哈市骨干复评述职报告
第篇：哈市骨干复评述职报告
哈市骨干复评述职报告
黑龙江省实验中学 杨 波
1995年毕业哈师政治教育专业获校优秀毕业生荣誉法学学士学位2014年获哈师教育硕士学位中教高级
1995年参加工作忠诚教育事业坚持生立足张扬性促进学生全面持续发展
教育：已担11年班带四届学生善学先进教育理念材施教做学生转化工作带班级集体凝聚获黑龙江省优秀红旗团支部荣誉
2014年参黑龙江省师德坛筹备定稿工作2014—2014年参黑龙江省中学教师职业道德建设规程黑龙江省中学师德建设评估细研讨定稿工作
教学：担学科备课组长工作动探究教学规律积极创新2014年进行哈市说课课观摩2次哈市高考复专题讲座1次校级骨干教师示范课1次参黑龙江省会考资料编写2次高考评卷工作1次3项教学设计获全国省市二等奖带1999届2014届2014届毕业生高考政治成绩均学年榜首外王海龙结成教学师徒关系相互促进成长
科研：积极参教育教学科研活动认真撰写教育教学文2014年参加四项国家省市级重点课题正进行中已结题写12篇文分获全国省市二等奖中等奖8篇省市校坛公开交流6篇校研修外公开发表3篇中文元举维建谐发展班集体已收录中国出版社出版教育创新理实践书出版文三维定加强班级文化建设哈市100位校长进行交流反响强烈
外教师档案班级档案舞裳百花香校外进行广泛交流教师专业发展班级文化建设起定传播示范作
荣誉：先获哈尔滨市优秀班哈市高中政治学科骨干教师哈市记功黑龙江省普通高中课程改革先进黑龙江省优秀班黑龙江省政治学科教育手省教育厅优秀员等荣誉称号
第二篇：骨干教师复评报告
xxx2014年骨干教师继推荐工作报告
校接xx教育局关2014年中学学科骨干教师评定继工作通知认真学文件精神结合校实际情况通知条件认真组织评选具体情况：
评审组组成
组长：xxx副组长：xxx
成员： xxx xxxxxxxxxxxx
二复评工作程序办法
1 成立xxx校长组长评选领导组
2 着职期政治坚定事迹突出群众公认违犯教育行政部门颁布法律法规原校2014年骨干教师进行继资格审查
31月13日校召开评审组会议2014年骨干教师进行集体讨投票表决评议xxxxxxxxxxxxxx五名志完全符合区骨干教师评选条件
三复评结果
意推荐xxxxxxx五名志继区骨干教师
评委签字：
单位名称
日期
第三篇：哈市高中第六批中青年骨干教师
哈市高中第六批中青年骨干教师
dna结构复制教学设计
课题：dna结构复制
学校：双城兆麟中学
教师：李永强
教龄：10年
教学目标
1学生理解dna双螺旋结构模型dna分子复制程掌握运碱基互补配原分析问题方法
2通学dna结构复制知识培养学生观察力分析纳力综合运知识力
3培养学生树立结构功相统观点
教学重点：dna双螺旋结构模型dna分子复制程
教学难点：dna双螺旋结构模型dna分子复制程
教学方法：观察法讨法谈话法分析法
教学具：dna双螺旋结构模型挂图
教学程序
组织教学：听轻音乐
导入新课：
●节课解科学家样通噬菌体侵染细菌实验证明dna具遗传物质两特点证明dna遗传物质作遗传物质dna应该具备什特点呢？
○遗传物质应具备外两特点：分子结构具稳定性变性 ▲通联想回忆学生领会作遗传物质dna分子特点
●dna结构否具样特点呢？正节课解决问题
（教师板书课题）
●沃森克里克1953年提出著名dna双螺旋模型合理解释遗传物质种功奠定基础便说明dna结构先解dna化学组成组成dna化学元素？基组成单位什？什构成？ ○组成dna基单位脱氧核苷酸组成基物质三种组成元素五种 ▲
提示学生cho三元素核糖p元素磷酸n碱基联系起便学生理解构成dna分子五种元素
●组成dna分子脱氧核苷酸含氮碱基四种腺嘌呤（a）鸟嘌呤（g）胸腺嘧啶（t）胞嘧啶（c）构成dna分子基单位应少种？分什？基组成单位连接起？形成什样结构？
○组成dna分子基单位四种分：腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核
苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸聚合起
形成脱氧核苷酸长链
●教师进行总结强调dna分子仅具定化学组成特殊空
间结构具规双螺旋结构接着教师出示dna双螺旋结构模型
学生进行观察鼓励学生尝试着双螺旋结构特征进行描述然师生
总结概括dna双螺旋结构特点
○通观察分析讨总结出dna分子结构特点三方面（略）
