第二学期四年级语文学科工作结
第篇：2014学年度第二学期四年级语文学科工作结
学期语文教学工作级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标学校语文教研组教研计划中心突出四年级教材特点结合班实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量采方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具挂图插图幻灯片等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
第四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第二篇：2014—2014学年第二学期语文学科工作计划
2014—2014学年第二学期语文学科工作计划指导思想根北京市中长期教育改革发展规划（海淀区十二五教育改革发展规划（讨稿）精神海淀区职教中心2014年度工作计划特制定计划2014—2014学年第二学期语文学科工作计划计划提升海淀区职业学校语文教师队伍专业化水
目标课堂教学课题研究载体促进海淀区职业学校语文教学全面发展教研队伍整体建设努力方二工作思路围绕队伍建设课程改革课题研究等核心工作创设竞技台提高教研队伍研究力提升语文学科教研整体水科研成果引领教研教学方全面提升语文学科教师教学力进步推动语文学科课程改革深入发展提升学生学科素养提高语文教学成绩三工作重点（）进步强化教师队伍建设1．语文学科带头中开展区级研究课活动点带面促进海淀区职业学校语文教师领军团队发展具体计划：（1）学期安排两节学科带头研究课承担授课务分北京市信息理学校谷东辉老师北京市商务理学校学校苏盛红老师（2）求课教师寒假期间确定课题写出初步教学设计（3）3—4月份安排研究课课前磨课保证较高授课效果发挥学科带头榜样示范作2．加强青年教师培养筛选重点培养青年教师创设成长台发挥教研员优秀教师传帮带作促进语文教师队伍梯队发展具体计划：（1）选择优秀青年教师参区练册编写工作位青年教师安排位验丰富教研员进行指导帮助（2）学期研究课听课时利听课量化统计表加强青年教师课堂教学规范引领指导突出强调细节重养成（3）3月16日请学期北京市信息理学校说课程赛中获等奖教马玲老师周丽老师进行说课程展示介绍验（4）通语文教学促进学生评价元化学效度间关系研究课题带动年轻老师课堂研究初步分工：职业模块—谷东辉基础模块—张丽风课题报告—杜兆珍（二）进步深化课程改革1做区级录课教中心统工作求学期语文学科效教学方法探究题推出区级录课提升教师课堂教学力固化教研成果该课体现学生学兴趣学力培养工作计划2014—2014学年第二学期语文学科工作计划 具体计划：（1）通1月24日前学校报课教师名单协调学校授课教师课容课课型（2）求课教师寒假期间选出课题写出初步教学设计教案公基础教研室统规定教案格式书写（3）3月23日聘请海淀区普教语文教研室田福春老师做语文效教学方法策略讲座（4）3月份教研员校教研组长成立备课团队帮助授课老师磨课修改教案课件等保证授课质量（5）3—4月份区级范围开始讲公开课课议课进步磨课（6）5月份完成录课务做录课点评2编写区练册围绕夯实基础提高学科素养出区级教辅材料（区练册）供学生学保证区中等职业学校学生语文课学质量具体计划：（1）学期针基础模块特点结合实际教学情况完成第区级教材中职语文堂练—基础模块册重点单元进行基础模块册单元必讲课文字音字形词语辨析标点病句修辞文学常识等基础知识点进行系统梳理课练形式呈现（2）教研员位优秀教师承练册编写务（3）教研员会确定练册出题范围题型数量难度等（4）统编写求：a4纸标题华文行楷三号正文宋体四行距
15倍全书80页（5）假期教研室负责完成练册编写计划编写员分工（6）求完成编写务教研室负责完成全书统稿3基础模块（册）采全区集体教研形式基础模块教研学期基础继续效教学方法探究题区级录课载体提高教师基础模块研究握力具体计划：（1）组织老师做录课试讲听课活动（2）设计听课量化统计表引导老师学会听课学会评课（3）通次录课试讲课评课提高教师基础模块研磨力握力（4）假期完成基础模块册教学进度制定4月8日教研员交高年级试卷两套三层负责：张丽风4 拓展模块分层次形式进行单元探讨拓展教材整合题继续采学期方式校承担部分单元讲座集体研讨课堂实践等形式进行重寻找样利拓展模块部分做高职考试衔接具体计划：（1）做拓展模块单元探讨分工：北京市信息理学校承担第二单元务北京市商务理学校承担第三四单元务海淀艺术职业学校承担第五六单元务（2）校教研组校教研组进行充分探讨准备基础整理出承担单元设计方案具体求单元课时分配知识点梳理重点确定难点突破课教学建议等（3）校采种形式完成承担单元探讨教研员单元务进行关5加强高职考试教学质量研究具体计划：（1）3月9日请北京市商务理学校杨钺钧老师做高三语文总复策略方法讲座（2）做高三两次模拟考试出题工作2014年寒假完成高三年级模二模试卷初稿具体分工：模试卷—王昭屈利二模试卷—吴秋华校—杜兆珍3月7日交高三模试卷3月28日交高三二模试卷（3）加强两次模拟考试情况成绩分析4月18日交高三模成绩统计试卷分析5月9日交高三二模成绩统计试卷分析（三）工作1时发布月进修计划2学期末完成教师学分统计3完成领导交务附：月度工作计划2014—2014学年第二学期语文学科月度工作计划月份工作备注2月2月23日教研活动：高三模二模试题磨题3月1．