纳式(概括式)
学生作中容观点进行纳提炼讲评交流时便学生提纲挈领目然迅速握文章旨
示例作者读外国名著卑微神灵读出书中酿成公悲剧命运社会原沉重封建枷锁——种族姓氏歧视读出该书艺术特色——实语言流淌重复细节描写读出该书悲剧意义——铿然玫瑰开沼泽里读出该书艺术感染力——读想笑觉哭……
二评析式
学生作中构思立意选材组材结构安排语言表达等方面优缺点成败失作番较全面评分析学生读中受启发获鉴
示例二文特色表现三方面文章紧扣题选典型材料力证明美丽定脆弱点文中丰富翔实古中外物然界中生灵中国女足等材料信手拈增添文章说服力二述横捭阖语言淋漓酣畅逻辑性强三描写说理证相结合例第2段中简明扼描述王昭君出塞时情形突出美丽坚强性格第3段中言烦描述傲然挺立黄土高坡高高白杨树英姿时描述掉岩崖峭壁种子长成巨树生长历程突出美丽坚强特性描写增添说理生动性形象性成文道道亮丽风景线
三赏析式
学生优秀作写鉴赏评析性文字目供学生阅读作品时提高鉴赏品位
示例三北五名学生攀登希夏邦马西峰遇难成XX年中国体育十新闻新闻短评中作者悠扬婉转笛声遇难者吹奏曲生命挽歌颂歌支曲调中作者猥琐庸虚度生壮志未酬轰轰烈烈实现梦想死两种生命价值进行庸壮烈卑劣崇高区分清清楚楚爱憎褒贬鲜明融注中曲调时深沉委婉时激昂慷慨婉转动听歌词语准确词汇丰富容积极健康曲终抒发启示格调高雅催奋进扫文坛某客悲凉音令回肠荡气耳目新谱写曲时代强音
四式
学生作中优点缺点足处着写学生作中瑕瑜互见文章占数撰写类评语时措词婉转意见中肯避免挫伤学生写作积极性
示例四文针美国微软公司意聘衰败公司里工作理件事感发提出挫折笔财富观点指出挫折锻炼心智提高心理承受力笔法金钱衡量精神财富全文感点集中审视事物角度新颖独特略嫌足述尚够完备谈历挫折失败取成功积累验教训等方面容证会更全面指出隐形精神财富创造出穷形物质财富说理会显更辩证述会更深刻
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