▲层层设疑释疑基础帮助学生搭建关dna分子结构知识体系
构成dna分子五种化学元素三种物质四种基单位两条脱氧核苷酸长链
种双螺旋结构 便学生理解记忆
●引导学生观察dna双螺旋结构模型中条链中嘌呤碱基总数嘧啶碱基总
数关系？应关系？
○嘌呤碱基总数嘧啶碱基总数相等腺嘌呤总胸腺嘧啶相配鸟嘌呤总
胞嘧啶配
●双链dna分子中条链中a条链中t相应条链中g
条链中c相应种碱基间应关系称碱基互补配原
碱基数量角度双链dna分子特点呢？
〇atgc
●推导出（a+g）（t+c）1（a+t）（g+c）值具
物种特异性种生物说值样
●模型dna分子种双螺旋结构位置：链外（磷酸脱氧核糖
交连接）侧链（碱基）形成稳定空间结构成分链稳
定 侧链变侧链成分变性导致物种差异性dna分子结构特点
结构特性（稳定性样性）相联系dna分子特性呢？
●接着教师启发学生说出dna点特性
○通讨总结出dna分子结构特性三点：稳定性样性特异性
▲阅读讨等形式引导学生分析问题解决问题充分发挥学生观
动性培养学生语言表达力思维力
●dna分子仅具定结构相应功面进步学dna复制
方面容dna分子复制含义什？dna分子复制时间？丝分裂
减数分裂程中分发生什时期？
○亲代dna分子模板合成子代dna分子程称dna分子复制丝
分裂说dna分子复制发生细胞分裂间期减数分裂发生第次分裂
前间期
▲然导入承启采启发式提问方式引导学生进行分析总结
●回答面请学图结合教材叙述思考dna分子复制
体程？
○分三步进行具体程（略）
●dna分子复制具体程需基条件？
○量原料模板酶
●dna分子复制方式特点？
○产生新dna分子中含亲代dna分子条母链
●概括非常种dna分子复制方式称半保留式复制接家
想dna分子结构dna分子复制提供什样分子基础？般情况
什dna分子复制够准确误完成？
○dna分子独特双螺旋结构碱基互补配力dna分子复制提供分子基
础
▲学生明确dna分子复制体程需基条件复制特点然启发通
分析dna复制程特点领会dna分子独特双螺旋结构碱基互补配力
复制密切关系
●dna分子复制什重意义？
○通dna分子复制程亲代遗传信息传递子代前代具
定连续性
▲学生通分析子代dna亲代dna碱基序列特征明确dna复制意义
●结：节课通学dna化学组成空间结构dna分子复制等方面知识
作遗传物质dna特点功更深理解
学关基控制蛋白质合成基突变等知识基础
说明●表示教师活动○表示学生活动▲表示设计意图
巩固练：附
板书设计：
二dna结构复制
（）dna分子结构
1基单位——脱氧核苷酸
2双螺旋结构特点
（二）dna分子复制
1概念
2复制程
3复制意义
巩固练：
填空题
1组成dna分子基组成单位分子
分子分子组成
2dna分子中交连结排列外侧构成基
骨架排列侧两条链碱基通连结起
形成dna空间结构
二选择题
1根碱基互补配原a≠c时列四式子中正确应该
a（a+t）（g+c）1b（a+c）（g+t）≠1
c（a+g）（t+c）1d（g+c）（a+t）1
2dna分子双链复制时解旋时述碱基氢键连接处分开
a鸟嘌呤胸腺嘧啶b鸟嘌呤尿嘧啶
c鸟嘌呤胞嘧啶d腺嘌呤尿嘧啶
3列dna分子种碱基数量中生物种类区
a（a+t）（g+c）b（a+g）（t+c）
c（a+c）（t+g）dat
4dna分子中某区段300脱氧核糖60胞嘧啶该区段胸腺嘧啶数量
a90b120
c180d240
5具100碱基1dna分子区段含40胸腺嘧啶果连续复制两次需游离胞嘧啶脱氧核苷酸
a60b80
c120d180
6列项双链dna分子叙述正确
a条链at数目相等条链at数目相等
b条链g数目c2倍条链中g数目c05倍
c条链a∶t∶g∶c1∶2∶3∶4条链相应碱基2∶1∶4∶3
d条链g∶t1∶2条链c∶a2∶1
7某生物dna分子基a条链中（g+t）（c+a）08基b条链中（a+t）（g+c）125互补链中相应碱基例次：
a12 08b 08 08
c125 125d12508
第四篇：骨干教师述职报告
总校级骨干教师述职报告
六中英语组丁文华
尊敬位领导老师：
家午
座位领导位老师信举荐2014年次荣幸评总校级骨干教师没学校家庭培育呵护没骨干教师断成长工作现离开支持帮助真诚家表示感谢回顾2014年工作作
总校级骨干教师直反思：学校教育教学工作中做什？什收获？方做够？方凸显更方法？样追问全心全力投入教育教学工作中感觉做件事变更意义程中深刻体会师快乐艰辛面考核期教育教学工作家作简汇报
