第篇:高三英语教师工作总结
高三学期时间短务重学期更积极解学生摸清学生学基础便更材施教教学中认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期教学工作总结
进行英语学情分析
学年教授两班理科普通班学生英语基础太理想没学生达优秀(120分)档次格学生数微微少学生感英语特难学英语学较头疼开学初学情进行认真分析日常教学中认真落实材施教施教
二教学计划落实处
年度教学工作重心进行基础知识复巩固加深基础知识理解掌握提升期解决问题力教学工作安排重心放课知识复三轮复中首轮复20xx年8月中旬20xx年3月中旬容高年级课22单元高二年级课20单元高三年级课16单元58单元复安排第学期复高三年级第6单元(20xx年1月底)课复安排单元课复时1节课优化设计1节课英语周报1课时单元基础知识总结反馈1课时时复中高中英语复语法项目中13专题适融合进通练讲解增强学生语法理解英语法复巩固
三量练促进学生基础知识巩固力提高
课复学生力提高关键开学初课知识点认真纳总结通练形式进行学反馈市模拟试卷认真握教学工作中练环节
四听力训练作提高成绩保障
征订两套听力风暴80套供学生课课时间进行听力训练两套材料高考播音者录制含金量高标准听力材料成学生益听力助手
五扩阅读培养英语力
课外阅读必少学生提供两网址:21世纪报china daily网站兼顾新闻娱乐科技校园道美文等方面容学生增加阅读量精彩文章作范文背诵仅提高学生学兴趣丰富开拓学生视野
六认真批阅学生英语作文推荐学生优秀作品
学期十学生英语作文进行次单独批阅提高书面表达力定程度鼓舞学生英语学积极性
送走届学生成绩坏作新老师工作中存着诸足教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天贡献力量
第二篇:20142014学年学期高三英语教师工作总结
学期担高三910班英语教学工作高三学期时间短务重学期更积极解学生摸清学生学基础便更材施教教学中认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期教学工作总结:
认真研究新课程改革相关文件新高考信息
着高考认真钻研新课程改革精神时补充新高考信息尤宝贵段时间非常重时积极参加学校开展项政治理学积极参加校培训 认真学新教育理时更新教育理念断提高身精神修养政治素养专业文化水
二积极听取公开课吸取良验
积极参学校教研组组织种听课评课活动虚心行学教学方法吸取先进教学手段博采众长提高英语教学水
三量练促进学生基础知识巩固力提高
课复学生力提高关键开学初课知识点认真纳总结通练形式进行学反馈市模拟试卷认真握教学工作中练环节
四扩阅读培养英语力
课外阅读必少学生提供两网址:21世纪报china daily网站兼顾新闻娱乐科技校园道美文等方面容学生增加阅读量精彩文章作范文背诵仅提高学生学兴趣丰富开拓学生视野
五认真批阅学生英语作文推荐学生优秀作品
学期十学生英语作文进行次单独批阅提高书面表达力定程度鼓舞学生英语学积极性
六激励优生鼓励生
进入高三部分学生处亚紧张状态思想教育成常教育中重点利业余时间部分学进行计划思想教育辅导工作时注意保护调动层次学生学积极性学生复阶段学务繁重方面压力较老师关怀鼓励会学生产生影响总体达较效果
总高三学年历练英语教学提供鉴明白学期取教学成果重重提高
第三篇:20142014学年学期高三英语教师工作总结
20142014学年学期高三英语教师工作总结
陈娇蓉
学期担高三1213班英语教学工作高三学期时间短务重学期更积极解学生摸清学生学基础便更材施教教学中认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务面学期教学工作总结:
