全市农村学校校长培训班交流发言
学校安全理工作 奔腾农村教育中绽放绚丽光芒
尊敬位校长：
家
首先长年奋战农村教育线付出艰难劳动表达真挚敬意实现教育梦想物喜悲取业绩敬业精神表达美礼赞里深情道声――尊敬校长辛苦
然感谢领导予信次家交流机会台
输入正量改造社会
座位校长表达肃然起敬心情样朴实华谦谦做农村校长老师教育培养出时常怀着颗感恩心追忆段永久珍藏记忆长河中少年时代生活富足青春岁月
法忘记学初中高中穷困潦倒生活迫学业继时候茬茬校长老师拖着疲惫身躯坐家堂屋厌烦做父母工作孩子继续学完吧句话天籁音走通学校乡间路学业拮家庭状况停止校长完高中定考学话语没父母认失走出低矮墙头围起院落校长老师留次次深沉希背影现诉说起种说出幸福
忘记没支写字铅笔时候没供完成作业作业时候尊敬校长老师喊办公室亲手笔交手没言语慈爱目光淡淡笑容会转身离开刹坚定温暖手肩轻轻拍限温暖限力量现诉说起然够感奔腾希波涛汹涌
时候遇位农村校长总面带微笑步履匆匆披星戴月苦心营着起起眼乡村学校农家子弟太太欢乐笑声学校方时候校长老师带领夏季拾麦穗秋季捡黄豆冬季刨红薯勤工俭学程中明白粒粒皆辛苦道理现想起校长老师创设教育情景真实生活教育素材现学生粥饭思易半丝半缕恒念物力维艰语句背诵滚瓜烂熟书法龙飞凤舞描写诗情画意定孩子真挚感情真实理解认识语言准确表达社会学校家庭父母伴等等切予关爱心灵真切感受什？会会见闻思考家块揭开谜底
忆昔峥嵘岁月
代出生光怪陆离时代成长饥餐饱顿岁月贫穷物质匮乏落乡村文化精神贫乏时候尊敬校长老师六块钱薪水怨悔选择教育选择清贫高贵精神格魅力描画没学生面前说句抱怨话笑生笑生活等胸襟世界真诚朴实语言滋润干涸心田世界伟坚守诠释捧着颗心带半根草教育情怀16岁年穿着
皱皱巴巴极合体军装学老师校长告时候校长特意送笔记面写着贫穷需奋斗落拼博两句话热泪盈眶校长手中接满载希两句话珍藏心底伴走三十年生路两句话融入血液中始终事工作岗位充满激情活力添工作生活中遇水架桥逢山开路信心力量
现正量词渲染淋漓致什正量？认够现实生活充满希勇担信心百倍走生道路宣传引领指导帮助传承尊重关爱等切利类文明进步切利社会谐稳定切利全面发展东西正量建立社会义核心价值观质意义够孩子生未充满理想憧憬畏艰难怕困难勇创造豪情万丈拥点燃梦想火激情予社会环境校园环境家庭环境学校导教育思想教育氛围教育情愫教育模式培养方法教学活动等等切利孩子美心灵塑造环境创设思想引导切利孩身心健康方式方法实践活动切利孩子性发展动发展发展终达发展者说发展文化积淀文明传承正量素质教育质涵切围绕全面发展宣传引领指导帮助传承尊重关爱切围绕孩子培养教育氛围思想理念情愫模式方法实践活动等等词语概括教育包括社会教育学校教育家庭教育三方面构成完整体系教育类生息繁衍文明进步断发展基石喻恰说教育摆优先发展战略位闪烁着样深刻深远深邃思想光芒说正量输入输出离开教育教育类生活生存发展休戚相关教育现实生活中间关系中仅着纽带作承载切类优秀文化文明成果传承发展切民族优秀传统弘扬创新具法阻挡精神力量意义讲教育者受教育着中觉代责命仅创造丰富物质财富基
础营造生成强精神力量通努力传递者拥够面切困难战胜切困难精神支柱精神力量正总书记819全国宣传思想工作会议讲：跑接力赛中棒求势动思想智慧势行动坚守行动收获唯坚守奇迹
假样输入输出正量标准衡量社会建议社会生活学校教育间关系话差距里目然跃然纸会更时间报怨埋怨指责愤懑？想历史社会着强烈责心定会找位置正确认识担负起应该承担责现实生活充满限希未抱限美憧憬
正量呢？首先输入种输入教育高境界――教育现实生活里现实岗位职责中间关系中会遇样样思想困惑生活困难动力困境办呢？仅需领导指点迷津需时关爱帮助需家庭谐温馨更需间效沟通解开疑惑开心锁敞亮生活更重正确认识样正确认识呢？想碍：认清实际高骛远认清职责系怨天尤认清目标放弃追求正量输入苏格拉底说：认识果认识期认识影响引领？已迷失心灵迷失次谈输出正量正量丰富丰厚丰实输出更正量已达提振精神丰富思想功效果面现实环境里现实生活中呈现出种种问题抱着事关高高挂起态度抱着勇担敢负责态度输出正量效果截然相反力限坚守做行动影响改变改变社会果愿意
样做会形成种伟浩然气样伟民族精神体现
教育工作者类历史发展中社会文明进步中全面谐发展中肩负着着伟神圣命继构建谐生谐世界断耕耘懈追求奋发正北宋张横渠说：天立心生民立命圣继绝学万世开太教育光辉太阳温暖世界仿佛阳光普彰显着伦灿烂美丽
尊敬位校长事说起始终相信校长老师正量想交流农村校长通改造乡村教育进改造社会改造世界限崇敬心情记忆碎片连接成幅壮美画卷慢慢展开时候仅折射出校长老师耕耘农村教育田野顽强意志音容笑貌时呈现出辱命奔腾希八鲜活文字代表现未农村学子辛劳付出挥洒汗水永恒追术悔生深深鞠躬
责决态度态度决定切
尊敬位校长刚番言语似偏离次培训交务题务题做学校安全理工作关题目想说：年围绕题目级类培训机构级教育行政理部门学校举办形式样类似培训想必家参加少天家继续交流话题知道重复昨天事达涛声旧效果样面前会会觉胆子太呀
关做学校安全理问题概括什干什谁干样干达什目标样五句话五句话适合切学校学校间差：学校存状态面年龄段教育象呈出现工作容重务基方法理措施应办法规避风险重缓急行质东西丢掉丢掉没工作真正意义
具体说：五句话表达什呢？
关什问题站事业负责高度关注生命关爱生命出发秉承育育心理念着力解决什抓学校安全理工作认识问题认识力高低决定工作思路清晰否头脑中清醒认识仿佛根红线贯穿工作始终抓学校安全理工作首先力气解决什问题思想行先导理行动指南
关干什问题实质突出重点工作问题样农村学校民风俗域文化然环境教育理念目标追求师资力量期关注决定学校安全理工作容方法形式实践行决定学校安全理目标体系建设目标致性某程度说特色办学干什问题立足实际制宜厘清学校安全理工作重点什问题站敬畏生命高度讲农村中学出具体重点干什性答案需家实际出发找准重点锁定目标做出懈努力
关谁干问题问题决定切素首先解决正职事业负责
级负责学校发展负责负总责副职正职负责级级负责学生负责负责思想意识问题样建立起缝隙安全理责体系职责务明确具体落实构建安全天责时时缝隙安全促发展做学校安全理工作生动活泼局面问题说白样什样承担什责问题毛席说：领导干部两务出意干部说政治路线确定干部决定素意什？校长办学思想理念目标追求凝结成工作思路前进方思想理念目标追求变成全校教职工行动干部问题二者完善结合决定工作落实成绩成效成果真正体现执行力否理念新颖独特独符合实际教职员工工作实际根利益两张皮皮存毛焉附根谈治校办学方略现实生活里常听领导校长忙乐身心憔悴听心里埋怨声抱怨声什会样？害怕权力旁落担心权威受挑战仅身累心累果累怪事便说明高明领导者高明领导者应该方抓事辨非结果做帮执行者解顾忧营造谐工作氛围环境达实现目标高效率高质量建立完善学校安全理工作责体系肩担子头指标样解决谁干问题
