庆六展艺技文艺演出活动方案
指导思想：
营造欢快健康祥六喜庆氛围进步推进2+1工程创建充分展示校学生综合素质促进全体学生健康快乐成长六国际童节契机面全体学生激发艺术兴趣爱培养健康审美情趣良文明素养着力推进加强校园精神文明建设提升校素质教育教学质量办学品位校长室研究决定组织次艺拼目庆祝活动艺展示竞技活动利进行特制定方案：
二 活动口号：
庆六展艺技
三节目求：
1班级体面全体全面展示学生艺全校孩子节日中积极参胆表现充分体验活动乐趣班少5类型文艺节目参赛节目包括四类：器乐演奏类体竞技类舞蹈歌唱类曲艺综艺类目够充分展显班2+1工程训练效果接受学校班全方位整体检阅节目现场分形式予评价
25月31日验收节目前班充分利空余时间做训练工作努力提高班级文化档次演出节目品味
3班布置富欢庆气氛环境学生佩戴红领巾服饰整齐
四组织机构：
总策划总指挥：单##
摄影：
分设五评审组：
二年级评审组：组长：单立堂 成员：
王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英
三年级评审组：组长： 成员：
四年级评审组：组长： 成员：
五年级评审组：组长： 成员：
六年级评审组：组长： 成员：
五活动安排
15月31日前宣传准备训练阶段
25月31日6月1日演出现场评审阶段具体时间活动程序：统午课间进行班指定评审组组长口头申请受检具体时间点原班级举行班课教师安排活动场维护学生演出观秩序
六活动评
评项目：分年级段分节目类进行评总分50分45分优35―45分良30―35分中30分差
评分标准：求达四全员参率面学生特器乐演奏体育竞技两项目达参参率达100予10分达80予8分类推（10分）
二节目数量五节目（含五）予10分四节目予8分少节目扣2分（10分）
三节目质量：（30分）
1容积极时代气息情趣童趣气受学生欢迎（5分）
2表演形式新颖创意力求样化编排具合理性连贯性完整性
（10分）
3穿着方体精神面貌服装整洁仪态方（5分）
4艺术欣赏价值音乐表现生动演奏连贯流畅舞蹈动作吻合音乐旋律符节奏感艺术感染力强朗诵熟练声音洪亮吐字清晰声情茂
（10分）
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营造欢快健康祥六喜庆氛围进步推进2+1工程创建充分展示校学生综合素质促进全体学生健康快乐成长六国际童节契机面全体学生激发艺术兴趣爱培养健康审美情趣良文明素养着力推进加强校园精神文明建设提升校素质教育教学质量办学品位校长室研究决定组织次艺拼目庆祝活动艺展示竞技活动利进行特制定方案：
二 活动口号：
庆六展艺技
三节目求：
1班级体面全体全面展示学生艺全校孩子节日中积极参胆表现充分体验活动乐趣班少5类型文艺节目参赛节目包括四类：器乐演奏类体竞技类舞蹈歌唱类曲艺综艺类目够充分展显班2+1工程训练效果接受学校班全方位整体检阅节目现场分形式予评价
25月31日验收节目前班充分利空余时间做训练工作努力提高班级文化档次演出节目品味
3班布置富欢庆气氛环境学生佩戴红领巾服饰整齐
四组织机构：
总策划总指挥：单##
摄影：
分设五评审组：
二年级评审组：组长：单立堂 成员：
王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英
三年级评审组：组长： 成员：
四年级评审组：组长： 成员：
五年级评审组：组长： 成员：
六年级评审组：组长： 成员：
五活动安排
15月31日前宣传准备训练阶段
25月31日6月1日演出现场评审阶段具体时间活动程序：统午课间进行班指定评审组组长口头申请受检具体时间点原班级举行班课教师安排活动场维护学生演出观秩序
六活动评
评项目：分年级段分节目类进行评总分50分45分优35―45分良30―35分中30分差
评分标准：求达四全员参率面学生特器乐演奏体育竞技两项目达参参率达100予10分达80予8分类推（10分）
二节目数量五节目（含五）予10分四节目予8分少节目扣2分（10分）
三节目质量：（30分）
1容积极时代气息情趣童趣气受学生欢迎（5分）
2表演形式新颖创意力求样化编排具合理性连贯性完整性
（10分）
3穿着方体精神面貌服装整洁仪态方（5分）
4艺术欣赏价值音乐表现生动演奏连贯流畅舞蹈动作吻合音乐旋律符节奏感艺术感染力强朗诵熟练声音洪亮吐字清晰声情茂
（10分）
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