直努力骨干教师标准求科学发展观重思想指导始终保持政治思想先进性纯洁性树立科学世界观正确生观价值观努力做身正教言行致表里师表学校安排项工作均条件接受起始年级开始中途接班承担毕业班英语教学工作兢兢业业实干精神较完成项工作务考核期出勤率100绩效突出评总校优秀教师
1
教育工作中作班坚持爱教育工具爱教育基础教师心底里热爱学生学生反亲师信道进乐道力做传授知识时老师——循循善诱关心疾苦时慈母——微交中朋友——心心相印生活中兄弟姐妹——话谈犯错误时医生——治病救学生生活验学方法际关系观察问题分析问题女教师较强亲力学生接触关怀体贴帮助明辨非远离误区师爱滋润学生心田教师学生间建立民谐信新型师生关系
爱学生永恒话题
没爱没教育样爱学生深话题什时候该严爱什时候该慈爱学问时刻求学生严格履行中学生守中学生日常行规范养成良行惯作息惯卫生惯培养勤学问独立作业勤思考勇探索精神教育遵守校纪校规遵守国家法律遵守社会公德做讲文明懂礼貌合格加特长中学生进生时找谈心交流解学中出现问题障碍鼓励放包袱轻装阵时课教师家长密切配合形成统教育力量树立课教师学生心目中良形象取更教育效果通晓理动情导行持恒促进进步认爱学生重学生感觉等体现课堂样做：问题需学生回答时会问题
难易程度提问学生会表扬优等生感觉中等生差生更需表扬肯定
二勤学竭源泉
行学时积极参听课评课虚心英语老师学先进教学方法探讨符合实际教学方法提高教学水通光碟国家级英语名师学观分析讲课优点教学中尝试应
报刊书籍学英语刊物中汲取丰富营养喜欢交际法英语课堂教学中应套刊物反复品读中学教育思想教育方法
进修学年先参加班培训英语新课程培训参加甘肃省中学教师新课程远程研修项目初中英语课程学培训中成绩合格获优秀学员荣誉称号根学校创建英语特色办学方针理念2014年7月荣幸学校派新西兰进行期月听课学月亲眼目睹模式教育现状学断见学融入教学实践中次培训眼前亮学东西真衷心感谢学校学提高机会
三带徒弟——双赢途径
根总校学校骨干教师考核办法骨干教师必须承担年轻教师成长帮扶工作先组尹建霞方萍老师结师徒关系教育教学中通课互听互评时交流认真总结相
处关系十分融洽二位老师身具备极高天赋良造诣加身努力正逐渐成六中总校初中英语教学中坚力量时导师带徒活动中收获身优点弥补身足
四教科研发展需
常告诉做研究型教师常事课堂教学断研究反思断研究反思中进步成长研究中断总结断发问形成数篇验文教学心积极参研究课题指导教学实践研究眼睛观察身边教育现象时发现奥秘说简直种飞跃独立承担微型课题中考前加强学生阅读理解训练幅度提高中考英语成绩英语教学中激发学生学情趣提高教学效果分获总校第
第二届教育科研微型课题成果评审等奖全组教师参研究教研成果学杭外验探讨六中英语教学模式开设英语听读课探讨提高初中学生英语听说力方法研究分获总校第十
四十五届教育科研成果评审二等奖等奖针教学程中实践验体会积极撰写教研文中运种方法激发英语学兴趣提高教学效果获总校文评审二等奖英语辅导报（教师坛）第五期发表中考前加强学生
阅读理解训练获总校文评审等奖省级刊物教育革新杂志发表抓初中起始阶段英语教学刍议获总校文评审等奖教学说
课稿unit 8—62课获总校优秀说课稿评审等奖教学课件获总校教师媒体课件制作赛二等奖
教学工作中充分握教材重点难点精心设计教学程方法特努力尝试启活—互活—促活—活四活式教学取良效果
1启活——学生激情
知者知者知者乐知者兴趣老师备课狠功夫精心设计教学程注意教学手段运增强教学直观性趣味性知激情新激情奇激情达课未知兴已浓课正行长愈浓课已毕兴尤浓效果
2互活——培养学生交际力
激活学生思维思维脱缰野马横驰骋进入交际互活环节学生活动中动情畅想动眼观察动耳倾听动口交际互相反馈互相激情互师生互相影响合作竞争成学潜挖掘性特长充分展示
3促活——学生点拨
学生交际中遇障碍教师时提供科学思维方法相机诱导材施教适时适度点害拔迷障画龙点睛
4活——断激励学生
学生思维活动中表现出创新见解设想予时表扬
鼓励学生获成功体验感受成功喜悦增强学信心激励断探索创新争取新成功
启活互活促活活教学结合学生特点巧妙运激发学生学兴趣增强信心开发智力培养力提高教育教学质量课班级英语成绩优异辅导学生20142014年全国中学生英语力竞赛中分荣获初初二年级组二等奖
位领导位老师点滴进步离开关心帮扶深知工作离总校优秀骨干教师求标准差距工作中定加倍努力时俱进开拓创新更成熟教学工作取新成绩
谢谢家