3月2号教研活动：学期教研活动总结学期教研活动计划拓展模块第二单元辅导2．3月9号教研活动：高三总复策略方法讲座讲：杨钺钧3．3月16日教研活动：北京市信息理学校获奖教师说课程赛讲座4．3月23日教研活动：课堂效教学策略方法讲座讲：田福春5．3月30日教研活动：谷东辉老师研究课4月1．4月6号教研活动：信息理学校录课公开试讲2．4月13日教研活动：商务理学校录课公开试讲3．4月20日教研活动：海艺职录课公开试讲4．4月27日教研活动：高二拓展模块第三第四单元辅导5月1．5月11日教研活动：苏盛红老师研究课2．5月18日教研活动：高二拓展模块第五六单元辅导3．5月25日教研活动：高基础模块册期末考前辅导6月1．统计教师学分2．完成总结计划等工作
第三篇：四年级第二学期班工作结
四年级第二学期班工作结
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作 样班 位班需认真思考问题班工作需兢兢业业工作态度克已奉公奉献精神需确立科学班级观班观运正确合理工作方法总结学期工作认重点做点
关心爱护学生
爱鉴教育尺度爱学生教师教育学生起点基础时刻牢记句名言求诚实公正体贴学生成全班学生喜欢教师爱班优等生爱班级进生学中学生掉队针课便走动课做动作甚走神做作业课学架动生教育帮助抓住点滴进步断鼓励时忘施压渐渐语文课安静坐位置作业做快做遇会做会问成绩进步生活微关心学生提醒学生时吃药帮学生买日品节日时留言写满期祝福诚心爱心换学生关心体贴感流鼻涕时学生会关切送面纸保重身体节日时会收学生稚嫩甜蜜祝福
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学校次黑板报评活动中学生纷纷出意想办法发挥特长协助学期中学生起觉日子真快然天忙忙碌碌忙高兴忙开心十年树木百年树应注意选择创造握创造时造创造
三班善观察耐心细致解决问题
学期工作中重点抓班级日常规尤课堂纪律天安排两干部理班级早读出操做眼保健操等日常纪律着重抓课堂纪律具体做法：课铃响教室急开始课先观察学生表现学生没做课准备假没两分钟先学生坐静心做切课准备开始课样学生快速课外嬉戏状态进入课堂学状态效促进课堂教学效率时利两分钟观察学生表现第时间掌握学生思想动课余放矢学做思想教育
四运激励手段调动学生积极性
提高教育质量加强学目性教育时优化学生心理
状态做点解学生思想接学生心灵关重谓亲师信道运激励手段开发学生潜力调动重性积极性学生进行教育失种较手段班孙金批评没处换种方式采鼓励课时认真会瞪眼时会认真点马说：家孙金天表现认真节课定会认真听完学量调动学生积极性开展五星奖活动次作业果认真优加星连续累积满五颗星发奖品学生作业前认真
五加强家校联系
教学余会找学谈心学心理爱家庭等处解时家长沟通常碰家长面交流电话告学生校表现解家表现家表现学全班学面前力表扬表现学问题放晨会课学讨谈谈里？该样做？然直接指名道姓位学班级组讨中认识错误加改正
第四篇：第二学期四年级语文教研组工作计划
问题分析
（）课程实施质量提高（学科优秀率没达80学科合格率书写合格率没达100）
（二）教师教学研究兴趣浓热情高力强
（三）学生课业负担较重
（四）学生阅读作文力较弱
二工作目标：
1．力提高课程实施水质量学科合格率书写合格率达100优秀率达80
2．造教研组团队文化发挥组教师潜力争创优秀教研组
3．时总结验争取更优秀文教案发表获奖
4．推动走童需求教学容创生研究课题研究激发教师科研热情加强教科研工作吸引力提高教师科研素养
5．减轻学生课业负担促进学生动发展
6．切实提高学生阅读作文力
三工作措施：
（）效开展组教研活动提高课程实施水
1建立学型教研组认真组织组语文教师研读教育理基理念学语文课程标准等教育文件结合网络教研远程教育针性开展教研活动教研活动提升教师教育观念结合起做专题化系列化常化讲讲稿记录组语文教师汲取营养指导课堂行逐步养成教学性
2继续开展问题中心组教研活动梳理问题确定科研专题围绕组专题积极开展备课课说课评课观优秀课例等富成效教研活动通举办层面课堂教学展示研讨活动评议切磋交流碰撞活动中发现研究解决遇问题切实转变学生学方式充分学效合作学适度探究学紧密结合起重视兴趣激发体验激活朗读作发挥课课前预设开放纳入灵活成分超越预设目标
（二）推进课题研究专题化进程追求研究实效
学期研究课题：走童需求教学容创生研究组童需求入手抓住课堂阵教学容创生研究切入口扎实开展课题研究通课堂教学调查问卷学生竞赛等种形式促进课题研究提高学生阅读作文力具体安排两周做次教研课检验研究效果做研促教研兴教
（1）组织老师加强单元教材教法研讨教材创生教学容改进教学方法等方面展开研究（2）位老师时教学中结合研究课题认真解读教材优化教学设计作相关实践撰写出创意优秀教案积极外投稿（3）加强组教研课研讨教研课组织老师围绕研究课题开展集体备课评评课时参发表见解组老师轮流作评课记载（4）认真组织组教研活动位老师准时参加组活动学期组活动容教研活动安排表严格执行组老师轮流持活动
