提高新老师授课技巧激发家备课热情时语文组老师加深解 4月26日4月29日天午两点六点海新东方中学性化语文老师济济堂举办名师示范课新老教师交流总结系列课程交流总结春季课程展规划暑期课程
26号星期张栋梁老师热情丰富作文课次语文组系列活动拉开帷幕张老师讲中高考作文作文独特理解技巧新老语文教师起分享脑图收集作文素材快速建立素材库案例新老师开眼界时感慨收益颇
27号星期二魏国东老师老师节现代文阅读示范课魏老师清晰教学思路丰富授课验新老师深刻印象课老师起讨帮助学生搭建起结构做题法学生快速新做题技巧落实考试中
28号星期三盛宇佳老师样现代文阅读切题点新老师解中考现代文阅读考点教学思路气氛非常活跃家侃侃谈教学方法谈学生教学实践老师做满满笔记互相吸收授课中亮点精华
29号星期四次活动天验丰富谢新华老师带完美文言文阅读课谢老师文言文传开头家惊叹文笔深厚文化功底文言文老师授课时薄弱环节次谢老师示范课新老师教学中差距定决心专心备课迎头赶
冰冻三尺非日寒外兼修育桃李满天少路走努力方学楷模定会教育事业孜孜求断攀登新高峰
新老师交流结(2):
着关基础教育改革发展决定基础教育课程改革纲(试行)颁布实施学校带变化巨校教师教育教学观念转变教师素质极提高学校教学研究气氛空前浓厚课堂教学出现前未活跃综合实践活动开展丰富彩学生学兴趣进步提高总新轮课程改革带新理念新方法新尝试新探索
新课改转变教师观念促进教师素质提高
新课程改革仅种教材改革更种文化改革种观念改革作工作教学第线教师适应新课程改革需必须更新观念断提高身素质新课程起成长适应新课程教师求校做工作:
1加强培训转变教师教学观念适应新课改求
a新轮基础教育课程改革契机组织教师认真学落实明确新课程观念握新教材特点立足课堂积极探索新教学方法推动教学改革深入发展积极参加市教育局新课改培训外校利种讲座学加强教师培训教师开学初新课程足够认识新课改作充分思想理准备新课程新课改统认识转变教师观念
b实施学校教师校培训
学校求教师觉努力提高身素质实现六解放:
解放眼睛形势着国教育改革深化教师创新精神创新意识创新力越越前途命运紧紧联系起作教师积极投身创新教育时代潮流中
二解放头脑敢先教育者改革中勤动脑新思路素质教育期着教师更程度思维创新
三解放双手开辟教育创新路教师双手开辟教育新观念新创意新事物教师双手创造
四解放嘴巴质疑教师谈天话创新促进问题意识发展
五解放空间觅食粮问渠请许源头话水教师超越惯验束缚走出书 走出课堂走入社会走然吸取先进创新理创新验丰富
六解放时间寻乐趣教师繁忙业务圈子里跳出读读书刊想想点子练练技鉴赏艺术活动筋骨教师乐教学生乐学
2加教师培养力度断提高教师身素质
通传帮带学科带头指导培养教研集备活动教师课堂武提高教师业务水教科研作载体教师教育科研中通学实践学实践程确立正确教育思想形成正确教育观念增长教育教学力
3新课改校教师提供充分展示身素质舞台校培养批优秀青年教师队伍
二新课改校教学研究气氛空前浓厚
校教学研究着优良传统教学研究蔚然成风教研活动集体备课早已成学校常规工作新课改校教学研究更加活跃老师进行常规教研活动外进行更尝试校教学研究气氛空前浓厚新课程实施奠定坚实基础
1加强集体备课发挥群体效应重视研究教法学法全面挖掘教材教育功尤新教材鼓励创新加强学科间交流沟通
改革课堂教学备课环节集体备课更教师间互相交流教改信息探讨教学方法切磋教学艺术项重措施
a 集体备课突出研究风气增强实效性
集体备课研教研学尤研课堂教学生学实现教师教学生学服务转变周组集备务必达实效切忌形式义
b发挥教研组作集集体智慧教材容(尤新教材)重点备课务合理分解落实排出学期分工览表便教师明确务提前准备确定中心发言位教师集备中应积极参讨发表独见解
c 鼓励倡导教师解放思想敢创新
集体备课意义教师间通探讨交流取长补短提高认识更发挥教学特色机械强调绝统搬教发展教师性创造性课堂充满活力鼓励教师课堂教学探讨中敢先争创先加强学科教师交流时特倡导学科间交流沟通文理相通相互鉴
d加集体备课理力度
积极参加级教研室组织教研活动时解新课改前信息听新教材研讨课断中汲取营养提高身业务水力
周定期进行集体备周教研做三定五统定时定点定中心发言统教学进度教学容教法学法思考题作业答案握新教材教师备课更加注重探讨新教材课程标准结合学生实际特点研究出合适教法学法教学手段老师合作探讨交流设计出符合学生特点激发学生思维培养学生创新精神实践力课堂教学模式提高课堂教学质量
次课针课堂反馈实际情况老师起研究反思相互交流课堂教学中失
进步调整教学设计方案力争教案更符合学生学实际达效果
2加强教师间教研交流教师间团结协作
实施新课改老师感触深教师间毫保留精诚合作仅体现周固定教研活动中更体现节课课前课节课前商讨教学策略教学措施教学技巧等节课出现问题分析原少教师业余时间常通电话网等方式探讨教学中关问题求达佳教学效果
三新课改校课堂教学焕发新活力
新课程理念认教学教师教学生学统教学程师生交积极互动发展程着学生学生发展宗旨现倡导学生学体教学观念新课程理念指导校课堂教学焕发新活力呈现出新气象
1首先课堂教学中求教师进行角色换位转变
教师传统教学传授者转现代教学促进者学者发现者引导者组织者教学中注重学生建构教学程教学转化学生独立性性断提升
2培养学生学方式方法做量尝试工作
四新课改初步改变学生评价方式
学生评价够全面 重考试结果注重学生日掌握知识提高力程新课程理念求教师学生进行全面评价进行新课改时候改变评价方式尝试运活动法学生课堂情况纪录法学生学档案收集法考试测查相结合方面占定百分综合评定学生学成绩
考试测查时期末结合注重知识学注重力培养思想教育样评价学生说较全面客观注重学生学程调动学生积极性教师说方位角度掌握学生学情况便材施教时通学生参积极程度观察出整体学生学水
五新课改带新问题困惑:
1新教材实施应程中存处理方课堂针某兴趣问题学生积极参讨抢着发言陈述观点张维护观点进行脸红脖子粗辩甚课时间意犹未着孩子情绪高涨精神投入教师忍心断教师充分保护学生学积极性赏识学生独特性富性理解表达鼓励学生勇角度提出问题通种途径探索解决问题角度总结问题时时教学务难期完成 成 老师感困惑问题
2关教师学生评价做探讨底该样更教师学生进行评价教师学生评价应该样标准感困惑
走新课改发现学东西转变观念务重课堂教学改革力度
加教学研究更加深入肩担子显沉甸甸断改革创新断探索实践新课改闯出条新路国基础教育发展作出育应贡献
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