高三数学教学总结
第篇：高三数学教学总结
学分享开始
高三数学教学总结
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学 教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础 集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量 高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二 立足课 夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运
微果网老师
细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三 材施教 全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢 深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四 优化练 提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂
教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五 加强应试指导 培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分
指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯 高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说 益验
第二篇：高三数学教学总结
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分
调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求力
时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说益验
第三篇：高三数学教学总结
高三数学教学工作总结
李志磊
0910学年担高三级1112班数学教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学年努力获取教学验学年教学情况总结
加强集体备课优化课堂教学
面高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础
集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价 集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
面新形势高考求高考容发生变化求
必须转变观念立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法
复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思
维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差高考新形势更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
面高考新形势学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学
生提出求
课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学 生思考题教师课学生辅导容异
学生收获层次学生力提高
宜阳高
2014年8月23日
第四篇：高三数学教学总结
高三数学教学总结
易映梅
学期数学教学中做点：
掌握学情做放矢 深入学生中解学生实际学情况学水学力第次测试中学成绩估计高时时调动教学容加课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
二关爱学生激起学生学数学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维激情
三抓中等题中等分中等生帮助学生树立学数学信心学生说认真研究中等题中等分基高考信心保证抓中等生全面提高教学质量根
四注重三点培养学生良学数学惯 高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五抓外界界生关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目数学学困生采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高界生传统老师采方法召集起起授课样三方面弊端：
1部份学生会感觉时课没什区时数听懂现会学生会难专心投入听课中部分学生成绩难提高
2集体授课师生间产生空中距离学生时讯问明白问题
3教师讲授容适合部分学生适合全部学生会部分学生老师讲授 知识点已熟悉会知识点老师没讲 基述点学期界生分成干组组超3组学生具相薄弱数学知识点然组分周规定时间里进行面面授课样学生什明白方完全马询问老师会产生述三种情况
六心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
第五篇：高三数学教学总结反思
高三数学教学总结反思
日期：201433 214309 标签：高中数学教学总结
高三高中关键阶段面年教学验谈谈高三数学教学中教学总结反思供位仁参考
基础做起步步营坚实基础学数学考成绩根途径复基础知识时做工作：紧扣教学纲考试说明明确复容分清重难点强调考试热点带领学纲说明研究温教材参历年高考真题学充分认识基础知识重实样学生会重视基础知识理解基础知识训练避免高骛远情况发生高考题目命制灵活性强根底考查数学干基础知识基技基础知识掌握否扎实高考成绩关系数学教学工作程中教师应深入研究教材纲精心准备基础题帮助学生扎实基础努力培养学生养成脚踏实精神
二握方勇直前认真研究教学纲考试说明前提明确考试命题方样复时针性更强尤第二轮复刺复外专题复实效时十分注重历年高考试题研究收集种高考数学相关信息中寻找考试方命题方终确立准确方作教学指导方毛泽东说：没调查研究没发言权学生学会知识首先必须知识点吃透理纳总结出解题思路方法样效引导学生复提高学生学效率