认真研究新课程改革相关文件新高考信息
着高考认真钻研新课程改革精神时补充新高考信息尤宝贵段时间非常重时积极参加学校开展项政治理学积极参加校培训
认真学新教育理时更新教育理念断提高身精神修养政治素养专业文化水
二积极听取公开课吸取良验
积极参学校教研组组织种听课评课活动虚心行学教学方法吸取先进教学手段博采众长提高英语教学水
三量练促进学生基础知识巩固力提高
课复学生力提高关键开学初课知识点认真纳总结通练形式进行学反馈市模拟试卷认真握教学工作中练环节
四作听力训练提高成绩保障
征订听力宝典(48套)英语周报模拟(12套)供学生课课时间进行听力训练两套材料高考播音者录制含金量高标准听力材料成学生益听力助手 周三练保障周听力高考考试时间段促学生更快更早适应高考考前两周加强历年高考听力模拟
五扩阅读培养英语力
课外阅读必少学生提供两网址:21世纪报china daily网站兼顾新闻娱乐科技校园道美文等方面容学生增加阅读量精彩文章作范文背诵仅提高学生学兴趣丰富开拓学生视野
六认真批阅学生英语作文推荐学生优秀作品
学期十学生英语作文进行次单独批阅提高书面表达力定程度鼓舞学生英语学积极性
七激励优生鼓励生
进入高三部分学生处亚紧张状态思想教育成常教育
中重点利业余时间部分学进行计划思想教育辅导工作时注意保护调动层次学生学积极性学生复阶段学务繁重方面压力较老师关怀鼓励会学生产生影响总体达较效果
总高三学年历练英语教学提供鉴明白学期取教学成果重重提高
第四篇:2014届高三学期英语教师工作总结
2014届高三学期英语教师工作总结
英语组 张福雷 高三学期继续坚持认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
面教学验教训
做较成功方面:
1 备课组精诚合作:年中高晓彬组长带领备课组位教师非常敬业分工合作整复计划制定复容整理周次测试老师够充分发表高见提出合理建议精心选择适合学生实际水类试题毫保留分享种资料等样仅节省教师工作时间提高教学效率深切感受年级教学否成功程度取决备课组否够充分发挥位教师潜力调动位教师积极性果项工作做够提升整备课组活力提高整年级学科水
2 教学计划合理制定: 学年备课组认真分析班级学生学状况研读外语高考考试纲结合历年高考中出现难点重点热点等语言现象进行非常详细认真分析制定出切合校学生实际教学计划第轮知识点进行专项系统梳理第二轮查漏补缺进行专题复突出重点难点第三轮开始综合复强化重难点学生学中薄弱点学生形成较完整外语知识结构体会科学合理教学计划整教学利成功进行行动指南
3 强化性背诵默写:背单词词组直老师学生学英语头痛事然效做法背效值英语老师探讨问题学期采常词组句子相结合强化型翻译背诵满效具体做法:第轮单词背诵够基辨认目第二轮正确拼写常单词目标两轮第学期完成第三轮词汇复目标定位常基词组
两天默写次周日错误率较高句子稍作改变默样反反复复背默讲练提高单词词组复现机率学生容易记住扎扎实实三轮复部分学生词汇量已提高阅读力翻译写作力等相应提高高考前月第三轮复词组次反复练觉样词汇复效较适合层次学生
5 立足教材开展题式复:年常常会种练代高三总复忽略教材身整复中作学年部分尝试采取高三教材中心题式复教学容学生前学容相结合方面帮助学生回忆已知识方面帮助构建新知识结构达知新目时通语篇结构写 1
作方法写作技巧等分析提高学生身写作力帮助外语篇中词句语段选择性学生背诵默写学做中减少语言错误奠定基础立足教材进行题式复仅必效高三复中缺环节
二.略感遗憾足方面:
1 教材中心题式复起步晚高高二教材没时间完成果花点时间精力四教材中容题分类加系统复高高二英语学学生许会更帮助希届高三够重视立足教材复基础突破高三复更效