（三）严格落实常规理规范中求发展
1备课目前老师备课情况教什教难握学期利业务学时间组织老师针单元课文特点结合年级学生特点确定恰教学容根教材特点进行教学方法研讨采体备课组
教研课采集体备课老师时独立备课特色严禁抄袭前集体备课教案位老师做提前天备课杜绝备课进课堂课现象
2课针年级学生课发言够积极情况位老师课时应该营造种宽松谐课堂教学氛围采适合学生表达教学方式创设利学生思维发展教学情境激励性点拨性语言引导学生时关注学生学惯举手读书写字等姿势位老师课时应严格执行教导处关课方面规范
3作业①严格语文教导计划设置作业②时严格控制作业量做作业量督查记载工作③作业格式规范执行④老师认真时批改作业学期批改等第统改优秀良格格四等第⑤学生错题难题作认真指导学生时订正符合求作业严格学生重做⑥班认真指导学生写钢笔字写字姿势写字态度方法作指导提高学生书写质量⑦关练笔安排双休日进行⑧组老师做两周查检查学生作业保字迹工整容正确订正时批改等
4培优补差学期教研组组织学生优秀作作两次正式出版报刊杂志投稿鼓励学生行优秀作外发表组织学生开展组美文诵读赛钢笔字赛等学期位教师设置补差记录特重视学生学态度学惯方面补差课关注外利课中午时间时进行辅导放学时补差数超5
(四)加强学生惯培养学生发展服务
加强学生学行惯培养努力提高学生作业惯听课惯特重视课专心听讲时完成作业审题阅读写字等惯养成
1良课堂惯包括独立思考惯积极发言惯倾听惯讨合作惯惯反馈通课堂学科教学检查
2良作业惯包括独立完成惯认真审题惯良书写惯组年改方格纸着字帖练字时加强写字指导赛仔细惯预复惯学惯惯反馈通单元测试作业展览办法检查
3良读书惯包括边读边想惯觉读课外书惯养成摘记惯掌握种读书方法（浏览扫读精读研读感情朗读等）位学生读书读书读书读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养惯反馈落实检查通赛办法检查年级组学期中举行次课文朗读赛课外读物朗读赛
（五）加强教学质量监控提高教学质量
语文教学质量分解课单元评价特重视提优补差工作教研组配合教导处范围进行机质量调测时分析反馈调控时加强检测分析力度班学困生建立学困生档案定期召开家长座谈会教师踪帮扶学科成绩提高
（六）抓住重点读练提高学生阅读力
学中年级段四册教材阅读教学中安排朗读背诵复述课文等常规学目标外安排4重点学项目：联系文理解词语句子意思二握文章容体会文章表达思想感情三学会默读养成良默读惯四积累课文中优美词语精彩句段学中年级阅读教学四重点学项目册阅读教学重点
1抓理解词语句子学
抓理解词语句子学阅读教学基础工程理解词语句子阅读理解课文容基础阅读理解课文容关键
（1）联系文阅读理解词语句子意思重手段（2）联系生活阅读理解词语句子意思基础（3）字词典阅读理解词语句子意思重工具
2抓握文章容体会文章表达思想感情学
(1)抓住联系点整体握文章容(2)抓住动情点真切体会文章表达思想感情
3抓默读训练培养学生良默读惯
抓默读训练培养学生良默读惯呢？建议三方面抓起：（1）整合教学环节(2)学生留足够读书时间(3)注重培养学生良惯
4抓积累课文中优美词语精彩句段学
(1)课读写词语训练落实处
(2)养成阅读摘记惯(3)朗读背诵训练中年级阅读教学重点
(七)推动课外阅读积累孩子亮丽精神底子
1篇课文设置合适诵读容
2背诵50首古诗词星期四首
3月课外书学期四
四月份具体工作安排
（）二月份
1制定教研组工作计划
2研讨落实课堂教学常规
3常规检查（备课笔记补充题寒假作业作文）
4专题教研活动
（二）三月份
1综合实践老师合作开展童书导读课
2常规检查
3专题教研活动
4年级组钢笔字赛获奖学生作品展
（三）四月份
1期中考试试卷分析
2综合实践老师合作开展童书导读课
3常规检查
4专题教研活动
（四）五月份
1集体研讨：课文容概括教学方法
2综合实践老师合作开展童书导读课
3常规检查
4专题教研活动
（五）六月份
1综合实践老师合作开展童书导读课
2常规检查
3专题教研活动
4期末考试
第五篇：四年级第二学期语文教学工作计划
20142014学年第二学期四年级语文教学工作计划
指导思想
册教材九年义务教育学语文教学纲提高全民族思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班指导思想着眼培养学生适应现代社会基素质通学受五爱教育培养四新坚实基础
二学生情况分析
四年级学阶段语文学分水岭中年级高年级渡桥梁通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣四年级生语文学中占重位
班学生20男生10女生10学生普遍思维活跃性张扬学兴趣较浓动性较强孩子基础知识较薄弱学惯够心浮气躁课时容易开差善倾听观点意见缺乏纪律观念等教学着眼点应仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
三教材分析：
册教材立足便教利学运减法思维简化头绪剪枝强干原基础保持特点：
突出学科特点 工具性文性统语文课程基特点册教材册教材样阅读链接课文作单元练4块学期阅读方面惯勤动笔求着眼学生终身发展立足素质基础蕴含着丰富文教育资源洋溢着浓厚时
