教师听课反思日记

教师听课反思日记
　　段时间直听事课听课程中感觉收获少然课时候件容易事情听程中进行换角度思考便总结出问题
　　听课日记
　　天听节圆明园毁灭位老师课堂便贯彻引导――发现――成长课堂新理念高效课堂新模式感觉堂课孩子情似没激发出边听边想样样课堂模式出精彩课学生情文动？课老师现新课堂提出疑问：果样课堂模式课学生情感否够容易激发呢？面伴疑问矛盾想想果老师够时恰处引导孩子情感起？
　　老师感受：课堂老师求传统课堂高仅求老师扎实基功渊博语文素养灵活处理调控课堂力
　　片段：
　　导入课题环节：圆明园毁灭文中授课老师样导入课堂：节课学圆明园毁灭课节课继续学课请家齐读课题
　　生：读（没感情色彩读）
　　师：请家次读课题
　　生：读（声音前次）
　　老便进入课新目标表出示环节
　　想果老师读第二遍课题前说句：圆明园毁灭高兴？
　　请带着样心情读课题（然老师学生读时候加手势动作样孩子感情基调会会垫起呢？）
　　片段二：
　　学（）请学读24段想想圆明园留样印象句子印象深？
　　生：觉圆明园宏伟园中
　　师：根学生回答连续板书然问：圆明园中什？
　　生：继续说
　　听里想段文章中写精彩方读活动设计番功夫进行思考思考？
　　活动：第轮汇报（指名边汇报边读句子）
　　活动二：果学生没读位老师请找样句子学站起挑战朗读
　　活动三：师：美方老师想起读师生配合开火车朗读样老师断配合朗读中渲染气氛形中起范读引领作时配合朗
读中学生感受圆明园中景物壮观感受中美景数胜数时学第五然段埋伏笔
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