作文评语教师学生作提出指导性意见文字重意义言明写更发挥指导作值认真思考
作文评语应该教师学生心心交流应该成学生语文学学会生活航标灯应该成学生完善动力源泉评语明快指出作优缺点学生感切肤醒豁指出努力方学生茅塞顿开情感真挚学生沐春风反学生雾里花隔靴搔痒坠云里雾里知云言心声短短评语教师思想道德格品位知识修养集中体现评语应该教师责心命感迸发火血应该具备针性启发性文学性鉴赏性基求情感性等发展求
针性
理解短短作文评语应该包罗万象泛泛全漫天撒网象文体训练求否学生头雾水知云领评语抓住作文中表现出问题明显优点进行点评处着笔立场观点思想感情立意角度结构语言意境营造初步风格作文力形成写篇两篇达学生认识理解领悟力限全面抓破点次作文定训练求作文评语应该焦点靶子实现求需认真解学生解学生思想情感知水学求需明析次作文训练求学生实际达情况等
二启发性
作文评语应该尊重学生性商讨语气命令式口吻营造民氛围拉学生教师关系便学生接受教师指导性意见君天姿态出现常常会引起学生反感点重常常忽略般说承认愿青少年学生更样作文评语容讲求亲力适时适境创设相关情境引发学生积极动思考评语容弹性含蓄蕴致引发学生积极动思索会感悟收益思索深广收获会更进会获洞天感悟篇题……白作文练笔中班名时起眼学生费超写篇香烟白历数香烟种种危害语言性卷面书写较差总批中写样段话:
根香烟写起瘾君子侥幸麻木着笔感受作者生命热爱类健康关注尼古丁控诉痛恨作者第称口吻表现香烟蓄意毒害类身体健康阴险嘴脸文章巧妙香烟作狂妄世陈述者读罢令警醒寒栗语言夸张振聋发聩感篇绿色作文卷面书写意然瑕掩瑜
作文发第二天费超学作重新工整誊写遍交老师(篇文章发表XX年第六期江南少年)显然评语发挥作
久名学生写沙尘暴白臭氧空洞白类朋友——球白等系列练笔作文作文文笔犀利语言诙谐类生存环境充满着深切忧患班外流传广感高兴学生开始认真练字次作卷面书写总令满意
果说三方面作文评语写作基求发展求体现述三方面
三文学性
成功评语应该讲求文学性:含蓄生动生命鲜活学生读动情思考样评语应该描述性抒情性音乐性文字应该注意选择灵活变句式应该注重意蕴营造试想模仿力强学生干巴枯燥评语中学生动形象语言呢学生篇传体忏悔录中流露交友慎受留校察处分悔恨表达基础差信心足困惑感情真挚语言质朴总批中写:
昨夜梦已飘然远逝万里长空横着南飞雁阵透明清水般文字里清晰听怦怦心跳声生次次跌倒次次艰难爬起程爬起吧老师期久违笑容
作文发时候学生眼中闪烁泪花沉默寡言学成绩快提高班级中等水次语文课学认真做作业教室巡视意间发现学生语文教科书封面赫然写着两行字:生次次跌倒次次艰难爬起程
已老师作文批语深深印进心里没想句普普通通话语会巨影响力
四鉴赏性
教师应该欣赏学生作品欣赏立意独标高格布局疏密致文气泉喷涌语言豪放清丽欣赏认真执著态度欣赏独具慧心创造精神样评语学生中体验成功喜悦学会欣赏眼光感受质力量象化退求次样评语砥砺学生知难进意志鼓舞学生继续写作文热情进达作文训练目实现评语欣赏性求需教师具善发掘学生作文成功处法眼适时写欣赏性评语练样话题式作文:
位市女作家开车乡快乐走田间说:里真美里真梦中境女作家正耕作农民说生生活样环境里真幸福农民没气回答没样认识倒狗常里跑跑
位学生时光镜头拉回十年前:农民时热爱然放弃前途市工作青年画家十年精神苦闷生活贫困彻底改变初衷应该说作完成错写样评语:
演绎新意围城事文中运时空逆转手法胆想(黑格尔说:杰出艺术领想)提出关生目走意义深层思考想思考种关怀类终级命运天问正西西弗斯困惑永远引导走新飞跃
针篇样话题作文(篇关工业文明带环境污染思考作文作文面难球规模太空移民活动背景)写样文字:
作者独特思维触角指烟雾弥漫天宇关心着类终级命运佛家菩提悲吧种悲情类生存空间紧张恶化更具感力量
总教师批改学生作时吝惜夸奖辞记茅盾读学时学老师写篇作文——宋太祖杯酒释兵权总批:笔力见读史眼立识子造竭力功勉成器姑作者天资聪颖老先生独具慧眼单文章身言写批语显然点言实少承认位老先生赞赏鼓励茅盾成伟文学家关系
五情感
文章情物感心者莫先情关文章评语应该注满感情般言数学生评语意教师作文技巧方面指点优劣失评价(方面情感心理决定方面知水决定)费心思字里行间挖掘捕捉教师态度热情冷漠扶持厌弃满怀关心例行公事真心帮助评语敷衍塞责评语学生心里发挥作完全较篇作文评语见斑:
作态度认真文章结构完整语言较流畅中心够突出
作字里行间倾注着生活热爱思索作者精巧构思愈见流动着真挚作者善运流畅优美语言种热爱思索传达更加细腻准确稍加心选择突出旨事件作会更臻完善
第评语干巴巴冷冰冰毫生气第二评语倾注着教师作欣赏作者认真态度肯定然诚挚善意批评第评语感觉应付象套公式教师完成批改务第二评语教师爱心学生交流学生感教师热情鼓励帮助
六性
学生鲜活灵动体作文灵活样教师作文评语应该作文实际情况次作文具体训练求具体问题具体分析应该脸谱化公式化八股化新课标语文科考试说明中关写作条条框框套学生作文中更写诸中心突出结构完整语言流畅评语便完事吉实际性化评语教师综合素质表现尤教师责心慧眼独具力外化文章忌诗文赏读时评家点评红楼梦文字异彩纷呈精妙极读深受启发种享受写出性化评语求教师具备学生服务负责精神外需教师勤奋学饱读类书籍尤读写作心理学文章学文艺鉴赏学创造理等方面著作
六点两方面提出作文评语写作粗浅法作文评语形象化理性表现中融合着教师道德学识格等诸素养作文训练中始终强调作文评语突出文关怀创造创新新时代社会规格新求更新时期语文教育语文教师迫切求
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