代气息学生提供极丰富语言精神矿藏作部分透发出浓浓情怀作应位专门作训练课文安排片段练体现读写结合规律尊重练中般设置采蜜集读读背背 口语交际等容方面学生终身学听说读写基础方面重视情感陶冶格培养课教学学生完成次心灵装备诸
正义爱心孝永恒东西根植心灵深处语文教学成根教育
立足夯实基础语文文字符号情感文化融体彩世界根语文丰厚维文素蕴含语言文字中特点教材坚持基础性原：精选基具生成功学生终身发展东西作教学干容构建教材体框架注重学生语文工具性基础时文教育素蕴含中：识字运种方式展示汉字魅力学生汉字产生兴趣接受文化熏陶写字写字程中学生形成惯涵养性情读书背诵学生学语言积累验读书明理裨益作鼓励学生说真话抒真情历练语言更学做惯着眼学生生发展学生终身受益养成教育中实现重文关怀
强调根手段语文重交际工具类身思维表达思想交流感情特殊工具身具备学发展语言天独厚代基条件语文教学首条助身具备听说读写基条件强调朗读默读复述背诵等基手段然排教学中采类必辅助手段必须抓根手段算抓住语文教学牛鼻子
四教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级教学目标
1认字2500会写2014养成动识字惯提高汉字书写速度中年段识字写字教学忽视重视够识字写字教学应该作学语文常规教学低中高年段处理识字写字方法区
2会字典词典（查字典词典方法：音序检字法部首检字法）钢笔熟练书写正楷字写正确端正整洁初步学会毛笔贴继续练基笔画运笔方法注意字间架结构初步养成认真摹惯
3普通话正确流利感情朗读课文
4学会默读做出声指读养成默读惯默读定速度
5体会课文中关键词句表达情意作助重点词句背诵指定课文带着问题默读课文边读边思考抓住重点词句理解段话容读课文时注意文章题目初步学会然段方法事情发展序课文分段读懂程度适宜童文学作品解容
6初步握文章容感受作品中生动物形象语言体会文章表达思想感情复述叙事性课文意学会完整讲述件事条理较清楚语句较连贯
7养成读书报惯工具书惯积累课文中优美词语精彩片段诵读优秀诗文课外阅读定量求收藏学交流图书资料
8交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
9留心周围事物拘形式写见闻感受想象容写清楚写具体修改作中错误句段尝试写读感读书笔记会写简短书信便条
10综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨初步学会搜集资料进行整理运解决生活中简单问题
11学生解祖国山河壮丽历史悠久优秀民族文化传统初步培养民族豪感初步培养勤奋学乐助谦虚谨慎敢拼搏精神初步培养热爱科学思想感情
五教学措施：
1准确握教学目标意拔高降低努力改进课堂教学课时提出教学目求突出重难点整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学课堂学生读讲教师量少讲精讲
2扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通新闻记者学表达读中学写例文学生中学写作方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机宜学课文中种连句成段方法学完课总结理解重点词语读懂句子学生运种方法练实践中达熟练程度
5遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略加强培优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
六综合性学：
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动举办童话事会编童话集词语接龙等活动中学语文学会合作
4家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题做社会学生
七做进生转化工作：
进生产生进原素非常作老师想转化进生首先学生找回信鼓励进生找回信良药课时候老师专门捡进生会东西提问课堂便批评常课课抓住进生闪光点进行表扬怕点点进步进生找回信学产生兴趣然慢慢进生加餐认转化进生良药果认进生轻易举实现转化做艰苦工作倒点正常转化差生需耐心耐心允许学生次反复提倡三做教育工作循序渐进浅入深低高发展历史效教育原教学程中种办法转化批进生效果十分明显学期继续抓差生转化工作
八教改探索项目：构建语文高效课堂
九单元课时分配
第单元：13—15课时第二单元：13—15课时第七单元：1315课时 第三单元：13—15课时第四单元：13—15课时第八单元：1315课时 第五单元：13—15课时第六单元：13—15课时
十教学进度安排
第单元第1—3周
第二单元第4—6周
第三单元
期中复
第四单元
第五单元
第六单元
期末复第7—9周第10—11周 第12—14周 第15—17周 第18—20周 第21—22周
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：2014学年度第二学期四年级语文学科工作结
