课题：英语五年级册 Unit4
Shopping Day Fun Time
课时：第5课时
教材分析
节课位5教材第四单元Fun Time Shopping online 单元围绕Shopping 话题展开单元讲授购物情况求学生解购物基语会恰情境运求学生熟练掌握购物语节课Fun Time部分 Shopping online拓展延伸板块学生解网购物方法体会购物方式样化便捷重点词汇：look forsearch forcredit card等单词短语重点句式：FirstThenAt last 通节学培养学生听说读写综合力组合作力交流力通谈样化购物方式激发学生未更加便捷美生活
学情分析
五年级学生四年学储备英语词汇日常生活话题做简短叙述根图片词语例句提示写出简短语句学生日常生活中已关购物容解学生课话题较熟悉较兴趣够学知识描述购物中做活动课重点容网购物解体会学生飞速发展生活充满
教学目标
1语言知识：
1）通听音读词学课重点短语
2）firstthenat last描述网购物基步骤
3）根图片词语例句 提示写出简短语句
2语言技：
1）听懂课文网购物步骤进行描述
2）阅读文容够描述网购物程
3）会firstthenat last描述网购物步骤会实际中运语言
3学策略：
1) 解活动积极组成员合作
2）运整体语篇阅读方法解网购物方法体会网购便捷
3）学生组中进行交流合作争取更交际机会
4）学生通媒体演示运进行资源运提高学生学效果
4情感态度：
学生通谈参活动等英语学充满兴趣增强积极参交流意识树立学英语信心解网购便捷未生活神奇生活充满热爱
5文化意识：通描述网购物方法未购物憧憬培养学生科技文化意识激发学生热爱生活未情怀
教学重点难点
教学重点：通听说读写等形式语言活动帮助学生解网购物方法
教学难点：掌握look forsearch forcredit card等重点词组
够firstthenat last叙述网购物全程
教学基策略设计思路
课容帮助熊维尼家买蜂蜜线引导学生步步解网购物程方法感受网购物方便快捷科技生活魅力语篇教学理念原熊维尼蜂蜜吃光展开量创设学生投入情景引导学生步步阅读感知文通回答相关问题检验学生学效果检验学生否已掌握网购物基方法步骤语篇中学课出现单词词组通听说读写拓展延伸帮助学生记忆活跃课堂气氛设计学生生活息息相关购物关情境学生种贴生活感觉整体感知文容学生组中进行合作讨然组形式学面前展示检测学生学情况课知识掌握情况培养学生听说读写综合力设计写作练学生母亲节妈妈网买东西形式写篇网购物文章检验学生否已掌握网购物方法步骤培养学生写作力尤注意新学词组拼写网购物正确序检测学生掌握新知识情况否准确写出步网购物点全班分成组选出愿意家分享全班展示通段视频学生展示未购物趋势学生感受科技带方便快捷激发学生美生活热爱
资源开发说明
节课教学深入开展教材分析握教材设计理念熟悉教材编排特点样教学中根学生水进行教学通教材更激发学生学兴趣开阔学生视野拓展学生思维满足学生学需求适应信息时代需开阔学生视野活跃课堂气氛课堂充分利网络资源出示文部分学生展示网购物相关图片视频学生充分感受科技生活带便利激发学生美生活热爱练部分充分利网络资源加练尺度难度满足层次学生需
教学程
教学环节
教师活动
预设学生活动
设计意图
Warmingup
学生介绍熊维尼吃光蜂蜜该办
维尼招呼维尼想办法
活跃课堂气氛引出文容
Presentation
And
practice
播放录音出示购物方式询问Lily建议出示课课题
出示文第段询问ProblemMethods
复总结出ProblemMethods学生读课文第段
学生找出网购物第步做事
出示淘宝京东亚马逊三购物网站特点提示学生三网站绝安全
出示文容学生网购物第二步骤进行划线
利 ppt 讲授search for发音含义出示图片视频帮助学生理解
问学生If you can shop online what will you search for
问学生What may you need to buy things online
通图片音频讲授credit card发音含义
出示银行信卡支付方式学生选择种完成句子I may need __ to buy things
复网购物前两步骤找学生读出相应句子
学生次默读课文找出网购物第三步骤
出示女孩接快递兴奋熊维尼买蜂蜜开心问学生网购物感受
提示学生网购开心适度消费
句句播放课文录音学生读
学生黑板贴卡纸提示进行复述课文
出示文扣空学生填写
