寒假支教社会实践活动总结

寒假支教社会实践活动总结
　　学前定三目标中西北山里陪着孩子两月选择北方学原现偶然原加入汝城学生联络促进会加入永丰阳光支教活动算提前解心愿吧
　　十三天里（两天招生十天课天文艺节目表演）二十队友相互学相互帮助相互理解相互支持终算利完成次支教活动底孩子留什然迷茫着孩子反馈中知道算难忘暑假然时间短暂
　　收获
　　许性格原许环境缘吧直较独立孤行义总中心加入组织参加少团队赛工作勉强做行队员关系永远停留工作伙伴层次难产生真正友谊直尝试着改变结果旧支教活动前两天队友关系会议讨缺少会交流坚冰总会破家起早操起受体罚起做饭起等着开饭饭前起唱歌饭时起欢笑饭起聊天讨课程起送学生回家加队友包容理解积极融入终融入家庭   
　　团队更团队更聚凝聚力玩游戏家进行激烈讨团队更深认识没完美完美团队优秀面复杂情况时会某足事搞砸群追求完美
队员组成团队事办漂亮需着目标努力次作团队员严律宽律严律基础队员职工作做工作完成坏会直接影响队友进影响整务完成宽律桥梁沟通桥梁成长桥梁完金足赤足难言处非观素导致工作失误时提出批评建议时候更需份理解包容样帮助队友成长团队更趋完美
　　鼓掌喝彩取优异表现时真心送祝福掌声真诚请教学十天里听课少总忙着事忘虚心求教致走少弯路直没摆正位置：应该传授者学者队友学学生学失败中学
　　存问题
　　中途加入家工作（拉赞助踩点调研等）做情况加入权利说三道四正没参加前期工作局外视角次活动
　　调研问题开始课天孩子底缺什想学什初步解然时调整课程安排少时间已半前期调研足仅备课造成迷惑更耽误宝贵时间
　　仓促备课支教质量坏程度取决备课质量坏时候时备课想什讲什说没种机应变力种负责
行验说高年级学生讲科普速算需课前分钟准备思维层次相差会需想太方法解释概念低年级学生行站角度想什层次问题理解什例子什语言更高层次东西理解层次讲出
　　会议效率低然天开会问题然天正常会议效率确实点低啊致会没足够时间思考学生真正需解决问题科老师间没足够时间交流教学心
　　总说十天非常意义怀着颗感恩心感谢队友包容感谢孩子次机会感谢坚持
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