三分工明确司职学生教学工作中占体位教师教学中起导作高考教师工作种检查考查选拔学生学生教学体教师教学生什会行学生必须真正参教学讲授新课高三总复时充导演角色学生充分参教学程中充分发挥聪明智坚决代学生思考满堂灌教学果老师讲累死学生听困死复时教师应量学生发展空间教师需负责握教学方时修正学生错误学生出现问题遇见问题时候教师予适引导帮助量实现学生观动性充分调动起学生学积极性享受成功喜悦
四展开心理教育实施目标激励针高三特定时期学生心理情况教师应断实施激励措施例会帮助学生树立明确学目标包括班级目标目标短期目标长期目标次测验进行提醒学生时改正断完善果学生没完成目标务学生起分析查找原力争做挫伤学生尊影响学生信外高三数学教学程中鼓励学生斗志重谓狭路相逢勇者胜年轻坚决相信敢挑战努力超越教学中尝试种激励学生奋进方法取教学效果拉
师生间距离缓高三学生紧张情绪然教学中取喜成绩存足教学程中没做面面俱没顾全体学生尤针发展生工作没做位提高发展生数学成绩进行深刻反思认应方面着手：
1头开始齐头进教学程中教师应注意头抓起高开始丝毫松懈进坚实基础外教师应重视知识程教学基概念原理定理公式形成推导程相互联系应范围力争学生掉队知道高三第轮复时时间短务紧教师没特充裕时间基础知识进行讲解
2全面关注兴趣启发兴趣老师数学教学中教师应全面激发学生数学学兴趣例讲关数学事（数学家事数学解决生活中实际困难事等）吸引学生注意力提高学生学兴趣
3法代众法孔子早两千年前提出材施教教学理念教师应针学生独特性施教学方法例教师学生量身制定学方案学法指导获成功体验增强继续学信心
4全面贯彻赏识教育发展生数学次点滴进步教师予肯定鼓励外教师定吝啬赞美知道教师赏识赞美学生学强动力然表扬肯定异表扬恰处
5狠抓勤书山路勤径学海涯苦作舟勤补拙天道酬勤等等名言名句强调勤学中重性学生学体方法理必须化学生认识行动终获成效
学然知足教然知困通年高三教学实践更加明白教学相长意义教学工作中继续努力断钻研教法提高教学水争取做名合格民教师
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第篇：高三数学教学总结
学分享开始
高三数学教学总结
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课 优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学 教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础 集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量 高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二 立足课 夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运
微果网老师
细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三 材施教 全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢 深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四 优化练 提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂
教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五 加强应试指导 培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分
指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯 高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说 益验
第二篇：高三数学教学总结
第年教高三年级年时间里深知肩责直努力工作学数学备课组常积极交流团结协作存问题足时效进行改正根学生实际情况制订教学方案工作较成效年高考中校考生取较成绩想校级领导力支持重视分开高三教学工作提供准确时指导帮助然高三数学组全体教师团结协作奋力拼搏分开回顾年教学工作成功验发现足处面学期具体做法谈谈点法总结
加强集体备课优化课堂教学
新高考形势高三数学教学生学教师学生感压力针问题备课组学校年级部领导姚老师高老师笪老师具体指导制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础集体备课中位数学老师团结协作发挥集体力量高三数学备课组资料征订测试题命题改卷中发现问题交流学生学数学状态等方面分工合作统求班实际情况学生容易错误方交流典型例子讨课例探讨信息交流方时间探讨争议交流声音集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
高考复立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分
调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差新高考更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
年带文科理科班学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学生提出求课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学生思考题教师课学生辅导容异学生收获层次学生力提高掌握学情做放矢深入学生中解学生实际学情况学水学力时调整教学容课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
四优化练提高练效性
知识巩固技熟练力提高需通适效练实现首先练题精选题量适度注意题目典型性层次性适应层次学生练全批全改做学生错题统计错较题目找出错原练讲评高三数学教学重环节限度发挥课堂教学效益课堂讲评科学化注重教学效果该讲讲该点拨点拨该讲容定讲透典型问题学生板演充分暴露学生思维程加强教学针性做限时练效提高学生应试力
五加强应试指导培养非智力素
充分利次练测试机会培养学生应试技巧提高学生分力选择题填空题注意寻求合理简洁解题途力争保准求快解答题规范做答努力作会全减少谓失分指导学生常总结场时审题答题序技巧总结考前考场心理调节做法验力争找适合心理调节方式场审题答题具体方法逐步提高应试力帮助学生树立信心纠正良答题惯优化答题策略强化注意事项注重三点培养学惯高三复注意低起点重探究求力
时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