关样干问题想起孟子・离娄句话：离娄明公输子巧规矩成方圆什意思呢？前离娄样精明眼睛公输子样工巧匠规矩画成方形圆形常说没规矩成方圆俗语出处强调做事情定规矩规做法否法成功谓规圆规谓矩现课堂直三角板古代木匠做活器具规矩合成规矩词般解释法标准规范惯说三纪八项注意严明军队规矩谁触犯受纪律处罚礼貌知礼
节学生会说孩子守规矩中秋节吃月饼约定成俗惯成然规矩等等诸类然派出循规蹈矩规行矩步表现拘泥旧传统旧准旧惯代摒弃引孟子句想说没规矩成方圆学校安全理工作落实言规矩学校已建立完善付诸实施种样安全理制度制度词早出现易十七节中彖词曰：天节四时成节制度伤财害民易里制度握尺寸掌握分寸意思现代理学中制度遵守行规范行准法律法规条令条例规章措施办法生活中年累月形成非正式认惯规矩统称事实违纪违规违法没握掌握制度分寸结果抓学校理工作样干问题阐发容想表达学校安全理制度制定出台颁布实施首先应该约束理者理者理者学校生存发展财富制度规制度约束制度理理理象二者统达理目解决干问题孔子曰：身正令正令行道理干问题总结：建立切实行工作制度制度变成行动解决干问题里面种重问题简单说明制度适性科学性操作性切忌抄搬猫画虎形虚设换言实践中实践中
关达什目标问题想说果面四问题法割断链条结果然显现果割裂开结果样言明链条程目标结果作农村中学校长校安全理工作注重结果必然注重程开始谓细节决定成败程中细节面千条线面根针工作落实落责旁贷做工作发生问题屁股挨板子摘帽子挪位子远方等着
海北京重庆成等等方参加学培训阅读关指示精神涉学校安全理书籍课堂老师利什样授课方式采取什样互动形式生动精彩授课取决讲课者眼界视野理解认识手中掌握量素材取决口语表达水社会转型期社会矛盾国际国环境变化利益驱动造成压力等等深刻背景谈认识讲动态说势鲜活案例剖析根源总结教训法学校安全理工作出详细案法脱离面五方面致情形容想五方面泛泛谈鲁迅先生说：吃嘬馍没味道想五方面核心东西谈粗浅认识抛出砖引出家玉
家交流学校安全理工作问题征求事意见建议谈发生安全事处置问题说：学校领导愿意听话题没采纳建议提醒述五问题中核心――责站教育角度站学校教育全局学校安全理工作学校工作组成部分子系统否认基础性位基石作做学校安全理工作功夫应该时应该精力集中认真负责寄托事发生问题处理免责推卸责找理办法
XX年3月时候部队营担委书记营级委书记单位全面工作组织者实施者领导者单位成绩定奖励委书记单位出问题处理委书记定年3月原部队刮风季节年3月天晋西北黄土高原然春寒料峭找点春风拂面感觉
早吃饭感风越刮越营长说：午务取消吧风刮睁开眼睛干活呢？
营长情愿答应离开营区司令部开会时候营长迫级命令带着部队出发完开会回家里已午12点没吃口饭接副营长电话：教导员出事懵强装静解事发生两名业务骨干12米高电线杆摔浑身血正医院抢救情况明说团里汇报没战战兢兢说已报告说：马
部队家属区医院15分钟距离跑步前进脑子里唯想承担什责受什处分委书记教导员问题想果出现极端情况两名战士失生命该面父母家该什交代呢？两行清泪流谁父母生养父母交手里结果呀
医院门口走廊道急诊室门旁站满仿佛丢盔卸甲兵木讷低沉表情着实心惊肉跳单位建设发展什？士气士气低沉消失什动力呢？
护士急诊室出急忙迎简单慰问情况护士告诉没碍瓷瓶绑线刺穿鼻孔流血说：完全恢复？护士说接诊时候战士说电话真负责会事会恢复怕留遗症娶媳妇？会转病房护士话时刻悬着心位应该位置
知道两名战士没生命危险心里舒展安排副营长带回干部战士切步入正常两名
战士转入病房时候已午班时间两脚没迈出医院门口台阶见呼呼啦呼辆辆轿车开进医院门心想：顿挨批跑掉
副司令员见面问：蒋两兵样？面表情场军校围起告诉位首长：趟线路趟报废年拆务司令部达拆程中电线杆常年风吹日晒已基风化两名战士解开瓷瓶绑线剪短输电线路瞬间产生强张力助风势导致两颗电杆中间折段两名战士反应速度快侧面摔瓷瓶绑线刺穿鼻孔没什问题快恢复已转入病房
副司令员调侃句说：子家违反操作规程发生重事违反操作规定救战士救回头政委说：政委回吧继续开会剩事蒋处理吧政委叮嘱句：做部队思想工作目送首长离开长出口气啊
副司令员说没错违反操作规程拯救两战士救操作规程求登杆作业保险带果样两名系保险带凳杆高空作业身体电线杆整体折断电线杆会活活压死然事发生定性事苗头予追究逃劫前事忘事师予教训：切脱离实际做法切顾环境素变化做法负责生命负责抱怨？埋怨？唯承担起应该承担责唯正确选择责会更未雨绸缪责会更加注意工作中细节
现常听学校领导说：学校安全责压力想真诚告诉尊敬校长学校安全责起年安全责压力真
营担负着卫星发射等科研试验务水电保障务称科研实验两条生命线营供电连指导员知道少次夜里接司令员政委急促命令停电晚时间必须恢复正常供电次命令困马乏带着部队排障建设山岭沟壑间供电线路真正体会什举步艰难留神会战士滚入谷底种惊心动魄画面永远法忘记
指导员提拔组织干部股股长两年回营担教导员委书记真万愿意团政委告诉：兄弟啊吧放心说：政委您架火烤啊天烤糊您没什烤政委沉思着没吭声供电连指导员立年已两鬓染霜继续说：升迁次重送军事法庭接受审判重身军装穿问题水电影响导弹卫星发射喝镜子汤份啊政委说：组干股长全团干部指掌干部挑选样带着5名全团年轻优秀责心连排职干部走马天深渊放坐针毡敢丝毫懈怠弄虚作假玩火焚种压力种紧张难想象中间现场观赏卫星发射壮观场面法想象阵状态时心理紧张程度次事件全营干部讲课：什真正真正实干战友路前走期3年艰辛历程现豪告诉家：年连排长全部走团职岗位家庭困难提前申请转业现团长政委参谋长政治处年手连长指导员
里王婆卖瓜吹诩想历告诉位校长：想思想理念谋划目标变成现实定部署级希希会燃烧火焰绽放出绚丽光芒没奔腾希凝聚心汇聚力量振奋精神改变面貌想实现心中梦想真天方夜谭事伙伴缺乏目标致性没荣辱进退团队精神似团气实貌合神离风风火火实死水潭历史验已证明：政权果民众生存希推翻必然什意思呢？级级希领导属希家长孩子希强者弱者希凝聚开创美未完成未竟事业磅礴力量着梦想方奋勇前行切源责态度责决定态度态度决定切两者间辨正关系然三头六臂集体力量气势恢宏
出包围希乡村教育中欢歌