听录音回答Lily建议选出家购物佳方式Shopping online
学生回答ProblemMethods进步巩固文第段容学
文第段次进行总结纳熟练朗读文容
详细解网购物基方法步骤
观图片教师三网站介绍解购物网站什a good website
划出网购物第二步骤
举手汇报
学search for新词汇掌握读音含义会区分search forlook for
学生回答 If I can shop online I will search for
学生回答I may need a credit card to buy things
读credit card准确发音
学生应句式I may need ____ to buy things 解网购物支付方式
学生根提示复网购物前两步声朗读
学生次默读课文划线找出what should you do at last
学生齐说Her new things comeWinnie is very happy
学生明白网购适止适度消费
学生声读课文
学生进行课文复述检验否熟练掌握网购方法步骤会firstthenat last等连接词逻辑叙述
根刚刚学完网购步骤完成填空
培养学生听力引出课题Shopping online
培养学生总结概括力判断总结点否准确教会学生读文方法学扎实基础语言知识训练走语言技培养
种形式出示文学生创设种真实情景激发学生学文热情 调动学生学积极性
划线方式学生进步细化学文续文学奠定基础
基语篇意识教学般整体感知细化理解序进行培养学生整体感知捕捉信息力教师利 ppt 呈现整体语篇隐形问题帮助学生初步感知文话题降低学生学难度时激发学生读兴趣增强学生继续获取文信息欲外整体语篇教学学生课重点词组网购物方法进步感知
通种形式操练单词学生更运学新词达灵活运目通学生说出 寓意学生更加懂学意义
学生进步深入解search for意义会应生活中
学生更深入解网购物细节
学生更扎实掌握新学词组
通项活动学生网购物支付方式致解面学生全面解网购物方式程基础
时复巩固学生接网购物步骤学基础
活动效激发学生学积极性参意识目性获取文信息效提高学效率
课线熊维尼买蜂蜜步成功买蜂蜜线完整
升情感目标学生懂适度消费
锻炼学生听读技
锻炼学生说力强化学学生更掌握网购物方法
时巩固操练学生深刻体会网购物便利快捷
Consolidation
教师母亲节妈妈网买东西话题完成写作练维尼已买蜂蜜呢？出提示词Shopping online is ___ to buy things First then at last等
播放shopping in the future 视频作讲解
学生完成写作练全班展示写作成果
学生观视频感受未购物便捷神奇
写作练帮助学生巩固学语言知识效发展学生语言技妈妈买东西实际生活中活动样够激发学生写作欲降低写作难度教师搭建助丰富学生表达支架提示词学生伴老师帮助生成精彩语言助学生利完成写作务
学生感受未购物方便快捷生活充满热爱
Homework
1 Read the text loudly and fluently
2 Write a short composition about how to shop online with the sentences you learned today
学生学活动评价设计
评价
评分细
教师评价
学生评价
预
学生够课前认真阅读教材容根学目标完成预卡正确率较高（3分）
学生够课前阅读教材容根学目标完成预卡 （2分）
学生够课前阅读教材容完成部分预卡 （1分）
学
组讨时组成员够积极胆发表法认真倾听意见气氛较热烈完成全部讨务（3分）
组讨时组成员团结协作 组员发表法余成员做认真倾听基完成讨务（2分）
组讨时少发表观点做学完成务没缺乏团结精神（1分）
展示
展示时声音洪亮清楚表达组观点正确回答学提问（3分）
展示时基表达清楚组观点学提问完全回答（2分）
展示时说出问题答案会叙述理（1分）
点评
正确予评价存问题进行修正提出更建议（3分）
正确予评价部分存问题进行修正（2分）
评价者错（1分）
质疑
够组展示中存问题提出质疑出完美解答（3分）
够组展示中存问题提出质疑帮助解答全面（2分）
够组展示中存问题提出质疑解答（1分）
检测
够准确写出短文容丰富（3分）
够写出完整句子错误少（2分）
法写出完整句子（1分）
板书设计
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Shopping Day Fun Time