第五篇：骨干教师述职报告
骨干教师期述职报告
教育局领导学校领导关心培养光荣成首批骨干教师培训班员思想坚持社会义方四项基原中国产路线方针遵纪守法遵守学校项规章制度工作兢兢业业事热情团结悉心请教学生关怀备视弟妹教学潜心研究教材积极学新教法努力提高课堂教学效率提高业务水学校安排教育教学工作均质量时完成名民教师义务职责现期方面表现作汇报
立足课堂深钻教材
职期间教学工作中结合素质教育教学理念时注重教学纲教材刻苦钻研根教学纲求结合学生实际情况制定切实行教学计划培养学生创新力
学生总体情况存差异班级学生基础较差数学理解力较低课堂纪律松散相部分学生思维较活跃塑性高班级学生基础相较课堂纪律较学气氛活跃相部分学生思维较死板初班级学生存点课堂学气氛差参积极性差明显学学针情况运课堂教学方法力求改变学生课堂参度学生会学学乐学
学生中开展合作学首先应合理划分学组充 1
分发挥学组优势组间竞争促进组合作分组时遵循组异质组间质原量组成员性性特征兴趣爱学成绩等诸方面保持合理差异突出异质性组安排活跃善关心鼓励学生利组学中调动关注弱势群体例教授性课时候通猜测——实验——验证历事件发生性探索程初步感受某事件发生性确定事件发生性实验程中充分运组合作交流发现问题解决问题力学生学实践验证探索新知体验种球种球摸性
样利学生合作时展开争相互影响带动时学生组活动中优势互补扩信息量
二心关注教书育
班级理方面热爱关心学生注意观察学生心理状况动学生开展种趣课余活动开拓学生思维进生转化中通学生家长次接触抓住学生突出问题利课余时间进行心理学辅导爱心感化引导摆脱陋重拾信成长起例教班级中韦琪珅十分情绪化学生情绪低落时便趴桌面听老师学稍微说句踢桌子扫桌面声哭喊副姿势令教师正常课总情况总先采取冷处理办法全班注意力先身转移然课便谈心更谈心辅导漏听知识段
时间课堂表扬次见稍想发作苗头便谈心做思想工作终真诚关心改变学会控制情绪学进学期末全班学评进步奖通运种教育方法教班级进生转化率达95教班级班风学风获学校教师致评次学校评文明班集体卫生先进班
三心培养青年教师
作学校中青年教师教学程中积累定教育教学验老师教学中遇难题时毫保留教学方法教青年教师例校xx教师校名新教师次教学中遇疑难问题请教时会先认真分析教材根学生学特点研究出适合学生解决办法参加街道新教师武课时候认真分析教学容教学点细致句话该说教学阶段该渡通反复三次试教——修改教案——试教——修改教案获街道新教师武课等奖成长觉非常高兴悉心帮助带两位徒弟：获区数学教师基功赛等奖获街道学数学教师说课赛二等奖
四努力做工作
教学工作外担学校科组长职负责低年级数学教学教研工作承担学校新课程实施中伴合作师生互动
课题中数学实验组组长职工作期间劳怨力做项工作认真组织科组教师开展新课程培训教材分析等系列教研活动促进教师教学水提高增强教师新课程标准新教材钻研领悟力促进教法改进加强课堂结构改革探索意
识时科组数学教师互相听课评课活动中感受课堂教学改革气息学先进教法验认识课程改革素质教育必需教育发展需激发起教学研究兴趣充分发挥教研组教学研究指导服务职努力工作开拓创新校数学教学工作开创新局面作出积极贡献带领数学科组次获学校先进教研组称号
认真做学校教育教学工作时担街道中心教研组组长职工作期间次组织街道数学教师课堂教学赛说课赛教师基功赛等等通类赛新课程培训等系列活动促进街道教师教学水提高次街道性公开课承担项型区级教研活动组织开展区讲师团活动街道开展两年作培训象成员认真学讲师团老师精湛教学方法时组织开展次型讲师团活动创造更街道老师讲师团老师距离接触机会带领数学中心教研组开展项工作老师领导支持肯定
骨干教师期第二年通竞争岗成学校副抓通少先队卫生档案统计工作教学仪器理
求位老师认真理勤保养常维护情况进行详细记录校讯通工作理首先做发动工作次加强指导做教师培训工作做制卡补卡换卡等工作档案理中做档案资料收集整理工作确保时质完成级务外时做学校类资料统计填写报工作类资料进行时整理档编写档案资料目录册档案理更规范化少先队工作理中带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站开展读书节活动加强辅导员队伍建设学校积极动示范课科组中起引领作
路走深深感受领导老师关心帮助支持教育教学工作力较提高日子里会断吸取验摸索教育教学规律争取百尺竿头更进步教育事业发出点光热
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：哈市骨干复评述职报告