实际工作中总听样声音：学校校园事情围墙外学生离开学校发生事应该承担责应该受质疑质问种声音发出者学校校长种事发生媒体关报道学校教育指责感莫名奈委屈愤懑怨声载道
安全责划分法律界定种声音道理没受指责诘责理果教育功培养教育塑造角度许外种言明情形
年6月26日江西南昌红谷滩新区生米镇文清村3袍兄妹村口池塘旁边玩耍时溺水身亡10岁5岁知道家报道想什知道家三弱尸体
摆放起心灵震颤知道家老守着3具尸体痛欲生死活画面着情感砥砺想愿意样沉重忍心卒读悲剧
完全矛头指监护质问孩子父母什责事实孩子父母责问已事补软弱力农村留守老留守童问题已摆全社会面前问题种情况农村教育农村校长必须深刻认识严肃面社会背景然环境
悲剧发生首先家庭悲剧想象孩子父母悲痛样悲痛谁张片会深深刺痛样痛愈合起需久远时间样悲剧恰似部典影视剧反复重播样年屡屡演整社会殇甚说成年童亏欠然惨剧三发生需全社会时深刻反思
10岁孩子应该3年级者4年级学生面突入起情况竟然没点喊救命常识性东西呢？难道学校日常安全教育生命教育生存教育没点关系？认留守童开展安全教育保护力教育会知识重更弥足珍贵农村校长立足学校然环境村民治情况开展针性实性利留守童健康安全快乐成长生命教育安全教育什样安全教育效果呢？
XX年中央电视台公安部消防局联合举办寻找生活英雄评选中国’骄傲活动
中年龄7岁美丽女孩引起极关注浓厚兴趣――海南女孩袁媛
时光流失女孩动事抹清晰记忆
XX年11月16日晚丈夫袁晓波脚伤行动便睡觉前泡脚换药妻子冯三玉帮忙丈夫妻子搀扶走浴室似走步走死亡边缘袁媛半时写完作业需妈妈签字时候惊奇爸爸妈妈双双晕倒狭浴室里浓烈煤气味道夹杂着水蒸气知道爸爸妈妈煤气中毒袁媛心紧缩着脑子飞快转动起想起两月前老师课堂三名学表演名液化气中毒应该办品表演操作方法逐步实施拨110120连串动作挽救爸爸妈妈生命赢中国骄傲赞誉袁媛受堂什样安全教育课？堂教育课什启示呢？
堂安全教育课品液化气中毒应该办情节样：两名男学男生家中客厅里做作业该男生秀生煎凉久见男生出发现晕倒卫生间里情急已慌神两男孩学劲拉男生学站旁知措时班做什呢？班请校医法制辅导员学讲解正确急救方法学正确方法品排演次
样生动形象极富感染力安全教育课留袁媛深刻清晰记忆正确急救方法迅速关掉煤气开关捅开窗户便空气流通迅速拨110120报警救援电话甚起爸爸手机准备拨号刹够想老师残存煤气遇火花会引起爆炸话语立刻起手机跑门外
位校长认真正卓成效安全教育课生活教育民教育生动体现真正孩子生负责教育根底敬畏生命体现必孩子生命历程深深烙印
应该反思教育实践安全教育年年搞应急演练活动花样翻新该追问实际效果？
果江西已10岁孩子接受样情境教育生活教育许时番情形摁腕叹息类发展社会进步漫漫生历程中没果啊
年7月3日中国青年报冰点特稿高考落榜生死题报道四川崇州村庄复读生杨媛高考落榜杀间悲剧7月4日发表谁高考变成搏命游戏署名文章犀利辛辣文字叙述应该发生悲惨事样长叹法青春靓丽生命重新回间高考生场重考试毕竟场升学考试什竞成场搏命游戏篇文章发出悲伤呼喊期唤醒茫然迷失心灵事实类似间悲剧意间总会次演年高考结束总家欢喜家愁啊
诚然样悲剧事责确学校没关系学校高考前针性做考生心理疏导工作缓解重千金压
力面压力已脆弱极点心灵够受住失败击许样间悲剧会避免
综述悲剧发生真学校教育没丁点关系？许许学校切学生学生切切学生标语悬挂耀眼夺目实践？做？想面悲剧事应该扪心问教育教学实践予孩子什样教育引领呢教育命责饱满充盈文情怀
农村学校教育教学实践中予学生真实真诚文情怀学校建设实践出发实施文教育达提高文素养目奠定学生成成基础美国卡耐基说：事业成功基专业技术素占15外85际关系相处合作品德力15代表科学教育85代表文教育前者智商问题者情商问题年5月14日总书记天津高校毕业生失业员等座谈时说：做实际工作情商重更需做群众工作解决问题力适应社会力培养学生文精神文情怀提高文素养极重什文教育文素养文精神呢？文教育现代教育重组成部分科学教育着等重位成长轨迹文教育科学教育重二者重起致起培养出完整谐素质教育实现教育目标高境界科学探索客观文体察情前者重理者重情通科学教育断深化客观世界认识提高改造客观世界力通文教育促进弄清意义态度更实践做道理常说做事先做基涵果说科学教育追求更聪明更干更力量文教育追求活更
觉更高尚更高雅更品味科学摆脱愚昧迷信助文远离盲目低俗统学校教育教学中构建完整教育教学体系
谓文素养做基修养体现社会认识态度行准中程实施文教育程实施文教育提高学生文素养根底提高文精神样难出具文精神文教育实效性终展示文素养形态文精神方面反映出呢？通生观价值观世界观格特征审美情趣意志品质等等体现出
教育词早源孟子择天英教育古代教具教化功认现代教育恰恰缺少种教化功
现实教育生活普遍性家庭家长社会学校教育教学次序弄颠倒变成教学教育升学率成衡量学校坏重甚唯标尺否考名牌学成判学生优劣否重砝码句输起跑线话分老幼分南北全民总动员赤膊齐阵终许许家长学生江郎家长量教育资金投入没实现期目标学生没学兴趣欲诸宅男宅女寻短见等等社会问题浮出水面诸家庭欲哭泪似没引起高度重视欲罢种特长班补班奥数班刺班等等然火荼燎原势关注学生文精神问题似没受重视教育目标教成教学目标锻造二者次序颠倒迎合社会浮躁心理盲目追求功利色彩越越浓家长孩子希冀社会评价支形手助推着学校教育教学活动开展
关教育功利问题认说功利等私马克思说：奋斗切利益关情况总出发换句话说追求名利推动类社会进步发展强动力意志转移客观实果追求名利安现状没进取心没生活奋斗动力社会停滞前问题现社会中味追名盲目逐利改变社会成员间差换生活质量境界提高心理学角度说基生理需安全需满足影响类生活质量高层次精神需满足爱需尊需实现超越需理解马斯洛低层次高层次需理排列重视非功利色彩精神文化道德追求根摆脱外物奴役提高生活质量境界认教育追求根目标需求理讲农村学校抓安全理工作落实低层次需具基础性作样丰实文关怀失生命切谈起学校安全理工作言反单纯观点站生存生命质量高度全面谐发展出发生命负责精神构建学校安全理工作体系开展种灵活样符合农村然环境农民生存状态教育实践活动提高学生保护力规避风险力正确触灵魂文关怀文精神样会心情舒畅工作生活没抱怨埋怨会心旁骛农村教育事业发展中理想追求懈奋斗学校安全理工作农村教育中绽放出绚丽光芒
勇担悔舞台
农村广阔天里作希事实现农村教育发展中面着诸问题困难家感压力责原结起概括外部素影响部动足两问题