课时：第5课时
教材分析
节课位5教材第四单元Fun Time Shopping online 单元围绕Shopping 话题展开单元讲授购物情况求学生解购物基语会恰情境运求学生熟练掌握购物语节课Fun Time部分 Shopping online拓展延伸板块学生解网购物方法体会购物方式样化便捷重点词汇：look forsearch forcredit card等单词短语重点句式：FirstThenAt last 通节学培养学生听说读写综合力组合作力交流力通谈样化购物方式激发学生未更加便捷美生活
学情分析
五年级学生四年学储备英语词汇日常生活话题做简短叙述根图片词语例句提示写出简短语句学生日常生活中已关购物容解学生课话题较熟悉较兴趣够学知识描述购物中做活动课重点容网购物解体会学生飞速发展生活充满
教学目标
1语言知识：
1）通听音读词学课重点短语
2）firstthenat last描述网购物基步骤
3）根图片词语例句 提示写出简短语句
2语言技：
1）听懂课文网购物步骤进行描述
2）阅读文容够描述网购物程
3）会firstthenat last描述网购物步骤会实际中运语言
3学策略：
1) 解活动积极组成员合作
2）运整体语篇阅读方法解网购物方法体会网购便捷
3）学生组中进行交流合作争取更交际机会
4）学生通媒体演示运进行资源运提高学生学效果
4情感态度：
学生通谈参活动等英语学充满兴趣增强积极参交流意识树立学英语信心解网购便捷未生活神奇生活充满热爱
5文化意识：通描述网购物方法未购物憧憬培养学生科技文化意识激发学生热爱生活未情怀
教学重点难点
教学重点：通听说读写等形式语言活动帮助学生解网购物方法
教学难点：掌握look forsearch forcredit card等重点词组
够firstthenat last叙述网购物全程
教学基策略设计思路
课容帮助熊维尼家买蜂蜜线引导学生步步解网购物程方法感受网购物方便快捷科技生活魅力语篇教学理念原熊维尼蜂蜜吃光展开量创设学生投入情景引导学生步步阅读感知文通回答相关问题检验学生学效果检验学生否已掌握网购物基方法步骤语篇中学课出现单词词组通听说读写拓展延伸帮助学生记忆活跃课堂气氛设计学生生活息息相关购物关情境学生种贴生活感觉整体感知文容学生组中进行合作讨然组形式学面前展示检测学生学情况课知识掌握情况培养学生听说读写综合力设计写作练学生母亲节妈妈网买东西形式写篇网购物文章检验学生否已掌握网购物方法步骤培养学生写作力尤注意新学词组拼写网购物正确序检测学生掌握新知识情况否准确写出步网购物点全班分成组选出愿意家分享全班展示通段视频学生展示未购物趋势学生感受科技带方便快捷激发学生美生活热爱
资源开发说明
节课教学深入开展教材分析握教材设计理念熟悉教材编排特点样教学中根学生水进行教学通教材更激发学生学兴趣开阔学生视野拓展学生思维满足学生学需求适应信息时代需开阔学生视野活跃课堂气氛课堂充分利网络资源出示文部分学生展示网购物相关图片视频学生充分感受科技生活带便利激发学生美生活热爱练部分充分利网络资源加练尺度难度满足层次学生需
教学程
教学环节
教师活动
预设学生活动
设计意图
Warmingup
学生介绍熊维尼吃光蜂蜜该办
维尼招呼维尼想办法
活跃课堂气氛引出文容
Presentation
And
practice
播放录音出示购物方式询问Lily建议出示课课题
出示文第段询问ProblemMethods
复总结出ProblemMethods学生读课文第段
学生找出网购物第步做事
出示淘宝京东亚马逊三购物网站特点提示学生三网站绝安全
出示文容学生网购物第二步骤进行划线
利 ppt 讲授search for发音含义出示图片视频帮助学生理解
问学生If you can shop online what will you search for
问学生What may you need to buy things online
通图片音频讲授credit card发音含义
出示银行信卡支付方式学生选择种完成句子I may need __ to buy things
复网购物前两步骤找学生读出相应句子
学生次默读课文找出网购物第三步骤
出示女孩接快递兴奋熊维尼买蜂蜜开心问学生网购物感受
提示学生网购开心适度消费
句句播放课文录音学生读
学生黑板贴卡纸提示进行复述课文
出示文扣空学生填写
