做家
――时代学xx年劳动节活动方案
[活动思想]
五月劳动节契机开展劳动光荣线教育活动学生通学实际操作体验劳动带快乐知道热爱劳动中华民族传统美德劳动光荣养成事情做惯时学生体会爸爸妈妈老师劳动辛苦做尊敬长辈热爱长辈
[活动时间] xx年4月28日――5月 3 日
[活动容]
快乐实践 负责:班
全校学利春假双休日时间尝试做名快乐手根实践活动反馈表(分低中高三年龄段)开展实践活动五春假结束反馈表交班老师班进行班级赛推选出快乐手两名
二精彩展示
1 创意美食 负责:班队部
三――六年级学愿参加中国少年报创意美食活动智慧巧手进行美食创意活动假期结束取作品名称拍摄作品片附简短文字说明(
创意背事+设计原)材料电子稿形式交班老师班班级单位交学生处学校择优推荐中国少年报
2 劳动者光荣题摄影 负责:班队部
五六年级学愿参加劳动者光荣题摄影作品展拍摄组节假日期间然坚持工作岗位叔叔阿姨片洗出片参加少先队五活动橱窗展
摄影作品求洗7寸片假期交班老师
三手拼 负责:班年级组长
班根快乐实践活动竞选出班级手2名参加年级手赛评选出年级快乐手
赛容:
二年级系鞋带理书包叠衣服三四年级钉纽扣冷菜拼盘赛五六年级套套炒菜赛
奖项设置:年级快乐手金奖1名银奖2名铜奖5名优胜奖干(年级定数)
[活动求]
1 中队高度重视注重活动程
2 项活动开展学生处班班进行检查监督指导确保活动利开展
时代学学生处
xx年4月
做名快乐手庆五实践活动反馈表(低年级)
孩子姓名 班级 家长签名
劳动生活基础幸福源泉走成功辉煌唯途径朋友准备做名优秀少先队员?赶快行动起吧
活动容
评价
爸爸妈妈评价
棒
行
没做
棒
行
没做
1.五放假期间爸爸妈妈起家进行次彻底扫
2.知道谁知盘中餐粒粒皆辛苦含义做餐桌没粒剩饭(菜)
3.学会系鞋带
4.学会整理书包
5.帮爸爸妈妈做件力家务事
(注:活动五项中选择四项)
杭州市时代学
xx年4月
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