混日子样班级获优异学成绩培养良班风加强学风建设重条件
班风受舆调节班级舆班级情绪言行等方式表达出数意志价值观培养学生良品德健康格教育基职责教师重职责代表社会学生进行价值引导学生作成熟发展中身具接受教育引导需班级理中班科老师注重培育积极班级舆社会义核心价值观引导学生促进优良班风学风形成班级中学生成长发展成创设满足体意愿谐健康班级舆氛围
班风建设中组织开展相关活动坚持正面引导组织学风建设报告会演讲赛心交流会题班会团(队)日活动请三学生介绍学验请特困生谈学机会易请著名校友专家学者介绍治学验成长历程通宣传媒体利广播黑板报学园科技窗等阵开展关学问题讨支持表扬积极进学抨击评良思想行倾提高学生学觉性动性积极性营造良学氛围
四队伍抓落实:
加强学风建设关键
学风建设项系统工程涉学校方面离开全校配合全员参更需充分发挥班科老师学校教育理员学生干部作形成教育合力效理网络学风建设提供力保障
班班班级组织者领导者加强学风建设班工作重容班制定班级工作计划时学风建设容求组织安排班级活动时学中心马卡连柯说:里教师没结合成统整体里统教育程班科教师保持常联系时解学生学情况切实加强班级学风建设理
科教师教师教育优良学风教风学生否投身学程度取决教师否投身教学否具学生成长发展服务意愿力科教师直接学生传道授业解惑学生接触较沟通便利教风学风影响具鲜明导性起着决定性作教师严谨治学钻
研教学业务提升身素质积累丰富文化知识教育科学知识形成定知识结构体系科学教育理指导教学教育规律搞教学教师严谨治教教书育通教学活动完成教学程中教师必须运现代教育技术认真研究教材教法断提高课堂教学质量效益
教育理员学风建设学校政齐心协力定期研究部署职部门相互配合齐抓学校领导深入课堂解教学情况教务处教学常规理学生学籍理重点严格执行考勤考纪升留级制度学生处班集体状态考核文明班级评中增加学风方面权重定期总结表彰学生中品学兼优全面发展典型弘扬正气学校青团(少先队学生会)组织根学校培养目标学生特点教学中心常组织开展学竞赛活动读书活动等提高学生学兴趣奋发进取意识
学生干部学风建设体学生学生进行教育引导时充分发挥学生干部作班级建立班干部参加考核组学校成立学生干部参加学风监督岗负责学生学风情况进行检查监督定期公布检查结果表扬先进批评良倾违纪现象促进学风建设
总形成识抓思想学风建设基础健全制度抓理学风建设保障营造氛围抓班风学风建设重点队伍抓落实学风建设关键教育规划纲精神指引高度社会责感历史命感时俱进开拓创新深化改革扎实工作切实加强学风建设断提高教育质量理水努力办民满意教育
通团课学学会新视角重新审视相信定够克服身足着方前进
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