2 试题选择方面欠缺没正真达教师走进题海学生跳出题海样状况说时候学生布置完作业发现题目适合学生认方面教师求督促应更加位定学生布置作业前教师先题目做遍(抄抄答案)选择适合题目布置学生避免学生做功浪费学生宝贵时间
三.教学工作中点思考:
1 进步提升位外语教师工作责心教师身业务力抓抓实高高二英语教学高三总复奠定良基础
2 英语语篇教学停留语言身讲解重视单词语法等知识点教学时重
视语篇整体分析学生具统揽全篇力语篇力时语法教学定结合语境学生定语境中理解语法现象通适练加巩固学生够种语言环境中灵活运种语法规记住概念
3 高阶段定扫语音障碍初阶段解决音标问题学生熟练掌握音标字母组合样减轻学生记忆单词困难效提高英语学效率解决音标教学问题进行进步探讨研究
4 高起分步骤进行听读写等方法训练技培养养成良写听读写惯学课容时应扩学生课外阅读量学生做定量读书笔记短文缩写抄背词句积累英语语言表达词句甚段落等 养成良读写惯学生学英语会帮助
5 备课组老师应发挥应作认真钻研教材研究教法指导学法基础制定科学合理教学计划觉必制定出阶段性计划学期计划完成项务计划作种预期目标实际教学中断检验预期目标生成目标达成度教学计划发挥教学中真正作仅高三教学工作点想法
第五篇:高三英语工作总结
工作总结
(20142014)
车程莉
负责高三12班英语教学年紧张充实充满挑战性年始终认真严谨勤奋坚持懈工作态度进行高三项工作务高三12班专业特长班学生英语基础偏差高考英语学科艺术生求科分数线作名英语老师肩责更重回首高三年教学工作老教师指导帮助教师交流讨中教学中收获颇丰更做工作总结验认识足高三英语教学工作做结反思
研究高考指南制定复计划
高考前认真学分析高考指南历年高考指南找性找差异找趋势制定针性复计划 第阶段:夯实基础发展力
年高考英语逐渐侧重语言力考查语言知识直接考查相减少复程中巩固项基础知识基根深造起高楼厦时通断语言练掌握定技巧时训练学惯端正学态度基础通系统训练发展力
第二阶段:回基础强化重点专题训练
进入高三半学期着高考根学生具体情况握中档低档题偶尔尖子出难题述学生基础知识掌握牢固时复重点放查漏补缺做试卷整理建立错题档案弥补知识漏洞进行强化记忆训练
第三阶段:整理基础知识回高考题
高考前夕找良语言知识感觉运力感觉必须回基础整理巩固基础知识充实满意感觉增强信心时利段时间试着做份难度模拟试题做难题学会找出道题切入点中总结命题利益命题手法时做学生信心培养
二具体教学措施
1狠抓词汇基础
年高考英语量阅读考查促学生定词汇量高三狠抓课单词短语巩固扩充练写句子帮助学生扎扎实实复求逐关
2听力训练
坚持常规训练专项训练相结合思路保证天15—20分钟听力练听力课堂教学中进步强化听力技巧训练听前读题干选项听中记笔记划出题干选项中关键词语听回忆信息慎重选择答案
3 阅读训练
坚持精读泛读相结合课课相结合训练思路挑选难度相阅读文章课堂进行限时阅读坚持天天读日常复计划利难度适中活页阅读材料天少读2篇短文注重阅读方法指导培养学生应文体抓信息点力
4书面表达
审题运正确句式词汇语法语句连接成分三方面训练学生情景作文表达力描述事物程体表述见解想法两方面训练学生开放作文表达力
学生写作训练进行针性指导引导层次学生找出身突破点
三教学反思
()结合考纲学生身特点制定切实行复计划高三年教学工作否效利开展圆满结束关键点花费时间精力研究考纲学生
(二)结合学校实施组合作学模式政策改变教学观念教学方法备课导学案预设中体现结合高三特点融会变通灵活运学生够切实中益处
(三)教师断提高身综合素质满足高考求新变特点时研究帮助学生形成适合学需英语学策略惯高考考出优异成绩做准备
总年里收获颇丰教师学生成长进步积累丰富验教训已新高教学做充分准备
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