听录音回答Lily建议选出家购物佳方式Shopping online
学生回答ProblemMethods进步巩固文第段容学
文第段次进行总结纳熟练朗读文容
详细解网购物基方法步骤
观图片教师三网站介绍解购物网站什a good website
划出网购物第二步骤
举手汇报
学search for新词汇掌握读音含义会区分search forlook for
学生回答 If I can shop online I will search for
学生回答I may need a credit card to buy things
读credit card准确发音
学生应句式I may need ____ to buy things 解网购物支付方式
学生根提示复网购物前两步声朗读
学生次默读课文划线找出what should you do at last
学生齐说Her new things comeWinnie is very happy
学生明白网购适止适度消费
学生声读课文
学生进行课文复述检验否熟练掌握网购方法步骤会firstthenat last等连接词逻辑叙述
根刚刚学完网购步骤完成填空
培养学生听力引出课题Shopping online
培养学生总结概括力判断总结点否准确教会学生读文方法学扎实基础语言知识训练走语言技培养
种形式出示文学生创设种真实情景激发学生学文热情 调动学生学积极性
划线方式学生进步细化学文续文学奠定基础
基语篇意识教学般整体感知细化理解序进行培养学生整体感知捕捉信息力教师利 ppt 呈现整体语篇隐形问题帮助学生初步感知文话题降低学生学难度时激发学生读兴趣增强学生继续获取文信息欲外整体语篇教学学生课重点词组网购物方法进步感知
通种形式操练单词学生更运学新词达灵活运目通学生说出 寓意学生更加懂学意义
学生进步深入解search for意义会应生活中
学生更深入解网购物细节
学生更扎实掌握新学词组
通项活动学生网购物支付方式致解面学生全面解网购物方式程基础
时复巩固学生接网购物步骤学基础
活动效激发学生学积极性参意识目性获取文信息效提高学效率
课线熊维尼买蜂蜜步成功买蜂蜜线完整
升情感目标学生懂适度消费
锻炼学生听读技
锻炼学生说力强化学学生更掌握网购物方法
时巩固操练学生深刻体会网购物便利快捷
Consolidation
教师母亲节妈妈网买东西话题完成写作练维尼已买蜂蜜呢？出提示词Shopping online is ___ to buy things First then at last等
播放shopping in the future 视频作讲解
学生完成写作练全班展示写作成果
学生观视频感受未购物便捷神奇
写作练帮助学生巩固学语言知识效发展学生语言技妈妈买东西实际生活中活动样够激发学生写作欲降低写作难度教师搭建助丰富学生表达支架提示词学生伴老师帮助生成精彩语言助学生利完成写作务
学生感受未购物方便快捷生活充满热爱
Homework
1 Read the text loudly and fluently
2 Write a short composition about how to shop online with the sentences you learned today
学生学活动评价设计
评价
评分细
教师评价
学生评价
预
学生够课前认真阅读教材容根学目标完成预卡正确率较高（3分）
学生够课前阅读教材容根学目标完成预卡 （2分）
学生够课前阅读教材容完成部分预卡 （1分）
学
组讨时组成员够积极胆发表法认真倾听意见气氛较热烈完成全部讨务（3分）
组讨时组成员团结协作 组员发表法余成员做认真倾听基完成讨务（2分）
组讨时少发表观点做学完成务没缺乏团结精神（1分）
展示
展示时声音洪亮清楚表达组观点正确回答学提问（3分）
展示时基表达清楚组观点学提问完全回答（2分）
展示时说出问题答案会叙述理（1分）
点评
正确予评价存问题进行修正提出更建议（3分）
正确予评价部分存问题进行修正（2分）
评价者错（1分）
质疑
够组展示中存问题提出质疑出完美解答（3分）
够组展示中存问题提出质疑帮助解答全面（2分）
够组展示中存问题提出质疑解答（1分）
检测
够准确写出短文容丰富（3分）
够写出完整句子错误少（2分）
法写出完整句子（1分）
板书设计
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