第3单元 角度量
第1课时 线段直线射线角
马渡镇中心学
教学容 教材第38～39页
教学目标
1认识线段直线射线角
2理解线段直线射线间区联系
重点难点
重点：认识线段直线射线
难点：建立角正确概念
教学程
创造情境引入新课
1日常生活中常种样线（出示种线电线电视天线跳绳绳子等）线直线弯曲
2教师演示：两手着根线两手线弯曲两手线拉紧线直天学线关知识
二学新知
1认识线段
（1）投影出示教材第38页面两幅图样根拉紧线绷紧弦作线段
（2）两幅图分掉两端手弓改两点线段表述方便两点处分标AB线段AB
提问：线段端点？（两）
直尺量出线段A点B点间长度线段长度限
2认识直线
线段两端限延伸条直线（课件显示）
提问：直线端点？量出长度？
（直线没端点限长量出长度）
直线直线AB表示写字母表示直线l
3认识射线
线段端限延伸条射线
出示教材第38页面三幅图片说明手电筒探灯焰火等射出光线作射线
提问：射线端点？？量出长度？字母样表示？
（射线端点限长量出长度射线AB表示）
4直线射线线段间什区联系？
组织学生组中展开讨明确间区联系教师根学生汇报总结纳
名称
区
联系
直线
没端点限长
直
直线
射线
端点限长
线段
两端点限长
5认识角
(1)认识角面图形角
(2)角什点？
点两条射线
纳：点引出两条射线组成图形做角
点做角顶点两条射线做角边
（3）样表示角呢？
角通常符号∠表示（注意号＜区）
记作：∠1 记作：∠2
读作：角1 读作：角2
（4）运面知识画角写部分名称标字母角符号表示出角读读
三实践应
1教材第39页面做做
先学生说说直线射线线段间区联系独立辨辨组中互相说说
2教材第39页面做做
数数角组桌间互相数谁数快
3教材练七第1题
先组织学生组中议议：样画？动手画画
指名汇报：发现什？
结：点画出数条直线两点画出条直线
四课堂结
通天学活动新收获？
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2理解线段直线射线间区联系
重点难点
重点：认识线段直线射线
难点：建立角正确概念
教学程
创造情境引入新课
1日常生活中常种样线（出示种线电线电视天线跳绳绳子等）线直线弯曲
2教师演示：两手着根线两手线弯曲两手线拉紧线直天学线关知识
二学新知
1认识线段
（1）投影出示教材第38页面两幅图样根拉紧线绷紧弦作线段
（2）两幅图分掉两端手弓改两点线段表述方便两点处分标AB线段AB
提问：线段端点？（两）
直尺量出线段A点B点间长度线段长度限
2认识直线
线段两端限延伸条直线（课件显示）
提问：直线端点？量出长度？
（直线没端点限长量出长度）
直线直线AB表示写字母表示直线l
3认识射线
线段端限延伸条射线
出示教材第38页面三幅图片说明手电筒探灯焰火等射出光线作射线
提问：射线端点？？量出长度？字母样表示？
（射线端点限长量出长度射线AB表示）
4直线射线线段间什区联系？
组织学生组中展开讨明确间区联系教师根学生汇报总结纳
名称
区
联系
直线
没端点限长
直
直线
射线
端点限长
线段
两端点限长
5认识角
(1)认识角面图形角
(2)角什点？
点两条射线
纳：点引出两条射线组成图形做角
点做角顶点两条射线做角边
（3）样表示角呢？
角通常符号∠表示（注意号＜区）
记作：∠1 记作：∠2
读作：角1 读作：角2
（4）运面知识画角写部分名称标字母角符号表示出角读读
三实践应
1教材第39页面做做
先学生说说直线射线线段间区联系独立辨辨组中互相说说
2教材第39页面做做
数数角组桌间互相数谁数快
3教材练七第1题
先组织学生组中议议：样画？动手画画
指名汇报：发现什？
结：点画出数条直线两点画出条直线
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