农村教育外部素影响刚说道教育功利色彩问题中方面农村学校家长普遍教育引导学生努力学走出农村极少听刻苦学建设家乡声音许农村家长想方设法孩子送城里读书风追风山雨欲风满楼味道初学学校宽阔操场学初中分开世纪90年代外工作母校建设捐款景长啊撤点校热闹校园夜间冷清许现着外出工迁子女增难听郎朗读书声漂亮教学楼已楼空时风追风问题越学历高越知识越懂教育规律越紧追越凶放眼xx风追风军中少老师校长教育工作者想座家社会风气坏着极推动力
真正农村教育影响素重留守老顾留守童问题全国范围已成普遍性社会问题种留守老留守童相伴农村生活景象现实农村教育中没家庭教育三位体教育体系知觉缺少环非常重十分关键环加隔辈亲问题留守老留守童说便说没什实际效果造成学校开展什样教育实践活动予什样思想引领孩子离开校园变成飞翔鸟受约束
XX年开始关注农村家庭教育子女问题年秋天回家乡村里高中生母亲告诉没孩子愿意高中初中毕业外出工村里孩子没时候着学劲头千然村竟然名高中生百思解开始网关注浏览反映农村教育农村家庭教育子女理文章案例剖析心中点感性认识XX年8月4日家父突发脑出血住院
带着子回家两天父亲病情稳定子回村里已白发苍苍母亲唠唠家长天听说姨外孙420分中考成绩录取市名震豫东原现河南省级示范高中交XX元择校费着实令疑窦丛生学生生活仅025分差失交臂时候没择校风生水起没找门子托关系说词否许生轨迹改变生历程改写晚回医院病房里住进位老聊天中知道顾老子淮海战役战场陈官庄村学校长家乡农村教育番感慨震惊继续探寻欲第二天乡中学担副校长堂弟约医院子顾病中父亲哥俩农村教育问题进行午交流两位校长说辞出辙百感交集余农村城市两教育阵营概括两句话：农村子女教育重眼前轻长远城市子女教育重长远轻眼前重眼前重长远完美没少家庭家长够做现实生活里二者较起农村想法似远城市想法聪明什呢？农村知识者目光短视更眼前利益实惠家乡百姓话说：然读书料早点外出工挣钱盖楼房娶媳妇事实中考录取分数线逐年降低原着第代工者年龄增长已退出属历史舞台第二代第三代工者前赴继着父辈足迹挥汗雨结果满足眼前需更实惠没改变社会阶层社会位知识改变命运没明确清醒认识原计划生育国策已显现出明显效果年轻已工历中亲眼亲身体会教育子女负担说里计划生育超生问题需级政府提倡监督方面问题说认农村子女教育急功利城市教育子女急求成时间关系认识问题解释
视线拉回县市区农村教育许农村中学里农村留守老留守童问题明显农村教育问题底里呢？
外部素现农村中学寄宿制然村单元进行复式教学教学点基消西部山区教育着差进步充分体现级委政府农村教育重视
寄宿制学校制度建立实施搞农村教育处说想说正寄宿农村家长推掉教育引导子女责种责完完全全转嫁学校校长老师头学生学校发生什样磕磕碰碰会家长饶影响扰乱学校正常秩序更说发生伤亡事件然学生学校发生问题学校固然推卸掉责承认长期历史原中形成安现状守土恋家农村家长陈旧思想观念落思维方式利益面前丢失间美东西理解宽容学生学校发生问题家长站学校立面学校老师学生做切家长眼里文值家感安全压力责告法说出口原
什会发生样情况呢？
学生培养教育中家长学校承担责目标致应该诚相精诚合作互通关系子初二时候开次家长会课老师成绩学生家长说没脸没皮容种盛气凌居高态度架势已家长推立面然挨批行列历截然相反妻子样告诉怀疑次相信次家长会子入学绝仅次家长理解老师心意次次重复演变成家长心中种积怨种外意义势两立旦孩子学校出现样样问题种长年累月积怨瞬间会种端指责爆发出纠缠休似突似情理中
学生培养教育家长全部责推学校甩手掌柜学校责推家长末倒置双方应该等友善合作相互尊重目前现实学校教育生活里城市农村种状况没改变家否承认重重客观事实然年市教育局力组织万名教师家访活动全市范围引起良反响距离变成教师觉行动尚需时日恢复优良传统非简单初中前学生时代次生病校课老师会拖着疲惫身躯进行家访补课愿意留吃口样饭菜相信家少累似历子入学家里没次老师身影没接次询问孩子家表现电话转业回次学校征求学校领导班xx老师孩子学校班级样次表现错进步回答子真重问题时候接趟学校命令孩子样护着抱着捧着成长接气生长半空中焉出问题开始留疑问答案抱怨官二代富二代星二代出现问题时候应该现时代孩子成长环境？常说：问题孩子背定问题家长说问题学生背学校老师问题啊类似前面说30年农村改革农民生活发生翻天覆变化家长孩子态度求家长学校老师态度发生质变化说农村学校校长担负着校教育学生淳朴民风双重责中国教育成中国天农村学校校长成中国乡村教育座位应该代美丽乡村教师
前农村学校教育理工作中认存中学生辍学问题没解决农村义务教育投入缺额教学校基础设施教育教学条件薄弱农村师资力量提高等问题系列问题中认关键问题农村学校教师队伍整体高问题教师学校学生发展根提高农村学校教师队伍整体素质水问题入口问题农村学校发展中培养问题者目前进步提高
农村学校教育教学质量关键学校安全理工作言样需教师队伍专业水准专业力家历改革前两阶段时候农村学校方方面面现样条件？教师遇现高？现老师定时候老师敬业精神献身精神差距啊始终认做什事情许事力高责感命感定会属岗位踏踏实实做出业绩
回天交流题做农村学校安全理工作中应该根学校周边环境然条件进行乡村教育改变呢？应该根农村生存现状农民子女期盼调整乡村教育理念呢？
农村学校校长职位高甚没行政级施展教育理想华佳场舞台饱满热情顽强斗志坚定信念影响带动教职员工队伍影响塑造孩子认言传身教美情景教育学校安全理工作愁落实农村教育愁发展更快更育育心根常说老师类灵魂工程师会样年衰样讲说明教育功塑造灵魂
位校长命题：正确思想引领关生死存亡命题提出背景针现说信仰缺失问题产说没信仰呢？面旗举起拳头时候信仰写旗帜说政治信仰认做说做成信仰说观念想说带深厚感情观念信仰想想年理想愿意付出生命先烈正带着限忠诚感情？命题概括：―螺丝钉教育围绕命题已子外甥
10位家长孩子中包括夫实验5年时间程中深刻领会：改变成年思想认识艰难改变孩子思想灵魂难百倍千倍验证未成年塑性完全时间关系简单家进行简单报告老稀泥应该具备爱心正直责诚信担品格品行时整国家作部机器国家领导普通百姓部机器螺丝钉位置决定作见集体单位企业学校家庭作样喻―螺丝钉越国运越久长社会越谐间诚实守信水越高―螺丝钉生锈时候需思想工作思想教育容思想引领时进思想教育万没万万次次怕反复耐心细心润物声直完成历史责―螺丝钉时补位发挥作矫正发挥反作改造已锈死发挥坏作时更换缺没选择余认教育服务功社会功没思想安全谈行动安全？发挥作发挥反作坏作情况反映农村学校理工作中学校安全理工作中安全隐患需时排查整改
祝家工作利事业成
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学校安全理工作 奔腾农村教育中绽放绚丽光芒
