实践活动名称
暑期英语辅导班
二实践活动参
zz
三实践活动目
印象中英语学程中教师昧追求升学率重视容学注重知识机械化死记硬背搞填鸭式教育题海战术学生苦堪言成知识容器学奴仆作名走工作岗位师范类学生认责改变学生心目中学观学生够种轻松愉快心情学动学中实现性全面发展拓宽知识面促进学方式转变便开办辅导班决定
四实践活动流程
1辅导容确定:决定开办辅导班7月14日开始村邻村展开调查调查发现村绝数初中生英语学存障碍尤时缺少练学生口语表达力强家长致孩子英语学表示忧虑然名化学专业学生英语学成绩直错中学时获全国英语竞赛二等奖二学期辅导名初二学生英语信心英语成绩提应位家长学生求决心开办英语学辅导班
2开课前期准备活动:确定辅导容位家长达成识7月14日天便村委会递交申请村里位领导知开办辅导班消息纷纷表示支持特村里负责宣传教育工作谢老师更倾注注意力取村里领导许信心更强便立刻开始着手布置辅导场课桌椅家里较客厅布置宛然成学校教室7月15日村较邻村张贴海报似万事俱备欠开课
3实践活动简介:辅导7月20日8月10日期3周天7时初二初三学生分午午课第天两班总十然数远超出想象毕竟未跨出校门学生啊开课第天站教室前面竟然丝毫感觉紧张似切该样发生该站讲台天家通英语介绍方式相互认识偶趁热铁讲解介绍基写作思路时时讲事家听开心觉快乐感激村里位领导位家长信总竭知道点知识教常讲学生活文理科异高中情况外天会两必备环节――介绍外国风俗节日表演英语话剧种轻松教学方式深受学生喜欢热情高衷感欣慰班里学生总数达三十二中包括两名河南学生相信应该活动取家认
五实践活动感受
期三周辅导快结束三周教师职业新认识面谈辅导程中点启发:
1数教师常常惯教案教学极少顾学生想法感受课堂老师眉飞色舞讲学生昏昏欲睡听整课堂会沉闷会收良学效果认身名教师部班教案行事更应重视师生间互动激发学生奇心挑战欲学生真正心底想学学
2教师应该时学生进行正确评价适表扬批评准确定位学中做扬长避短
3学生接受知识机器老师昧知识龙脉悉数倒学生应该思考讨空间成课堂体样学生创作天性充分发展
总通次暑期实践活动学课堂学东西次活动作踏工作岗位次实战演会永远记住次活动种种争取成名出色学生喜欢老师
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