哈市骨干复评述职报告
黑龙江省实验中学 杨 波
1995年毕业哈师政治教育专业获校优秀毕业生荣誉法学学士学位2014年获哈师教育硕士学位中教高级
1995年参加工作忠诚教育事业坚持生立足张扬性促进学生全面持续发展
教育：已担11年班带四届学生善学先进教育理念材施教做学生转化工作带班级集体凝聚获黑龙江省优秀红旗团支部荣誉
2014年参黑龙江省师德坛筹备定稿工作2014—2014年参黑龙江省中学教师职业道德建设规程黑龙江省中学师德建设评估细研讨定稿工作
教学：担学科备课组长工作动探究教学规律积极创新2014年进行哈市说课课观摩2次哈市高考复专题讲座1次校级骨干教师示范课1次参黑龙江省会考资料编写2次高考评卷工作1次3项教学设计获全国省市二等奖带1999届2014届2014届毕业生高考政治成绩均学年榜首外王海龙结成教学师徒关系相互促进成长
科研：积极参教育教学科研活动认真撰写教育教学文2014年参加四项国家省市级重点课题正进行中已结题写12篇文分获全国省市二等奖中等奖8篇省市校坛公开交流6篇校研修外公开发表3篇中文元举维建谐发展班集体已收录中国出版社出版教育创新理实践书出版文三维定加强班级文化建设哈市100位校长进行交流反响强烈
外教师档案班级档案舞裳百花香校外进行广泛交流教师专业发展班级文化建设起定传播示范作
荣誉：先获哈尔滨市优秀班哈市高中政治学科骨干教师哈市记功黑龙江省普通高中课程改革先进黑龙江省优秀班黑龙江省政治学科教育手省教育厅优秀员等荣誉称号
第二篇：骨干教师复评报告
xxx2014年骨干教师继推荐工作报告
校接xx教育局关2014年中学学科骨干教师评定继工作通知认真学文件精神结合校实际情况通知条件认真组织评选具体情况：
评审组组成
组长：xxx副组长：xxx
成员： xxx xxxxxxxxxxxx
二复评工作程序办法
1 成立xxx校长组长评选领导组
2 着职期政治坚定事迹突出群众公认违犯教育行政部门颁布法律法规原校2014年骨干教师进行继资格审查
31月13日校召开评审组会议2014年骨干教师进行集体讨投票表决评议xxxxxxxxxxxxxx五名志完全符合区骨干教师评选条件
三复评结果
意推荐xxxxxxx五名志继区骨干教师
评委签字：
单位名称
日期
第三篇：哈市高中第六批中青年骨干教师
哈市高中第六批中青年骨干教师
dna结构复制教学设计
课题：dna结构复制
学校：双城兆麟中学
教师：李永强
教龄：10年
教学目标
1学生理解dna双螺旋结构模型dna分子复制程掌握运碱基互补配原分析问题方法
2通学dna结构复制知识培养学生观察力分析纳力综合运知识力
3培养学生树立结构功相统观点
教学重点：dna双螺旋结构模型dna分子复制程
教学难点：dna双螺旋结构模型dna分子复制程
教学方法：观察法讨法谈话法分析法
教学具：dna双螺旋结构模型挂图
教学程序
组织教学：听轻音乐
导入新课：
●节课解科学家样通噬菌体侵染细菌实验证明dna具遗传物质两特点证明dna遗传物质作遗传物质dna应该具备什特点呢？
○遗传物质应具备外两特点：分子结构具稳定性变性 ▲通联想回忆学生领会作遗传物质dna分子特点
●dna结构否具样特点呢？正节课解决问题
（教师板书课题）
●沃森克里克1953年提出著名dna双螺旋模型合理解释遗传物质种功奠定基础便说明dna结构先解dna化学组成组成dna化学元素？基组成单位什？什构成？ ○组成dna基单位脱氧核苷酸组成基物质三种组成元素五种 ▲
提示学生cho三元素核糖p元素磷酸n碱基联系起便学生理解构成dna分子五种元素
●组成dna分子脱氧核苷酸含氮碱基四种腺嘌呤（a）鸟嘌呤（g）胸腺嘧啶（t）胞嘧啶（c）构成dna分子基单位应少种？分什？基组成单位连接起？形成什样结构？
○组成dna分子基单位四种分：腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核
苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸聚合起
形成脱氧核苷酸长链
●教师进行总结强调dna分子仅具定化学组成特殊空
间结构具规双螺旋结构接着教师出示dna双螺旋结构模型
学生进行观察鼓励学生尝试着双螺旋结构特征进行描述然师生
总结概括dna双螺旋结构特点
○通观察分析讨总结出dna分子结构特点三方面（略）