尊敬位校长：
家
首先长年奋战农村教育线付出艰难劳动表达真挚敬意实现教育梦想物喜悲取业绩敬业精神表达美礼赞里深情道声――尊敬校长辛苦
然感谢领导予信次家交流机会台
输入正量改造社会
座位校长表达肃然起敬心情样朴实华谦谦做农村校长老师教育培养出时常怀着颗感恩心追忆段永久珍藏记忆长河中少年时代生活富足青春岁月
法忘记学初中高中穷困潦倒生活迫学业继时候茬茬校长老师拖着疲惫身躯坐家堂屋厌烦做父母工作孩子继续学完吧句话天籁音走通学校乡间路学业拮家庭状况停止校长完高中定考学话语没父母认失走出低矮墙头围起院落校长老师留次次深沉希背影现诉说起种说出幸福
忘记没支写字铅笔时候没供完成作业作业时候尊敬校长老师喊办公室亲手笔交手没言语慈爱目光淡淡笑容会转身离开刹坚定温暖手肩轻轻拍限温暖限力量现诉说起然够感奔腾希波涛汹涌
时候遇位农村校长总面带微笑步履匆匆披星戴月苦心营着起起眼乡村学校农家子弟太太欢乐笑声学校方时候校长老师带领夏季拾麦穗秋季捡黄豆冬季刨红薯勤工俭学程中明白粒粒皆辛苦道理现想起校长老师创设教育情景真实生活教育素材现学生粥饭思易半丝半缕恒念物力维艰语句背诵滚瓜烂熟书法龙飞凤舞描写诗情画意定孩子真挚感情真实理解认识语言准确表达社会学校家庭父母伴等等切予关爱心灵真切感受什？会会见闻思考家块揭开谜底
忆昔峥嵘岁月
代出生光怪陆离时代成长饥餐饱顿岁月贫穷物质匮乏落乡村文化精神贫乏时候尊敬校长老师六块钱薪水怨悔选择教育选择清贫高贵精神格魅力描画没学生面前说句抱怨话笑生笑生活等胸襟世界真诚朴实语言滋润干涸心田世界伟坚守诠释捧着颗心带半根草教育情怀16岁年穿着
皱皱巴巴极合体军装学老师校长告时候校长特意送笔记面写着贫穷需奋斗落拼博两句话热泪盈眶校长手中接满载希两句话珍藏心底伴走三十年生路两句话融入血液中始终事工作岗位充满激情活力添工作生活中遇水架桥逢山开路信心力量
现正量词渲染淋漓致什正量？认够现实生活充满希勇担信心百倍走生道路宣传引领指导帮助传承尊重关爱等切利类文明进步切利社会谐稳定切利全面发展东西正量建立社会义核心价值观质意义够孩子生未充满理想憧憬畏艰难怕困难勇创造豪情万丈拥点燃梦想火激情予社会环境校园环境家庭环境学校导教育思想教育氛围教育情愫教育模式培养方法教学活动等等切利孩子美心灵塑造环境创设思想引导切利孩身心健康方式方法实践活动切利孩子性发展动发展发展终达发展者说发展文化积淀文明传承正量素质教育质涵切围绕全面发展宣传引领指导帮助传承尊重关爱切围绕孩子培养教育氛围思想理念情愫模式方法实践活动等等词语概括教育包括社会教育学校教育家庭教育三方面构成完整体系教育类生息繁衍文明进步断发展基石喻恰说教育摆优先发展战略位闪烁着样深刻深远深邃思想光芒说正量输入输出离开教育教育类生活生存发展休戚相关教育现实生活中间关系中仅着纽带作承载切类优秀文化文明成果传承发展切民族优秀传统弘扬创新具法阻挡精神力量意义讲教育者受教育着中觉代责命仅创造丰富物质财富基
础营造生成强精神力量通努力传递者拥够面切困难战胜切困难精神支柱精神力量正总书记819全国宣传思想工作会议讲：跑接力赛中棒求势动思想智慧势行动坚守行动收获唯坚守奇迹
假样输入输出正量标准衡量社会建议社会生活学校教育间关系话差距里目然跃然纸会更时间报怨埋怨指责愤懑？想历史社会着强烈责心定会找位置正确认识担负起应该承担责现实生活充满限希未抱限美憧憬
正量呢？首先输入种输入教育高境界――教育现实生活里现实岗位职责中间关系中会遇样样思想困惑生活困难动力困境办呢？仅需领导指点迷津需时关爱帮助需家庭谐温馨更需间效沟通解开疑惑开心锁敞亮生活更重正确认识样正确认识呢？想碍：认清实际高骛远认清职责系怨天尤认清目标放弃追求正量输入苏格拉底说：认识果认识期认识影响引领？已迷失心灵迷失次谈输出正量正量丰富丰厚丰实输出更正量已达提振精神丰富思想功效果面现实环境里现实生活中呈现出种种问题抱着事关高高挂起态度抱着勇担敢负责态度输出正量效果截然相反力限坚守做行动影响改变改变社会果愿意
样做会形成种伟浩然气样伟民族精神体现
教育工作者类历史发展中社会文明进步中全面谐发展中肩负着着伟神圣命继构建谐生谐世界断耕耘懈追求奋发正北宋张横渠说：天立心生民立命圣继绝学万世开太教育光辉太阳温暖世界仿佛阳光普彰显着伦灿烂美丽
尊敬位校长事说起始终相信校长老师正量想交流农村校长通改造乡村教育进改造社会改造世界限崇敬心情记忆碎片连接成幅壮美画卷慢慢展开时候仅折射出校长老师耕耘农村教育田野顽强意志音容笑貌时呈现出辱命奔腾希八鲜活文字代表现未农村学子辛劳付出挥洒汗水永恒追术悔生深深鞠躬
责决态度态度决定切
尊敬位校长刚番言语似偏离次培训交务题务题做学校安全理工作关题目想说：年围绕题目级类培训机构级教育行政理部门学校举办形式样类似培训想必家参加少天家继续交流话题知道重复昨天事达涛声旧效果样面前会会觉胆子太呀
关做学校安全理问题概括什干什谁干样干达什目标样五句话五句话适合切学校学校间差：学校存状态面年龄段教育象呈出现工作容重务基方法理措施应办法规避风险重缓急行质东西丢掉丢掉没工作真正意义
具体说：五句话表达什呢？
关什问题站事业负责高度关注生命关爱生命出发秉承育育心理念着力解决什抓学校安全理工作认识问题认识力高低决定工作思路清晰否头脑中清醒认识仿佛根红线贯穿工作始终抓学校安全理工作首先力气解决什问题思想行先导理行动指南
关干什问题实质突出重点工作问题样农村学校民风俗域文化然环境教育理念目标追求师资力量期关注决定学校安全理工作容方法形式实践行决定学校安全理目标体系建设目标致性某程度说特色办学干什问题立足实际制宜厘清学校安全理工作重点什问题站敬畏生命高度讲农村中学出具体重点干什性答案需家实际出发找准重点锁定目标做出懈努力
关谁干问题问题决定切素首先解决正职事业负责
级负责学校发展负责负总责副职正职负责级级负责学生负责负责思想意识问题样建立起缝隙安全理责体系职责务明确具体落实构建安全天责时时缝隙安全促发展做学校安全理工作生动活泼局面问题说白样什样承担什责问题毛席说：领导干部两务出意干部说政治路线确定干部决定素意什？校长办学思想理念目标追求凝结成工作思路前进方思想理念目标追求变成全校教职工行动干部问题二者完善结合决定工作落实成绩成效成果真正体现执行力否理念新颖独特独符合实际教职员工工作实际根利益两张皮皮存毛焉附根谈治校办学方略现实生活里常听领导校长忙乐身心憔悴听心里埋怨声抱怨声什会样？害怕权力旁落担心权威受挑战仅身累心累果累怪事便说明高明领导者高明领导者应该方抓事辨非结果做帮执行者解顾忧营造谐工作氛围环境达实现目标高效率高质量建立完善学校安全理工作责体系肩担子头指标样解决谁干问题