学期语文教学工作级精神指导改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标学校语文教研组教研计划中心突出四年级教材特点结合班实际情况严格期初工作计划利开展
课前认真学教学纲钻研教材根班学生特点备节课课布置作业力求少精努力做减轻负担提高质量教学时量采方法提高课堂效率体现方面：
培养良学惯教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
二符合童形象思维特点教学中量利直观教具挂图插图幻灯片等进行教学学生动手实践
三教学时面全体学生注意发现学生闪光点表扬鼓励学生轻松愉快气氛中充分表达疑问观点
第四教学程中渗透德育充分利教材思想容培养学生热爱祖国爱爱社会义教育力争做理想道德文化纪律代新
然教学中存足班学生接触阅读作文两方面问题觉难应付两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第二篇：2014—2014学年第二学期语文学科工作计划
2014—2014学年第二学期语文学科工作计划指导思想根北京市中长期教育改革发展规划（海淀区十二五教育改革发展规划（讨稿）精神海淀区职教中心2014年度工作计划特制定计划2014—2014学年第二学期语文学科工作计划计划提升海淀区职业学校语文教师队伍专业化水
目标课堂教学课题研究载体促进海淀区职业学校语文教学全面发展教研队伍整体建设努力方二工作思路围绕队伍建设课程改革课题研究等核心工作创设竞技台提高教研队伍研究力提升语文学科教研整体水科研成果引领教研教学方全面提升语文学科教师教学力进步推动语文学科课程改革深入发展提升学生学科素养提高语文教学成绩三工作重点（）进步强化教师队伍建设1．语文学科带头中开展区级研究课活动点带面促进海淀区职业学校语文教师领军团队发展具体计划：（1）学期安排两节学科带头研究课承担授课务分北京市信息理学校谷东辉老师北京市商务理学校学校苏盛红老师（2）求课教师寒假期间确定课题写出初步教学设计（3）3—4月份安排研究课课前磨课保证较高授课效果发挥学科带头榜样示范作2．加强青年教师培养筛选重点培养青年教师创设成长台发挥教研员优秀教师传帮带作促进语文教师队伍梯队发展具体计划：（1）选择优秀青年教师参区练册编写工作位青年教师安排位验丰富教研员进行指导帮助（2）学期研究课听课时利听课量化统计表加强青年教师课堂教学规范引领指导突出强调细节重养成（3）3月16日请学期北京市信息理学校说课程赛中获等奖教马玲老师周丽老师进行说课程展示介绍验（4）通语文教学促进学生评价元化学效度间关系研究课题带动年轻老师课堂研究初步分工：职业模块—谷东辉基础模块—张丽风课题报告—杜兆珍（二）进步深化课程改革1做区级录课教中心统工作求学期语文学科效教学方法探究题推出区级录课提升教师课堂教学力固化教研成果该课体现学生学兴趣学力培养工作计划2014—2014学年第二学期语文学科工作计划 具体计划：（1）通1月24日前学校报课教师名单协调学校授课教师课容课课型（2）求课教师寒假期间选出课题写出初步教学设计教案公基础教研室统规定教案格式书写（3）3月23日聘请海淀区普教语文教研室田福春老师做语文效教学方法策略讲座（4）3月份教研员校教研组长成立备课团队帮助授课老师磨课修改教案课件等保证授课质量（5）3—4月份区级范围开始讲公开课课议课进步磨课（6）5月份完成录课务做录课点评2编写区练册围绕夯实基础提高学科素养出区级教辅材料（区练册）供学生学保证区中等职业学校学生语文课学质量具体计划：（1）学期针基础模块特点结合实际教学情况完成第区级教材中职语文堂练—基础模块册重点单元进行基础模块册单元必讲课文字音字形词语辨析标点病句修辞文学常识等基础知识点进行系统梳理课练形式呈现（2）教研员位优秀教师承练册编写务（3）教研员会确定练册出题范围题型数量难度等（4）统编写求：a4纸标题华文行楷三号正文宋体四行距
15倍全书80页（5）假期教研室负责完成练册编写计划编写员分工（6）求完成编写务教研室负责完成全书统稿3基础模块（册）采全区集体教研形式基础模块教研学期基础继续效教学方法探究题区级录课载体提高教师基础模块研究握力具体计划：（1）组织老师做录课试讲听课活动（2）设计听课量化统计表引导老师学会听课学会评课（3）通次录课试讲课评课提高教师基础模块研磨力握力（4）假期完成基础模块册教学进度制定4月8日教研员交高年级试卷两套三层负责：张丽风4 拓展模块分层次形式进行单元探讨拓展教材整合题继续采学期方式校承担部分单元讲座集体研讨课堂实践等形式进行重寻找样利拓展模块部分做高职考试衔接具体计划：（1）做拓展模块单元探讨分工：北京市信息理学校承担第二单元务北京市商务理学校承担第三四单元务海淀艺术职业学校承担第五六单元务（2）校教研组校教研组进行充分探讨准备基础整理出承担单元设计方案具体求单元课时分配知识点梳理重点确定难点突破课教学建议等（3）校采种形式完成承担单元探讨教研员单元务进行关5加强高职考试教学质量研究具体计划：（1）3月9日请北京市商务理学校杨钺钧老师做高三语文总复策略方法讲座（2）做高三两次模拟考试出题工作2014年寒假完成高三年级模二模试卷初稿具体分工：模试卷—王昭屈利二模试卷—吴秋华校—杜兆珍3月7日交高三模试卷3月28日交高三二模试卷（3）加强两次模拟考试情况成绩分析4月18日交高三模成绩统计试卷分析5月9日交高三二模成绩统计试卷分析（三）工作1时发布月进修计划2学期末完成教师学分统计3完成领导交务附：月度工作计划2014—2014学年第二学期语文学科月度工作计划月份工作备注2月2月23日教研活动：高三模二模试题磨题3月1．