备课组学期具体做法说益验
第三篇：高三数学教学总结
高三数学教学工作总结
李志磊
0910学年担高三级1112班数学教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学年努力获取教学验学年教学情况总结
加强集体备课优化课堂教学
面高考形势高三数学教学生学？教师学生感压力针问题制定严密教学计划提出优化课堂教学强化集体备课培养学生素质具体求优化课堂教学目标规范教学程序提高课堂效率全面发展培养学生力身进步发展良基础
集体备课中注重充分发挥位教师长处集体备课前位教师准备周课集体备课时位教师进行说课然位教师教学目标制定重点难点突破方法课作业布置等逐评价 集体备课位教师根班级学生具体情况进行调整重新精心备课样总体集体备课握住正确方统教学进度位教师讲发挥特长材施教
二立足课夯实基础
面新形势高考求高考容发生变化求
必须转变观念立足课夯实基础复时求全面周注重教材科学体系双基准确掌握考试容做复超纲做功复更针性细心推敲高考容四层次求准确掌握容求解容求理解容求掌握容求灵活运综合运细心推敲考查数学思想数学方法
复基础知识时注重力培养充分体现学生体位学生学积极性充分调动起教学程中仅展现教师分析思维充分展现学生思考思
维教学活动体现思维活动时适增加难度教学起点总体高注重提优补差高考新形势更加注重学生力考查适增加教学难度更优秀学生脱颖出提供更机会空间利优秀学生限度发挥潜取更成绩差生充分利辅导课时间帮助分析学存问题解决学困难培养学数学兴趣激励勇迎接挑战断挖掘潜力限度提高数学成绩
三材施教全面提高
面高考新形势学生整体情况样班级学生层次差较教学带难度求位教师整体握教学目标根班实际情况制定出具体求层次学生应区样课前预课堂训练课作业布置课辅导容异班级层次学
生提出求
课堂提问分层次基础题般学生做增强信心提高学兴趣力较强学生知识点扩展开充分挖掘潜力提高逻辑思维力分析问题解决问题力课作业布置全体学生必做题针较强力学 生思考题教师课学生辅导容异
学生收获层次学生力提高
宜阳高
2014年8月23日
第四篇：高三数学教学总结
高三数学教学总结
易映梅
学期数学教学中做点：
掌握学情做放矢 深入学生中解学生实际学情况学水学力第次测试中学成绩估计高时时调动教学容加课堂容量提前渗透数学思想方法教师教学生学符合学生学实际情况做放矢位学课堂学中属收益
二关爱学生激起学生学数学激情 热爱学生走学生怕句简单鼓励话激起学生学数学兴趣进激活学数学思维激情
三抓中等题中等分中等生帮助学生树立学数学信心学生说认真研究中等题中等分基高考信心保证抓中等生全面提高教学质量根
四注重三点培养学生良学数学惯 高三复注意低起点重探究求力时注重抓住分析问题解决问题中信息点易错点分点培养良审题解题惯养成规范作答容失分惯
五抓外界界生关注全体学生 认真分析数学界界生界外界生学数学状态采分层理分层教学说次测试90分学应度课做适合题目数学学困生采低起点先享受成功然断深入提高致达适合学情况进步提高界生传统老师采方法召集起起授课样三方面弊端：
1部份学生会感觉时课没什区时数听懂现会学生会难专心投入听课中部分学生成绩难提高
2集体授课师生间产生空中距离学生时讯问明白问题
3教师讲授容适合部分学生适合全部学生会部分学生老师讲授 知识点已熟悉会知识点老师没讲 基述点学期界生分成干组组超3组学生具相薄弱数学知识点然组分周规定时间里进行面面授课样学生什明白方完全马询问老师会产生述三种情况
六心理教育助长学成绩 学数学智力素外非智力素特心理方面学害怕学数学者前数学成绩直现定学等采交流学方法学心等告诉学生做老师课讲解课加强领会总结定会进步断关怀帮助指导学生积极性提高问问题起学成绩渐渐提高
第五篇：高三数学教学总结反思
高三数学教学总结反思
日期：201433 214309 标签：高中数学教学总结
高三高中关键阶段面年教学验谈谈高三数学教学中教学总结反思供位仁参考
基础做起步步营坚实基础学数学考成绩根途径复基础知识时做工作：紧扣教学纲考试说明明确复容分清重难点强调考试热点带领学纲说明研究温教材参历年高考真题学充分认识基础知识重实样学生会重视基础知识理解基础知识训练避免高骛远情况发生高考题目命制灵活性强根底考查数学干基础知识基技基础知识掌握否扎实高考成绩关系数学教学工作程中教师应深入研究教材纲精心准备基础题帮助学生扎实基础努力培养学生养成脚踏实精神
二握方勇直前认真研究教学纲考试说明前提明确考试命题方样复时针性更强尤第二轮复刺复外专题复实效时十分注重历年高考试题研究收集种高考数学相关信息中寻找考试方命题方终确立准确方作教学指导方毛泽东说：没调查研究没发言权学生学会知识首先必须知识点吃透理纳总结出解题思路方法样效引导学生复提高学生学效率
三分工明确司职学生教学工作中占体位教师教学中起导作高考教师工作种检查考查选拔学生学生教学体教师教学生什会行学生必须真正参教学讲授新课高三总复时充导演角色学生充分参教学程中充分发挥聪明智坚决代学生思考满堂灌教学果老师讲累死学生听困死复时教师应量学生发展空间教师需负责握教学方时修正学生错误学生出现问题遇见问题时候教师予适引导帮助量实现学生观动性充分调动起学生学积极性享受成功喜悦
四展开心理教育实施目标激励针高三特定时期学生心理情况教师应断实施激励措施例会帮助学生树立明确学目标包括班级目标目标短期目标长期目标次测验进行提醒学生时改正断完善果学生没完成目标务学生起分析查找原力争做挫伤学生尊影响学生信外高三数学教学程中鼓励学生斗志重谓狭路相逢勇者胜年轻坚决相信敢挑战努力超越教学中尝试种激励学生奋进方法取教学效果拉
师生间距离缓高三学生紧张情绪然教学中取喜成绩存足教学程中没做面面俱没顾全体学生尤针发展生工作没做位提高发展生数学成绩进行深刻反思认应方面着手：
1头开始齐头进教学程中教师应注意头抓起高开始丝毫松懈进坚实基础外教师应重视知识程教学基概念原理定理公式形成推导程相互联系应范围力争学生掉队知道高三第轮复时时间短务紧教师没特充裕时间基础知识进行讲解
2全面关注兴趣启发兴趣老师数学教学中教师应全面激发学生数学学兴趣例讲关数学事（数学家事数学解决生活中实际困难事等）吸引学生注意力提高学生学兴趣
3法代众法孔子早两千年前提出材施教教学理念教师应针学生独特性施教学方法例教师学生量身制定学方案学法指导获成功体验增强继续学信心
4全面贯彻赏识教育发展生数学次点滴进步教师予肯定鼓励外教师定吝啬赞美知道教师赏识赞美学生学强动力然表扬肯定异表扬恰处
5狠抓勤书山路勤径学海涯苦作舟勤补拙天道酬勤等等名言名句强调勤学中重性学生学体方法理必须化学生认识行动终获成效
学然知足教然知困通年高三教学实践更加明白教学相长意义教学工作中继续努力断钻研教法提高教学水争取做名合格民教师
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