关样干问题想起孟子・离娄句话：离娄明公输子巧规矩成方圆什意思呢？前离娄样精明眼睛公输子样工巧匠规矩画成方形圆形常说没规矩成方圆俗语出处强调做事情定规矩规做法否法成功谓规圆规谓矩现课堂直三角板古代木匠做活器具规矩合成规矩词般解释法标准规范惯说三纪八项注意严明军队规矩谁触犯受纪律处罚礼貌知礼
节学生会说孩子守规矩中秋节吃月饼约定成俗惯成然规矩等等诸类然派出循规蹈矩规行矩步表现拘泥旧传统旧准旧惯代摒弃引孟子句想说没规矩成方圆学校安全理工作落实言规矩学校已建立完善付诸实施种样安全理制度制度词早出现易十七节中彖词曰：天节四时成节制度伤财害民易里制度握尺寸掌握分寸意思现代理学中制度遵守行规范行准法律法规条令条例规章措施办法生活中年累月形成非正式认惯规矩统称事实违纪违规违法没握掌握制度分寸结果抓学校理工作样干问题阐发容想表达学校安全理制度制定出台颁布实施首先应该约束理者理者理者学校生存发展财富制度规制度约束制度理理理象二者统达理目解决干问题孔子曰：身正令正令行道理干问题总结：建立切实行工作制度制度变成行动解决干问题里面种重问题简单说明制度适性科学性操作性切忌抄搬猫画虎形虚设换言实践中实践中
关达什目标问题想说果面四问题法割断链条结果然显现果割裂开结果样言明链条程目标结果作农村中学校长校安全理工作注重结果必然注重程开始谓细节决定成败程中细节面千条线面根针工作落实落责旁贷做工作发生问题屁股挨板子摘帽子挪位子远方等着
海北京重庆成等等方参加学培训阅读关指示精神涉学校安全理书籍课堂老师利什样授课方式采取什样互动形式生动精彩授课取决讲课者眼界视野理解认识手中掌握量素材取决口语表达水社会转型期社会矛盾国际国环境变化利益驱动造成压力等等深刻背景谈认识讲动态说势鲜活案例剖析根源总结教训法学校安全理工作出详细案法脱离面五方面致情形容想五方面泛泛谈鲁迅先生说：吃嘬馍没味道想五方面核心东西谈粗浅认识抛出砖引出家玉
家交流学校安全理工作问题征求事意见建议谈发生安全事处置问题说：学校领导愿意听话题没采纳建议提醒述五问题中核心――责站教育角度站学校教育全局学校安全理工作学校工作组成部分子系统否认基础性位基石作做学校安全理工作功夫应该时应该精力集中认真负责寄托事发生问题处理免责推卸责找理办法
XX年3月时候部队营担委书记营级委书记单位全面工作组织者实施者领导者单位成绩定奖励委书记单位出问题处理委书记定年3月原部队刮风季节年3月天晋西北黄土高原然春寒料峭找点春风拂面感觉
早吃饭感风越刮越营长说：午务取消吧风刮睁开眼睛干活呢？
营长情愿答应离开营区司令部开会时候营长迫级命令带着部队出发完开会回家里已午12点没吃口饭接副营长电话：教导员出事懵强装静解事发生两名业务骨干12米高电线杆摔浑身血正医院抢救情况明说团里汇报没战战兢兢说已报告说：马
部队家属区医院15分钟距离跑步前进脑子里唯想承担什责受什处分委书记教导员问题想果出现极端情况两名战士失生命该面父母家该什交代呢？两行清泪流谁父母生养父母交手里结果呀
医院门口走廊道急诊室门旁站满仿佛丢盔卸甲兵木讷低沉表情着实心惊肉跳单位建设发展什？士气士气低沉消失什动力呢？
护士急诊室出急忙迎简单慰问情况护士告诉没碍瓷瓶绑线刺穿鼻孔流血说：完全恢复？护士说接诊时候战士说电话真负责会事会恢复怕留遗症娶媳妇？会转病房护士话时刻悬着心位应该位置
知道两名战士没生命危险心里舒展安排副营长带回干部战士切步入正常两名
战士转入病房时候已午班时间两脚没迈出医院门口台阶见呼呼啦呼辆辆轿车开进医院门心想：顿挨批跑掉
副司令员见面问：蒋两兵样？面表情场军校围起告诉位首长：趟线路趟报废年拆务司令部达拆程中电线杆常年风吹日晒已基风化两名战士解开瓷瓶绑线剪短输电线路瞬间产生强张力助风势导致两颗电杆中间折段两名战士反应速度快侧面摔瓷瓶绑线刺穿鼻孔没什问题快恢复已转入病房
副司令员调侃句说：子家违反操作规程发生重事违反操作规定救战士救回头政委说：政委回吧继续开会剩事蒋处理吧政委叮嘱句：做部队思想工作目送首长离开长出口气啊
副司令员说没错违反操作规程拯救两战士救操作规程求登杆作业保险带果样两名系保险带凳杆高空作业身体电线杆整体折断电线杆会活活压死然事发生定性事苗头予追究逃劫前事忘事师予教训：切脱离实际做法切顾环境素变化做法负责生命负责抱怨？埋怨？唯承担起应该承担责唯正确选择责会更未雨绸缪责会更加注意工作中细节
现常听学校领导说：学校安全责压力想真诚告诉尊敬校长学校安全责起年安全责压力真
营担负着卫星发射等科研试验务水电保障务称科研实验两条生命线营供电连指导员知道少次夜里接司令员政委急促命令停电晚时间必须恢复正常供电次命令困马乏带着部队排障建设山岭沟壑间供电线路真正体会什举步艰难留神会战士滚入谷底种惊心动魄画面永远法忘记
指导员提拔组织干部股股长两年回营担教导员委书记真万愿意团政委告诉：兄弟啊吧放心说：政委您架火烤啊天烤糊您没什烤政委沉思着没吭声供电连指导员立年已两鬓染霜继续说：升迁次重送军事法庭接受审判重身军装穿问题水电影响导弹卫星发射喝镜子汤份啊政委说：组干股长全团干部指掌干部挑选样带着5名全团年轻优秀责心连排职干部走马天深渊放坐针毡敢丝毫懈怠弄虚作假玩火焚种压力种紧张难想象中间现场观赏卫星发射壮观场面法想象阵状态时心理紧张程度次事件全营干部讲课：什真正真正实干战友路前走期3年艰辛历程现豪告诉家：年连排长全部走团职岗位家庭困难提前申请转业现团长政委参谋长政治处年手连长指导员
里王婆卖瓜吹诩想历告诉位校长：想思想理念谋划目标变成现实定部署级希希会燃烧火焰绽放出绚丽光芒没奔腾希凝聚心汇聚力量振奋精神改变面貌想实现心中梦想真天方夜谭事伙伴缺乏目标致性没荣辱进退团队精神似团气实貌合神离风风火火实死水潭历史验已证明：政权果民众生存希推翻必然什意思呢？级级希领导属希家长孩子希强者弱者希凝聚开创美未完成未竟事业磅礴力量着梦想方奋勇前行切源责态度责决定态度态度决定切两者间辨正关系然三头六臂集体力量气势恢宏
出包围希乡村教育中欢歌
实际工作中总听样声音：学校校园事情围墙外学生离开学校发生事应该承担责应该受质疑质问种声音发出者学校校长种事发生媒体关报道学校教育指责感莫名奈委屈愤懑怨声载道