3月2号教研活动：学期教研活动总结学期教研活动计划拓展模块第二单元辅导2．3月9号教研活动：高三总复策略方法讲座讲：杨钺钧3．3月16日教研活动：北京市信息理学校获奖教师说课程赛讲座4．3月23日教研活动：课堂效教学策略方法讲座讲：田福春5．3月30日教研活动：谷东辉老师研究课4月1．4月6号教研活动：信息理学校录课公开试讲2．4月13日教研活动：商务理学校录课公开试讲3．4月20日教研活动：海艺职录课公开试讲4．4月27日教研活动：高二拓展模块第三第四单元辅导5月1．5月11日教研活动：苏盛红老师研究课2．5月18日教研活动：高二拓展模块第五六单元辅导3．5月25日教研活动：高基础模块册期末考前辅导6月1．统计教师学分2．完成总结计划等工作
第三篇：四年级第二学期班工作结
四年级第二学期班工作结
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作 样班 位班需认真思考问题班工作需兢兢业业工作态度克已奉公奉献精神需确立科学班级观班观运正确合理工作方法总结学期工作认重点做点
关心爱护学生
爱鉴教育尺度爱学生教师教育学生起点基础时刻牢记句名言求诚实公正体贴学生成全班学生喜欢教师爱班优等生爱班级进生学中学生掉队针课便走动课做动作甚走神做作业课学架动生教育帮助抓住点滴进步断鼓励时忘施压渐渐语文课安静坐位置作业做快做遇会做会问成绩进步生活微关心学生提醒学生时吃药帮学生买日品节日时留言写满期祝福诚心爱心换学生关心体贴感流鼻涕时学生会关切送面纸保重身体节日时会收学生稚嫩甜蜜祝福
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学校次黑板报评活动中学生纷纷出意想办法发挥特长协助学期中学生起觉日子真快然天忙忙碌碌忙高兴忙开心十年树木百年树应注意选择创造握创造时造创造
三班善观察耐心细致解决问题
学期工作中重点抓班级日常规尤课堂纪律天安排两干部理班级早读出操做眼保健操等日常纪律着重抓课堂纪律具体做法：课铃响教室急开始课先观察学生表现学生没做课准备假没两分钟先学生坐静心做切课准备开始课样学生快速课外嬉戏状态进入课堂学状态效促进课堂教学效率时利两分钟观察学生表现第时间掌握学生思想动课余放矢学做思想教育
四运激励手段调动学生积极性
提高教育质量加强学目性教育时优化学生心理
状态做点解学生思想接学生心灵关重谓亲师信道运激励手段开发学生潜力调动重性积极性学生进行教育失种较手段班孙金批评没处换种方式采鼓励课时认真会瞪眼时会认真点马说：家孙金天表现认真节课定会认真听完学量调动学生积极性开展五星奖活动次作业果认真优加星连续累积满五颗星发奖品学生作业前认真
五加强家校联系
教学余会找学谈心学心理爱家庭等处解时家长沟通常碰家长面交流电话告学生校表现解家表现家表现学全班学面前力表扬表现学问题放晨会课学讨谈谈里？该样做？然直接指名道姓位学班级组讨中认识错误加改正
第四篇：第二学期四年级语文教研组工作计划
问题分析
（）课程实施质量提高（学科优秀率没达80学科合格率书写合格率没达100）
（二）教师教学研究兴趣浓热情高力强
（三）学生课业负担较重
（四）学生阅读作文力较弱
二工作目标：
1．力提高课程实施水质量学科合格率书写合格率达100优秀率达80
2．造教研组团队文化发挥组教师潜力争创优秀教研组
3．时总结验争取更优秀文教案发表获奖
4．推动走童需求教学容创生研究课题研究激发教师科研热情加强教科研工作吸引力提高教师科研素养
5．减轻学生课业负担促进学生动发展
6．切实提高学生阅读作文力
三工作措施：
（）效开展组教研活动提高课程实施水
1建立学型教研组认真组织组语文教师研读教育理基理念学语文课程标准等教育文件结合网络教研远程教育针性开展教研活动教研活动提升教师教育观念结合起做专题化系列化常化讲讲稿记录组语文教师汲取营养指导课堂行逐步养成教学性
2继续开展问题中心组教研活动梳理问题确定科研专题围绕组专题积极开展备课课说课评课观优秀课例等富成效教研活动通举办层面课堂教学展示研讨活动评议切磋交流碰撞活动中发现研究解决遇问题切实转变学生学方式充分学效合作学适度探究学紧密结合起重视兴趣激发体验激活朗读作发挥课课前预设开放纳入灵活成分超越预设目标
（二）推进课题研究专题化进程追求研究实效
学期研究课题：走童需求教学容创生研究组童需求入手抓住课堂阵教学容创生研究切入口扎实开展课题研究通课堂教学调查问卷学生竞赛等种形式促进课题研究提高学生阅读作文力具体安排两周做次教研课检验研究效果做研促教研兴教