▲层层设疑释疑基础帮助学生搭建关dna分子结构知识体系
构成dna分子五种化学元素三种物质四种基单位两条脱氧核苷酸长链
种双螺旋结构 便学生理解记忆
●引导学生观察dna双螺旋结构模型中条链中嘌呤碱基总数嘧啶碱基总
数关系？应关系？
○嘌呤碱基总数嘧啶碱基总数相等腺嘌呤总胸腺嘧啶相配鸟嘌呤总
胞嘧啶配
●双链dna分子中条链中a条链中t相应条链中g
条链中c相应种碱基间应关系称碱基互补配原
碱基数量角度双链dna分子特点呢？
〇atgc
●推导出（a+g）（t+c）1（a+t）（g+c）值具
物种特异性种生物说值样
●模型dna分子种双螺旋结构位置：链外（磷酸脱氧核糖
交连接）侧链（碱基）形成稳定空间结构成分链稳
定 侧链变侧链成分变性导致物种差异性dna分子结构特点
结构特性（稳定性样性）相联系dna分子特性呢？
●接着教师启发学生说出dna点特性
○通讨总结出dna分子结构特性三点：稳定性样性特异性
▲阅读讨等形式引导学生分析问题解决问题充分发挥学生观
动性培养学生语言表达力思维力
●dna分子仅具定结构相应功面进步学dna复制
方面容dna分子复制含义什？dna分子复制时间？丝分裂
减数分裂程中分发生什时期？
○亲代dna分子模板合成子代dna分子程称dna分子复制丝
分裂说dna分子复制发生细胞分裂间期减数分裂发生第次分裂
前间期
▲然导入承启采启发式提问方式引导学生进行分析总结
●回答面请学图结合教材叙述思考dna分子复制
体程？
○分三步进行具体程（略）
●dna分子复制具体程需基条件？
○量原料模板酶
●dna分子复制方式特点？
○产生新dna分子中含亲代dna分子条母链
●概括非常种dna分子复制方式称半保留式复制接家
想dna分子结构dna分子复制提供什样分子基础？般情况
什dna分子复制够准确误完成？
○dna分子独特双螺旋结构碱基互补配力dna分子复制提供分子基
础
▲学生明确dna分子复制体程需基条件复制特点然启发通
分析dna复制程特点领会dna分子独特双螺旋结构碱基互补配力
复制密切关系
●dna分子复制什重意义？
○通dna分子复制程亲代遗传信息传递子代前代具
定连续性
▲学生通分析子代dna亲代dna碱基序列特征明确dna复制意义
●结：节课通学dna化学组成空间结构dna分子复制等方面知识
作遗传物质dna特点功更深理解
学关基控制蛋白质合成基突变等知识基础
说明●表示教师活动○表示学生活动▲表示设计意图
巩固练：附
板书设计：
二dna结构复制
（）dna分子结构
1基单位——脱氧核苷酸
2双螺旋结构特点
（二）dna分子复制
1概念
2复制程
3复制意义
巩固练：
填空题
1组成dna分子基组成单位分子
分子分子组成
2dna分子中交连结排列外侧构成基
骨架排列侧两条链碱基通连结起
形成dna空间结构
二选择题
1根碱基互补配原a≠c时列四式子中正确应该
a（a+t）（g+c）1b（a+c）（g+t）≠1
c（a+g）（t+c）1d（g+c）（a+t）1
2dna分子双链复制时解旋时述碱基氢键连接处分开
a鸟嘌呤胸腺嘧啶b鸟嘌呤尿嘧啶
c鸟嘌呤胞嘧啶d腺嘌呤尿嘧啶
3列dna分子种碱基数量中生物种类区
a（a+t）（g+c）b（a+g）（t+c）
c（a+c）（t+g）dat
4dna分子中某区段300脱氧核糖60胞嘧啶该区段胸腺嘧啶数量
a90b120
c180d240
5具100碱基1dna分子区段含40胸腺嘧啶果连续复制两次需游离胞嘧啶脱氧核苷酸
a60b80
c120d180
6列项双链dna分子叙述正确
a条链at数目相等条链at数目相等
b条链g数目c2倍条链中g数目c05倍
c条链a∶t∶g∶c1∶2∶3∶4条链相应碱基2∶1∶4∶3
d条链g∶t1∶2条链c∶a2∶1
7某生物dna分子基a条链中（g+t）（c+a）08基b条链中（a+t）（g+c）125互补链中相应碱基例次：
a12 08b 08 08
c125 125d12508
第四篇：骨干教师述职报告
总校级骨干教师述职报告
六中英语组丁文华
尊敬位领导老师：
家午
座位领导位老师信举荐2014年次荣幸评总校级骨干教师没学校家庭培育呵护没骨干教师断成长工作现离开支持帮助真诚家表示感谢回顾2014年工作作
总校级骨干教师直反思：学校教育教学工作中做什？什收获？方做够？方凸显更方法？样追问全心全力投入教育教学工作中感觉做件事变更意义程中深刻体会师快乐艰辛面考核期教育教学工作家作简汇报