安全责划分法律界定种声音道理没受指责诘责理果教育功培养教育塑造角度许外种言明情形
年6月26日江西南昌红谷滩新区生米镇文清村3袍兄妹村口池塘旁边玩耍时溺水身亡10岁5岁知道家报道想什知道家三弱尸体
摆放起心灵震颤知道家老守着3具尸体痛欲生死活画面着情感砥砺想愿意样沉重忍心卒读悲剧
完全矛头指监护质问孩子父母什责事实孩子父母责问已事补软弱力农村留守老留守童问题已摆全社会面前问题种情况农村教育农村校长必须深刻认识严肃面社会背景然环境
悲剧发生首先家庭悲剧想象孩子父母悲痛样悲痛谁张片会深深刺痛样痛愈合起需久远时间样悲剧恰似部典影视剧反复重播样年屡屡演整社会殇甚说成年童亏欠然惨剧三发生需全社会时深刻反思
10岁孩子应该3年级者4年级学生面突入起情况竟然没点喊救命常识性东西呢？难道学校日常安全教育生命教育生存教育没点关系？认留守童开展安全教育保护力教育会知识重更弥足珍贵农村校长立足学校然环境村民治情况开展针性实性利留守童健康安全快乐成长生命教育安全教育什样安全教育效果呢？
XX年中央电视台公安部消防局联合举办寻找生活英雄评选中国’骄傲活动
中年龄7岁美丽女孩引起极关注浓厚兴趣――海南女孩袁媛
时光流失女孩动事抹清晰记忆
XX年11月16日晚丈夫袁晓波脚伤行动便睡觉前泡脚换药妻子冯三玉帮忙丈夫妻子搀扶走浴室似走步走死亡边缘袁媛半时写完作业需妈妈签字时候惊奇爸爸妈妈双双晕倒狭浴室里浓烈煤气味道夹杂着水蒸气知道爸爸妈妈煤气中毒袁媛心紧缩着脑子飞快转动起想起两月前老师课堂三名学表演名液化气中毒应该办品表演操作方法逐步实施拨110120连串动作挽救爸爸妈妈生命赢中国骄傲赞誉袁媛受堂什样安全教育课？堂教育课什启示呢？
堂安全教育课品液化气中毒应该办情节样：两名男学男生家中客厅里做作业该男生秀生煎凉久见男生出发现晕倒卫生间里情急已慌神两男孩学劲拉男生学站旁知措时班做什呢？班请校医法制辅导员学讲解正确急救方法学正确方法品排演次
样生动形象极富感染力安全教育课留袁媛深刻清晰记忆正确急救方法迅速关掉煤气开关捅开窗户便空气流通迅速拨110120报警救援电话甚起爸爸手机准备拨号刹够想老师残存煤气遇火花会引起爆炸话语立刻起手机跑门外
位校长认真正卓成效安全教育课生活教育民教育生动体现真正孩子生负责教育根底敬畏生命体现必孩子生命历程深深烙印
应该反思教育实践安全教育年年搞应急演练活动花样翻新该追问实际效果？
果江西已10岁孩子接受样情境教育生活教育许时番情形摁腕叹息类发展社会进步漫漫生历程中没果啊
年7月3日中国青年报冰点特稿高考落榜生死题报道四川崇州村庄复读生杨媛高考落榜杀间悲剧7月4日发表谁高考变成搏命游戏署名文章犀利辛辣文字叙述应该发生悲惨事样长叹法青春靓丽生命重新回间高考生场重考试毕竟场升学考试什竞成场搏命游戏篇文章发出悲伤呼喊期唤醒茫然迷失心灵事实类似间悲剧意间总会次演年高考结束总家欢喜家愁啊
诚然样悲剧事责确学校没关系学校高考前针性做考生心理疏导工作缓解重千金压
力面压力已脆弱极点心灵够受住失败击许样间悲剧会避免
综述悲剧发生真学校教育没丁点关系？许许学校切学生学生切切学生标语悬挂耀眼夺目实践？做？想面悲剧事应该扪心问教育教学实践予孩子什样教育引领呢教育命责饱满充盈文情怀
农村学校教育教学实践中予学生真实真诚文情怀学校建设实践出发实施文教育达提高文素养目奠定学生成成基础美国卡耐基说：事业成功基专业技术素占15外85际关系相处合作品德力15代表科学教育85代表文教育前者智商问题者情商问题年5月14日总书记天津高校毕业生失业员等座谈时说：做实际工作情商重更需做群众工作解决问题力适应社会力培养学生文精神文情怀提高文素养极重什文教育文素养文精神呢？文教育现代教育重组成部分科学教育着等重位成长轨迹文教育科学教育重二者重起致起培养出完整谐素质教育实现教育目标高境界科学探索客观文体察情前者重理者重情通科学教育断深化客观世界认识提高改造客观世界力通文教育促进弄清意义态度更实践做道理常说做事先做基涵果说科学教育追求更聪明更干更力量文教育追求活更
觉更高尚更高雅更品味科学摆脱愚昧迷信助文远离盲目低俗统学校教育教学中构建完整教育教学体系
谓文素养做基修养体现社会认识态度行准中程实施文教育程实施文教育提高学生文素养根底提高文精神样难出具文精神文教育实效性终展示文素养形态文精神方面反映出呢？通生观价值观世界观格特征审美情趣意志品质等等体现出
教育词早源孟子择天英教育古代教具教化功认现代教育恰恰缺少种教化功
现实教育生活普遍性家庭家长社会学校教育教学次序弄颠倒变成教学教育升学率成衡量学校坏重甚唯标尺否考名牌学成判学生优劣否重砝码句输起跑线话分老幼分南北全民总动员赤膊齐阵终许许家长学生江郎家长量教育资金投入没实现期目标学生没学兴趣欲诸宅男宅女寻短见等等社会问题浮出水面诸家庭欲哭泪似没引起高度重视欲罢种特长班补班奥数班刺班等等然火荼燎原势关注学生文精神问题似没受重视教育目标教成教学目标锻造二者次序颠倒迎合社会浮躁心理盲目追求功利色彩越越浓家长孩子希冀社会评价支形手助推着学校教育教学活动开展
关教育功利问题认说功利等私马克思说：奋斗切利益关情况总出发换句话说追求名利推动类社会进步发展强动力意志转移客观实果追求名利安现状没进取心没生活奋斗动力社会停滞前问题现社会中味追名盲目逐利改变社会成员间差换生活质量境界提高心理学角度说基生理需安全需满足影响类生活质量高层次精神需满足爱需尊需实现超越需理解马斯洛低层次高层次需理排列重视非功利色彩精神文化道德追求根摆脱外物奴役提高生活质量境界认教育追求根目标需求理讲农村学校抓安全理工作落实低层次需具基础性作样丰实文关怀失生命切谈起学校安全理工作言反单纯观点站生存生命质量高度全面谐发展出发生命负责精神构建学校安全理工作体系开展种灵活样符合农村然环境农民生存状态教育实践活动提高学生保护力规避风险力正确触灵魂文关怀文精神样会心情舒畅工作生活没抱怨埋怨会心旁骛农村教育事业发展中理想追求懈奋斗学校安全理工作农村教育中绽放出绚丽光芒
勇担悔舞台
农村广阔天里作希事实现农村教育发展中面着诸问题困难家感压力责原结起概括外部素影响部动足两问题