（1）组织老师加强单元教材教法研讨教材创生教学容改进教学方法等方面展开研究（2）位老师时教学中结合研究课题认真解读教材优化教学设计作相关实践撰写出创意优秀教案积极外投稿（3）加强组教研课研讨教研课组织老师围绕研究课题开展集体备课评评课时参发表见解组老师轮流作评课记载（4）认真组织组教研活动位老师准时参加组活动学期组活动容教研活动安排表严格执行组老师轮流持活动
（三）严格落实常规理规范中求发展
1备课目前老师备课情况教什教难握学期利业务学时间组织老师针单元课文特点结合年级学生特点确定恰教学容根教材特点进行教学方法研讨采体备课组
教研课采集体备课老师时独立备课特色严禁抄袭前集体备课教案位老师做提前天备课杜绝备课进课堂课现象
2课针年级学生课发言够积极情况位老师课时应该营造种宽松谐课堂教学氛围采适合学生表达教学方式创设利学生思维发展教学情境激励性点拨性语言引导学生时关注学生学惯举手读书写字等姿势位老师课时应严格执行教导处关课方面规范
3作业①严格语文教导计划设置作业②时严格控制作业量做作业量督查记载工作③作业格式规范执行④老师认真时批改作业学期批改等第统改优秀良格格四等第⑤学生错题难题作认真指导学生时订正符合求作业严格学生重做⑥班认真指导学生写钢笔字写字姿势写字态度方法作指导提高学生书写质量⑦关练笔安排双休日进行⑧组老师做两周查检查学生作业保字迹工整容正确订正时批改等
4培优补差学期教研组组织学生优秀作作两次正式出版报刊杂志投稿鼓励学生行优秀作外发表组织学生开展组美文诵读赛钢笔字赛等学期位教师设置补差记录特重视学生学态度学惯方面补差课关注外利课中午时间时进行辅导放学时补差数超5
(四)加强学生惯培养学生发展服务
加强学生学行惯培养努力提高学生作业惯听课惯特重视课专心听讲时完成作业审题阅读写字等惯养成
1良课堂惯包括独立思考惯积极发言惯倾听惯讨合作惯惯反馈通课堂学科教学检查
2良作业惯包括独立完成惯认真审题惯良书写惯组年改方格纸着字帖练字时加强写字指导赛仔细惯预复惯学惯惯反馈通单元测试作业展览办法检查
3良读书惯包括边读边想惯觉读课外书惯养成摘记惯掌握种读书方法（浏览扫读精读研读感情朗读等）位学生读书读书读书读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养惯反馈落实检查通赛办法检查年级组学期中举行次课文朗读赛课外读物朗读赛
（五）加强教学质量监控提高教学质量
语文教学质量分解课单元评价特重视提优补差工作教研组配合教导处范围进行机质量调测时分析反馈调控时加强检测分析力度班学困生建立学困生档案定期召开家长座谈会教师踪帮扶学科成绩提高
（六）抓住重点读练提高学生阅读力
学中年级段四册教材阅读教学中安排朗读背诵复述课文等常规学目标外安排4重点学项目：联系文理解词语句子意思二握文章容体会文章表达思想感情三学会默读养成良默读惯四积累课文中优美词语精彩句段学中年级阅读教学四重点学项目册阅读教学重点
1抓理解词语句子学
抓理解词语句子学阅读教学基础工程理解词语句子阅读理解课文容基础阅读理解课文容关键
（1）联系文阅读理解词语句子意思重手段（2）联系生活阅读理解词语句子意思基础（3）字词典阅读理解词语句子意思重工具
2抓握文章容体会文章表达思想感情学
(1)抓住联系点整体握文章容(2)抓住动情点真切体会文章表达思想感情
3抓默读训练培养学生良默读惯
抓默读训练培养学生良默读惯呢？建议三方面抓起：（1）整合教学环节(2)学生留足够读书时间(3)注重培养学生良惯
4抓积累课文中优美词语精彩句段学
(1)课读写词语训练落实处
(2)养成阅读摘记惯(3)朗读背诵训练中年级阅读教学重点
(七)推动课外阅读积累孩子亮丽精神底子
1篇课文设置合适诵读容
2背诵50首古诗词星期四首
3月课外书学期四
四月份具体工作安排
（）二月份
1制定教研组工作计划
2研讨落实课堂教学常规
3常规检查（备课笔记补充题寒假作业作文）
4专题教研活动
（二）三月份
1综合实践老师合作开展童书导读课
2常规检查
3专题教研活动
4年级组钢笔字赛获奖学生作品展
（三）四月份
1期中考试试卷分析
2综合实践老师合作开展童书导读课
3常规检查
4专题教研活动
（四）五月份
1集体研讨：课文容概括教学方法
2综合实践老师合作开展童书导读课
3常规检查
4专题教研活动
（五）六月份
1综合实践老师合作开展童书导读课
2常规检查
3专题教研活动
4期末考试
第五篇：四年级第二学期语文教学工作计划
20142014学年第二学期四年级语文教学工作计划
指导思想
册教材九年义务教育学语文教学纲提高全民族思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班指导思想着眼培养学生适应现代社会基素质通学受五爱教育培养四新坚实基础
二学生情况分析
四年级学阶段语文学分水岭中年级高年级渡桥梁通学达课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣四年级生语文学中占重位
班学生20男生10女生10学生普遍思维活跃性张扬学兴趣较浓动性较强孩子基础知识较薄弱学惯够心浮气躁课时容易开差善倾听观点意见缺乏纪律观念等教学着眼点应仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
三教材分析：
册教材立足便教利学运减法思维简化头绪剪枝强干原基础保持特点：