直努力骨干教师标准求科学发展观重思想指导始终保持政治思想先进性纯洁性树立科学世界观正确生观价值观努力做身正教言行致表里师表学校安排项工作均条件接受起始年级开始中途接班承担毕业班英语教学工作兢兢业业实干精神较完成项工作务考核期出勤率100绩效突出评总校优秀教师
1
教育工作中作班坚持爱教育工具爱教育基础教师心底里热爱学生学生反亲师信道进乐道力做传授知识时老师——循循善诱关心疾苦时慈母——微交中朋友——心心相印生活中兄弟姐妹——话谈犯错误时医生——治病救学生生活验学方法际关系观察问题分析问题女教师较强亲力学生接触关怀体贴帮助明辨非远离误区师爱滋润学生心田教师学生间建立民谐信新型师生关系
爱学生永恒话题
没爱没教育样爱学生深话题什时候该严爱什时候该慈爱学问时刻求学生严格履行中学生守中学生日常行规范养成良行惯作息惯卫生惯培养勤学问独立作业勤思考勇探索精神教育遵守校纪校规遵守国家法律遵守社会公德做讲文明懂礼貌合格加特长中学生进生时找谈心交流解学中出现问题障碍鼓励放包袱轻装阵时课教师家长密切配合形成统教育力量树立课教师学生心目中良形象取更教育效果通晓理动情导行持恒促进进步认爱学生重学生感觉等体现课堂样做：问题需学生回答时会问题
难易程度提问学生会表扬优等生感觉中等生差生更需表扬肯定
二勤学竭源泉
行学时积极参听课评课虚心英语老师学先进教学方法探讨符合实际教学方法提高教学水通光碟国家级英语名师学观分析讲课优点教学中尝试应
报刊书籍学英语刊物中汲取丰富营养喜欢交际法英语课堂教学中应套刊物反复品读中学教育思想教育方法
进修学年先参加班培训英语新课程培训参加甘肃省中学教师新课程远程研修项目初中英语课程学培训中成绩合格获优秀学员荣誉称号根学校创建英语特色办学方针理念2014年7月荣幸学校派新西兰进行期月听课学月亲眼目睹模式教育现状学断见学融入教学实践中次培训眼前亮学东西真衷心感谢学校学提高机会
三带徒弟——双赢途径
根总校学校骨干教师考核办法骨干教师必须承担年轻教师成长帮扶工作先组尹建霞方萍老师结师徒关系教育教学中通课互听互评时交流认真总结相
处关系十分融洽二位老师身具备极高天赋良造诣加身努力正逐渐成六中总校初中英语教学中坚力量时导师带徒活动中收获身优点弥补身足
四教科研发展需
常告诉做研究型教师常事课堂教学断研究反思断研究反思中进步成长研究中断总结断发问形成数篇验文教学心积极参研究课题指导教学实践研究眼睛观察身边教育现象时发现奥秘说简直种飞跃独立承担微型课题中考前加强学生阅读理解训练幅度提高中考英语成绩英语教学中激发学生学情趣提高教学效果分获总校第
第二届教育科研微型课题成果评审等奖全组教师参研究教研成果学杭外验探讨六中英语教学模式开设英语听读课探讨提高初中学生英语听说力方法研究分获总校第十
四十五届教育科研成果评审二等奖等奖针教学程中实践验体会积极撰写教研文中运种方法激发英语学兴趣提高教学效果获总校文评审二等奖英语辅导报（教师坛）第五期发表中考前加强学生
阅读理解训练获总校文评审等奖省级刊物教育革新杂志发表抓初中起始阶段英语教学刍议获总校文评审等奖教学说
课稿unit 8—62课获总校优秀说课稿评审等奖教学课件获总校教师媒体课件制作赛二等奖
教学工作中充分握教材重点难点精心设计教学程方法特努力尝试启活—互活—促活—活四活式教学取良效果
1启活——学生激情
知者知者知者乐知者兴趣老师备课狠功夫精心设计教学程注意教学手段运增强教学直观性趣味性知激情新激情奇激情达课未知兴已浓课正行长愈浓课已毕兴尤浓效果
2互活——培养学生交际力
激活学生思维思维脱缰野马横驰骋进入交际互活环节学生活动中动情畅想动眼观察动耳倾听动口交际互相反馈互相激情互师生互相影响合作竞争成学潜挖掘性特长充分展示
3促活——学生点拨
学生交际中遇障碍教师时提供科学思维方法相机诱导材施教适时适度点害拔迷障画龙点睛
4活——断激励学生
学生思维活动中表现出创新见解设想予时表扬
鼓励学生获成功体验感受成功喜悦增强学信心激励断探索创新争取新成功
启活互活促活活教学结合学生特点巧妙运激发学生学兴趣增强信心开发智力培养力提高教育教学质量课班级英语成绩优异辅导学生20142014年全国中学生英语力竞赛中分荣获初初二年级组二等奖
位领导位老师点滴进步离开关心帮扶深知工作离总校优秀骨干教师求标准差距工作中定加倍努力时俱进开拓创新更成熟教学工作取新成绩
谢谢家