农村教育外部素影响刚说道教育功利色彩问题中方面农村学校家长普遍教育引导学生努力学走出农村极少听刻苦学建设家乡声音许农村家长想方设法孩子送城里读书风追风山雨欲风满楼味道初学学校宽阔操场学初中分开世纪90年代外工作母校建设捐款景长啊撤点校热闹校园夜间冷清许现着外出工迁子女增难听郎朗读书声漂亮教学楼已楼空时风追风问题越学历高越知识越懂教育规律越紧追越凶放眼xx风追风军中少老师校长教育工作者想座家社会风气坏着极推动力
真正农村教育影响素重留守老顾留守童问题全国范围已成普遍性社会问题种留守老留守童相伴农村生活景象现实农村教育中没家庭教育三位体教育体系知觉缺少环非常重十分关键环加隔辈亲问题留守老留守童说便说没什实际效果造成学校开展什样教育实践活动予什样思想引领孩子离开校园变成飞翔鸟受约束
XX年开始关注农村家庭教育子女问题年秋天回家乡村里高中生母亲告诉没孩子愿意高中初中毕业外出工村里孩子没时候着学劲头千然村竟然名高中生百思解开始网关注浏览反映农村教育农村家庭教育子女理文章案例剖析心中点感性认识XX年8月4日家父突发脑出血住院
带着子回家两天父亲病情稳定子回村里已白发苍苍母亲唠唠家长天听说姨外孙420分中考成绩录取市名震豫东原现河南省级示范高中交XX元择校费着实令疑窦丛生学生生活仅025分差失交臂时候没择校风生水起没找门子托关系说词否许生轨迹改变生历程改写晚回医院病房里住进位老聊天中知道顾老子淮海战役战场陈官庄村学校长家乡农村教育番感慨震惊继续探寻欲第二天乡中学担副校长堂弟约医院子顾病中父亲哥俩农村教育问题进行午交流两位校长说辞出辙百感交集余农村城市两教育阵营概括两句话：农村子女教育重眼前轻长远城市子女教育重长远轻眼前重眼前重长远完美没少家庭家长够做现实生活里二者较起农村想法似远城市想法聪明什呢？农村知识者目光短视更眼前利益实惠家乡百姓话说：然读书料早点外出工挣钱盖楼房娶媳妇事实中考录取分数线逐年降低原着第代工者年龄增长已退出属历史舞台第二代第三代工者前赴继着父辈足迹挥汗雨结果满足眼前需更实惠没改变社会阶层社会位知识改变命运没明确清醒认识原计划生育国策已显现出明显效果年轻已工历中亲眼亲身体会教育子女负担说里计划生育超生问题需级政府提倡监督方面问题说认农村子女教育急功利城市教育子女急求成时间关系认识问题解释
视线拉回县市区农村教育许农村中学里农村留守老留守童问题明显农村教育问题底里呢？
外部素现农村中学寄宿制然村单元进行复式教学教学点基消西部山区教育着差进步充分体现级委政府农村教育重视
寄宿制学校制度建立实施搞农村教育处说想说正寄宿农村家长推掉教育引导子女责种责完完全全转嫁学校校长老师头学生学校发生什样磕磕碰碰会家长饶影响扰乱学校正常秩序更说发生伤亡事件然学生学校发生问题学校固然推卸掉责承认长期历史原中形成安现状守土恋家农村家长陈旧思想观念落思维方式利益面前丢失间美东西理解宽容学生学校发生问题家长站学校立面学校老师学生做切家长眼里文值家感安全压力责告法说出口原
什会发生样情况呢？
学生培养教育中家长学校承担责目标致应该诚相精诚合作互通关系子初二时候开次家长会课老师成绩学生家长说没脸没皮容种盛气凌居高态度架势已家长推立面然挨批行列历截然相反妻子样告诉怀疑次相信次家长会子入学绝仅次家长理解老师心意次次重复演变成家长心中种积怨种外意义势两立旦孩子学校出现样样问题种长年累月积怨瞬间会种端指责爆发出纠缠休似突似情理中
学生培养教育家长全部责推学校甩手掌柜学校责推家长末倒置双方应该等友善合作相互尊重目前现实学校教育生活里城市农村种状况没改变家否承认重重客观事实然年市教育局力组织万名教师家访活动全市范围引起良反响距离变成教师觉行动尚需时日恢复优良传统非简单初中前学生时代次生病校课老师会拖着疲惫身躯进行家访补课愿意留吃口样饭菜相信家少累似历子入学家里没次老师身影没接次询问孩子家表现电话转业回次学校征求学校领导班xx老师孩子学校班级样次表现错进步回答子真重问题时候接趟学校命令孩子样护着抱着捧着成长接气生长半空中焉出问题开始留疑问答案抱怨官二代富二代星二代出现问题时候应该现时代孩子成长环境？常说：问题孩子背定问题家长说问题学生背学校老师问题啊类似前面说30年农村改革农民生活发生翻天覆变化家长孩子态度求家长学校老师态度发生质变化说农村学校校长担负着校教育学生淳朴民风双重责中国教育成中国天农村学校校长成中国乡村教育座位应该代美丽乡村教师
前农村学校教育理工作中认存中学生辍学问题没解决农村义务教育投入缺额教学校基础设施教育教学条件薄弱农村师资力量提高等问题系列问题中认关键问题农村学校教师队伍整体高问题教师学校学生发展根提高农村学校教师队伍整体素质水问题入口问题农村学校发展中培养问题者目前进步提高
农村学校教育教学质量关键学校安全理工作言样需教师队伍专业水准专业力家历改革前两阶段时候农村学校方方面面现样条件？教师遇现高？现老师定时候老师敬业精神献身精神差距啊始终认做什事情许事力高责感命感定会属岗位踏踏实实做出业绩
回天交流题做农村学校安全理工作中应该根学校周边环境然条件进行乡村教育改变呢？应该根农村生存现状农民子女期盼调整乡村教育理念呢？
农村学校校长职位高甚没行政级施展教育理想华佳场舞台饱满热情顽强斗志坚定信念影响带动教职员工队伍影响塑造孩子认言传身教美情景教育学校安全理工作愁落实农村教育愁发展更快更育育心根常说老师类灵魂工程师会样年衰样讲说明教育功塑造灵魂
位校长命题：正确思想引领关生死存亡命题提出背景针现说信仰缺失问题产说没信仰呢？面旗举起拳头时候信仰写旗帜说政治信仰认做说做成信仰说观念想说带深厚感情观念信仰想想年理想愿意付出生命先烈正带着限忠诚感情？命题概括：―螺丝钉教育围绕命题已子外甥
10位家长孩子中包括夫实验5年时间程中深刻领会：改变成年思想认识艰难改变孩子思想灵魂难百倍千倍验证未成年塑性完全时间关系简单家进行简单报告老稀泥应该具备爱心正直责诚信担品格品行时整国家作部机器国家领导普通百姓部机器螺丝钉位置决定作见集体单位企业学校家庭作样喻―螺丝钉越国运越久长社会越谐间诚实守信水越高―螺丝钉生锈时候需思想工作思想教育容思想引领时进思想教育万没万万次次怕反复耐心细心润物声直完成历史责―螺丝钉时补位发挥作矫正发挥反作改造已锈死发挥坏作时更换缺没选择余认教育服务功社会功没思想安全谈行动安全？发挥作发挥反作坏作情况反映农村学校理工作中学校安全理工作中安全隐患需时排查整改
祝家工作利事业成
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