突出学科特点 工具性文性统语文课程基特点册教材册教材样阅读链接课文作单元练4块学期阅读方面惯勤动笔求着眼学生终身发展立足素质基础蕴含着丰富文教育资源洋溢着浓厚时
代气息学生提供极丰富语言精神矿藏作部分透发出浓浓情怀作应位专门作训练课文安排片段练体现读写结合规律尊重练中般设置采蜜集读读背背 口语交际等容方面学生终身学听说读写基础方面重视情感陶冶格培养课教学学生完成次心灵装备诸
正义爱心孝永恒东西根植心灵深处语文教学成根教育
立足夯实基础语文文字符号情感文化融体彩世界根语文丰厚维文素蕴含语言文字中特点教材坚持基础性原：精选基具生成功学生终身发展东西作教学干容构建教材体框架注重学生语文工具性基础时文教育素蕴含中：识字运种方式展示汉字魅力学生汉字产生兴趣接受文化熏陶写字写字程中学生形成惯涵养性情读书背诵学生学语言积累验读书明理裨益作鼓励学生说真话抒真情历练语言更学做惯着眼学生生发展学生终身受益养成教育中实现重文关怀
强调根手段语文重交际工具类身思维表达思想交流感情特殊工具身具备学发展语言天独厚代基条件语文教学首条助身具备听说读写基条件强调朗读默读复述背诵等基手段然排教学中采类必辅助手段必须抓根手段算抓住语文教学牛鼻子
四教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级教学目标
1认字2500会写2014养成动识字惯提高汉字书写速度中年段识字写字教学忽视重视够识字写字教学应该作学语文常规教学低中高年段处理识字写字方法区
2会字典词典（查字典词典方法：音序检字法部首检字法）钢笔熟练书写正楷字写正确端正整洁初步学会毛笔贴继续练基笔画运笔方法注意字间架结构初步养成认真摹惯
3普通话正确流利感情朗读课文
4学会默读做出声指读养成默读惯默读定速度
5体会课文中关键词句表达情意作助重点词句背诵指定课文带着问题默读课文边读边思考抓住重点词句理解段话容读课文时注意文章题目初步学会然段方法事情发展序课文分段读懂程度适宜童文学作品解容
6初步握文章容感受作品中生动物形象语言体会文章表达思想感情复述叙事性课文意学会完整讲述件事条理较清楚语句较连贯
7养成读书报惯工具书惯积累课文中优美词语精彩片段诵读优秀诗文课外阅读定量求收藏学交流图书资料
8交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
9留心周围事物拘形式写见闻感受想象容写清楚写具体修改作中错误句段尝试写读感读书笔记会写简短书信便条
10综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨初步学会搜集资料进行整理运解决生活中简单问题
11学生解祖国山河壮丽历史悠久优秀民族文化传统初步培养民族豪感初步培养勤奋学乐助谦虚谨慎敢拼搏精神初步培养热爱科学思想感情
五教学措施：
1准确握教学目标意拔高降低努力改进课堂教学课时提出教学目求突出重难点整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学课堂学生读讲教师量少讲精讲
2扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通新闻记者学表达读中学写例文学生中学写作方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机宜学课文中种连句成段方法学完课总结理解重点词语读懂句子学生运种方法练实践中达熟练程度
5遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略加强培优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
六综合性学：
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动举办童话事会编童话集词语接龙等活动中学语文学会合作
4家庭生活学校生活中尝试运语文知识力解决简单问题做社会学生
七做进生转化工作：
进生产生进原素非常作老师想转化进生首先学生找回信鼓励进生找回信良药课时候老师专门捡进生会东西提问课堂便批评常课课抓住进生闪光点进行表扬怕点点进步进生找回信学产生兴趣然慢慢进生加餐认转化进生良药果认进生轻易举实现转化做艰苦工作倒点正常转化差生需耐心耐心允许学生次反复提倡三做教育工作循序渐进浅入深低高发展历史效教育原教学程中种办法转化批进生效果十分明显学期继续抓差生转化工作
八教改探索项目：构建语文高效课堂
九单元课时分配
第单元：13—15课时第二单元：13—15课时第七单元：1315课时 第三单元：13—15课时第四单元：13—15课时第八单元：1315课时 第五单元：13—15课时第六单元：13—15课时
十教学进度安排
第单元第1—3周
第二单元第4—6周
第三单元
期中复
第四单元
第五单元
第六单元
期末复第7—9周第10—11周 第12—14周 第15—17周 第18—20周 第21—22周
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