高三班主任高考工作总结

高三班高考工作总结
　　时学学十年停学学够学够决定事教育关行业造化弄毕业始终找合适工作n次失败事教师行业
　　次事教师行业爱神圣岗位工作着学生次次教导逐渐成长心里充满成感豪感
　　回顾学期工作情况进步足成绩失作总结反思二汇报工作已名班
　　高三普通班学生核心思想问题：读高中没      
　　普通班数学通努力读书获较明显回报说考次信心击次次加深选择怀疑说某种程度高中三年成绩学生走更累走更艰苦作班果昧责怪努力付出（事实部分学确实够力）昧强行压制行通
　　原：进高中基础较差说明身学惯意志力心智成熟度等方面够进入高中学务更量难度现求批学需超出常付出许批难度太太
　　基原学容易产生厌学情绪现高三种厌学情绪更加强烈
种厌学情绪进怕吃苦产生更认读书说行通没种情绪果疏通整班级工作非常难开展     
　　针情况常学高中生活目意义进行交流
　　高中目什果考二学唯目普通班部分学生入学开始注定失败学生高三高考出样成绩心里清楚说什努力考学没说服力
　　参考高中目层次学生侧重点成绩考学考学中心成绩理想力全面发展高中基础知识学两方面中心基础全面发展力发现特长较容易找进入社会切入点普通班部分学三年高中生活意义努力方
　　解决思想问题学生安心学药医百病班级方目标明确认识工作开展成效
　　提高学生兴趣方法深挖文充分利课资源文载道课文变载体变道告诉学生读课果读现实读性读样会课文感兴趣课角度进行课文载体学生起现实性进行探讨样引起学生鸣激发兴趣课堂作效果
　　进入高三新课已完基考练高三课堂认帮助学生提高应试技总结
种题型解决思路技巧针点时候课堂学起做题先理出思路然起答案作验积累起错分析错里什错作教训加总结样作老师更理解学生错误帮助断提高学生容易明白：答案重重通做题形成解题思维模式训练碰高考常见题型基思维模式减少失误
　　基础知识注重积累求学生根椐复进度课余时间复学讲清楚基础知识学二法时勤积累老师做课堂计划抽查检查效果督促积累
　　参加高考学提出求计划总结已全力想学情况具体样学努力果总味督促产生逆反心理偿失
　　学生生活问题说安分守生活惯养成惯量早恋关终身命运高三年份里生活量解学情况量实际帮助学家庭状况较般予心理安慰坚持年关键年定挺住
　　高三年真累学生老师老拉紧发条关键时刻掉链子重年学生没意识高考然着慌需停提示高考眼前样
　　面工作总结方请时提醒
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