第五篇：骨干教师述职报告
骨干教师期述职报告
教育局领导学校领导关心培养光荣成首批骨干教师培训班员思想坚持社会义方四项基原中国产路线方针遵纪守法遵守学校项规章制度工作兢兢业业事热情团结悉心请教学生关怀备视弟妹教学潜心研究教材积极学新教法努力提高课堂教学效率提高业务水学校安排教育教学工作均质量时完成名民教师义务职责现期方面表现作汇报
立足课堂深钻教材
职期间教学工作中结合素质教育教学理念时注重教学纲教材刻苦钻研根教学纲求结合学生实际情况制定切实行教学计划培养学生创新力
学生总体情况存差异班级学生基础较差数学理解力较低课堂纪律松散相部分学生思维较活跃塑性高班级学生基础相较课堂纪律较学气氛活跃相部分学生思维较死板初班级学生存点课堂学气氛差参积极性差明显学学针情况运课堂教学方法力求改变学生课堂参度学生会学学乐学
学生中开展合作学首先应合理划分学组充 1
分发挥学组优势组间竞争促进组合作分组时遵循组异质组间质原量组成员性性特征兴趣爱学成绩等诸方面保持合理差异突出异质性组安排活跃善关心鼓励学生利组学中调动关注弱势群体例教授性课时候通猜测——实验——验证历事件发生性探索程初步感受某事件发生性确定事件发生性实验程中充分运组合作交流发现问题解决问题力学生学实践验证探索新知体验种球种球摸性
样利学生合作时展开争相互影响带动时学生组活动中优势互补扩信息量
二心关注教书育
班级理方面热爱关心学生注意观察学生心理状况动学生开展种趣课余活动开拓学生思维进生转化中通学生家长次接触抓住学生突出问题利课余时间进行心理学辅导爱心感化引导摆脱陋重拾信成长起例教班级中韦琪珅十分情绪化学生情绪低落时便趴桌面听老师学稍微说句踢桌子扫桌面声哭喊副姿势令教师正常课总情况总先采取冷处理办法全班注意力先身转移然课便谈心更谈心辅导漏听知识段
时间课堂表扬次见稍想发作苗头便谈心做思想工作终真诚关心改变学会控制情绪学进学期末全班学评进步奖通运种教育方法教班级进生转化率达95教班级班风学风获学校教师致评次学校评文明班集体卫生先进班
三心培养青年教师
作学校中青年教师教学程中积累定教育教学验老师教学中遇难题时毫保留教学方法教青年教师例校xx教师校名新教师次教学中遇疑难问题请教时会先认真分析教材根学生学特点研究出适合学生解决办法参加街道新教师武课时候认真分析教学容教学点细致句话该说教学阶段该渡通反复三次试教——修改教案——试教——修改教案获街道新教师武课等奖成长觉非常高兴悉心帮助带两位徒弟：获区数学教师基功赛等奖获街道学数学教师说课赛二等奖
四努力做工作
教学工作外担学校科组长职负责低年级数学教学教研工作承担学校新课程实施中伴合作师生互动
课题中数学实验组组长职工作期间劳怨力做项工作认真组织科组教师开展新课程培训教材分析等系列教研活动促进教师教学水提高增强教师新课程标准新教材钻研领悟力促进教法改进加强课堂结构改革探索意
识时科组数学教师互相听课评课活动中感受课堂教学改革气息学先进教法验认识课程改革素质教育必需教育发展需激发起教学研究兴趣充分发挥教研组教学研究指导服务职努力工作开拓创新校数学教学工作开创新局面作出积极贡献带领数学科组次获学校先进教研组称号
认真做学校教育教学工作时担街道中心教研组组长职工作期间次组织街道数学教师课堂教学赛说课赛教师基功赛等等通类赛新课程培训等系列活动促进街道教师教学水提高次街道性公开课承担项型区级教研活动组织开展区讲师团活动街道开展两年作培训象成员认真学讲师团老师精湛教学方法时组织开展次型讲师团活动创造更街道老师讲师团老师距离接触机会带领数学中心教研组开展项工作老师领导支持肯定
骨干教师期第二年通竞争岗成学校副抓通少先队卫生档案统计工作教学仪器理
求位老师认真理勤保养常维护情况进行详细记录校讯通工作理首先做发动工作次加强指导做教师培训工作做制卡补卡换卡等工作档案理中做档案资料收集整理工作确保时质完成级务外时做学校类资料统计填写报工作类资料进行时整理档编写档案资料目录册档案理更规范化少先队工作理中带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站开展读书节活动加强辅导员队伍建设学校积极动示范课科组中起引领作
路走深深感受领导老师关心帮助支持教育教学工作力较提高日子里会断吸取验摸索教育教学规律争取百尺竿头更进步教育事业发出点光热
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