年未成年犯罪案件呈升趋势中未成年重新犯罪现象较明显里指未成年重新犯罪指初次重新犯罪时均未成年初次犯罪未成年重新犯罪时已成年犯罪嫌疑犯罪情况类案件日益增加已成未成年犯罪特殊现象关部门应予关注文案件特点入手未成年心理成长环境进行深入分析试图提出效策加改善
两年间院受理未成年重新犯罪案件占未成年犯罪案件总数1544
案件特点分析
() 未成年重新犯罪中二次犯罪案件居第二次受司法机关处罚未成年占总数925第三次受处罚2第五次受处罚1
(二) 重新犯罪时间间隔时间间隔较短缓刑期犯罪现象明显缓刑期重新犯罪占总数475时间间隔初次重新犯罪间隔3年占总数45间隔3年6年占总数2256年10年占总数15间隔10年占总数175
(三) 初次犯罪重新犯罪罪名重合度犯罪间隔成反犯罪间隔3年中前触犯罪名相重合度611犯罪间隔三年中前触犯罪名相重合度仅227出犯罪间隔时间越短罪名重合度越高罪名集中抢劫盗窃意伤害等暴力型财产型犯罪判处刑罚相较轻犯罪间隔时间较长犯罪嫌疑次犯罪涉罪名种类较情节趋严重判处刑罚重初次犯罪刑期
(四) 团伙犯罪现象重新犯罪中明显未成年初次犯罪时互相撑腰壮胆团伙犯罪现象较明显重新犯罪时年龄身体增长数需协助单独实施犯罪行
(五) 犯罪动机次犯罪动机较单犯罪嫌疑初次犯罪时动机较样:泄私愤意伤受良影片影响时动精神空虚寻衅滋事获取金钱犯罪嫌疑次犯罪时目标明确绝数获取义财
(六) 校生初次犯罪绝数流社会外务工未成年原缺乏监督约束实践中校生旦犯罪入类:送工读学校开学籍推社会(般学校规定受刑事处罚开学籍判处缓刑例外)愿接受工读学校严格理拒绝入校未成年实际等流社会实质数犯罪校生没返校学机会社会青年混起部分未成年更容易次犯罪未成年外京务工员京处游荡状态没相应监督机构服刑期满正工作会次犯罪成惯犯
(七) 暴力型犯罪体犯罪前受相似暴力侵害犯罪学生学校周边存良社会氛围:高年级学退学学拦路滋扰社会青年敲诈勒索等处城乡结合部学校尤严重学校相关部门没效措施没长效治理机制致受害未成年思想发生变化认种现象犯罪反拉帮结派暴治暴暴力受害转加害
(八) 犯罪体家庭教育存问题离异家庭普通家庭普遍存家长未成年疏理知虚寒问暖精神世界知状况特未成年初次犯罪家长没予足够关心正确教育引导没时未成年引正途
二未成年重新犯罪深层原分析
() 犯罪未成年二次污染情况值忧虑未成年交友慎时动触犯法律采取强制措施执行刑罚期间牢房受号犯教唆传染会沾染良气甚学种犯罪方法等刑满释放时已变成五毒俱全社会稳定员样关押环境适合未成年改造
(二) 令惊异未成年坐牢耻坐牢前受气挨坐牢扬眉吐气奇特现象部分未成年沉溺扬眉吐气快乐中问题少年社会青年欺软怕硬欺善怕恶心理校学生颐指气连带骂受刑事处罚未成年存惧怕心理唯唯诺诺未成年思想单纯会体会受刑事处罚生长久影响短期会认坐牢反朋友欺负敌面前炫耀资召集众社会青年前欺负进行报复必担心遭受袭击
(三) 部分未成年正确认识轻减轻处罚涵义 犯罪抓取保候审判处缓刑坐牢受苦心理辅导没情况法律犯罪未成年威慑力减弱未成年产生犯罪什事思想
(四) 袭前良生活惯朋友圈子重新犯罪重诱未成年判缓刑刑满释放赋闲家时难重新回社会原朋友找门良生活
惯继续延续未成年行构成犯罪构成犯罪边缘徘徊容易次触犯法律
(五) 未成年犯罪心里矫正工作缺失严重现阶段单纯法律惩罚达教育矫正目学校老师课余简单说教法成功完成心理矫正辅导果家庭没做耐心帮助教育(甚没家长关心)推学校社会未成年种抛弃感继良社会青年团体中寻求属重新犯罪埋伏笔
(六) 学校关部门校园周边治理缺乏实效前学校老师保证教学质量余保证学生校时间安全标准进行理学生走出校园遇问题暇顾学校周围发生社会青年滋扰学生现象较突出学生轻抢走额金钱重殴伤严重危害校学生身安全定程度影响学生生观形成暴力思想进发展暴制暴受害变加害
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