实概况
农田水利学实专业基教学实环节通次实学进步巩固农田水利学基原理学掌握农田水利学研究基方法基技加深学课堂理知识理解形成较完整学科理教学体系学课程必基础
1实目
1)学生农田水利工程定感性认识增强专业信心决心
2)解灌区农田水利工程设施布置组成作模式工作原理运行理情况加强农田水利学(包括水利水利理)课程理解
3)解灌区灌排系统规划布置灌水方法水理毕业设计奠定基础
2实方式
听技术员做报告现场参观老师技术员现场讲解组讨等求学生实中做边边听边记边画边想边做笔记条紊进行应根工程情况实容教师工程技术员力量配备学生数进行编组安排组实容
3实概况
实时间:XX11――17
实点:棘洪滩蓄水枢纽实基渔张灌区实基校微喷灌系统实基录象解种灌水技术(灌水方法)
实单位:农业资源环境专业XX级
二 实容
1实背景―引黄济青(岛)工程
1986年4月15日山东省引黄济青(岛)工程胶县正式开工该工程博兴县渔张引黄闸起30米宽引水明渠穿越滨州东营潍坊青岛等4市9县区30条河流进入总库容1.46亿立方米棘洪滩调蓄水库输入青岛市全长290公里工程建成增加青岛市日供水量30万吨时线高氟区61万居民喝甘甜黄河水1989年11月25日山东省引黄济青工程期通水
引黄济青工程中国山东省境项黄河水引青岛水利工程(跨流域远距离型调水工程)七五期间山东省重点工程山东省十年水利市政建设工程
2棘洪滩蓄水枢纽认识实
棘洪滩水库位胶州市墨市城阳区交界处棘洪滩水库引黄济青工程惟调蓄水库库区面积达14422方公里围坝长14277公里设计水位142米总库容146亿立方米建设资金14亿元
3渔张灌区认识实
渔张引黄灌区位黄河游右岸滨州市顶点黄河三角州型灌区渔张引黄灌区工程始建1956年全国闻名引黄灌区担负着青岛市博兴县供水务50年代开发时灌区设计面积320万亩尔灌区开拓扩设计面积512万亩涉时惠民昌潍两专区博兴蒲台广饶利津寿光五县现灌区实际控制面积 169万亩涉东营滨州两市博兴广饶垦利三县东营区
渔张引黄灌溉工程渔张引黄灌溉工程全国第五年计划重点工程山东省开发早规模引黄灌溉工程灌区渠首引水口原定蒲台县渔张村 (渠首移王旺庄工程原名) 名1951年中央财政委员会水利部批准建设原苏联水利专家帮助勘察设计1956年动工年11月渠首引黄闸建成放水 1958年完成灌区建设国家总投资3639万元占计划总投资627灌区范围绝部分东营市辖区灌区建成初农田灌溉土壤改良解决畜吃水难等方面收良效益重灌轻排等原造成土盐化1962年停灌1965年灌区干部群众强烈求渔张引黄工程复灌复灌注意科学灌溉效益较东营市成立渔张工程部划入东营市辖区东营市渔张工程基础构建全市新引黄体系基框架
4灌排系统水闸渡槽等渠系建筑物灌水方法
1灌排系统
2渠道交叉建筑物
渠道穿越山岗河沟道路时需修建交叉建筑物常见交叉建筑物隧洞渡槽倒虹吸涵洞桥梁等
渠系建筑物中常渡槽施工方法分分现浇整体式预制装配式预应力渡槽等建筑材料分类木渡槽砌石渡槽混凝土钢筋混凝土渡槽等槽身断面结构形式矩形u形梯形椭圆形圆形槽等支承结构型式分类梁式拱式桁架式组合式悬吊式斜拉式等目前常渡槽型式支承结构分梁式拱式槽身断面矩形u形渡槽输水槽身支承结构基础进出口建筑物等部分组成
3灌水方法
1)喷灌
喷灌通空中进行喷水需压力常压力道输水般说明显优点灌水均匀少占耕节省力形适应性强缺点受风影响设备投资高
2)滴灌
滴灌技术通干支毛滴头低压土壤常缓慢滴水直接土壤供应已滤水分肥料化学剂等种灌溉系统没喷水沟渠流水水慢慢滴出重力毛细作进入士壤滴作物根部附水作物根区土壤常保持优含水状况种先进灌溉方法滴灌系统分固定式滴灌系统移动式滴灌系统
5学校渠道衬砌情况
目前学校万广场前草坪安装微喷灌系统老师讲解微喷灌系统系统认识:
微喷灌通低压道系统较流量水喷洒土壤表面进行灌溉种灌水方法滴灌喷灌基础逐步形成种新灌水技术微喷灌时水流较流速微喷头喷出空气阻力作粉碎成细水滴降落面作物叶面微喷头出流孔口流速均滴灌滴头流速流量减灌水器堵塞微喷灌溶性化肥灌溉水直接喷洒作物叶面根系周围土壤表面提高施肥效率节省化肥量根微喷灌系统移动性微喷灌系统分固定式移动式两种固定式微喷灌系统水源水泵动力机械级道微喷头均固定动道埋入特点操作理方便设备年限长移动式微喷灌系统指轻型机组配套型微喷灌系统机组道均移动具体积重量轻灵活设备利率高投资省便综合利等优点寿命较短
三实心
次教学实实指导老师指导利完成教学实安排达实目求日事相关工作提供难锻炼机会
1通参观棘洪滩蓄水枢纽站渔张灌区灌溉工程深解整灌溉工程组成部分仪器设备整体认识解工作原理农业生产防洪工作重作
2通校微喷灌系统认识实微喷灌技术全面解组成安装安装检查全面认识特农业方面应具优点认应该广泛推广
3通观种灌水技术录象认识新灌溉技术时见特现灌溉技术核心问题限度节约水感触良深
通次教学实仅巩固理知识极锻炼实践操作力实中许知识课没学更加明确行操作技术应理充分灵活利课堂知识进行实际操作锻炼实践操作力次教学实充分锻炼机会
通次实够走出课堂现实生活中寻找农田水利工程应实例短短天中学许方面锻炼提高:运学基理知识应实践相统力锻炼提高探究行设计合理实施力锻炼提高理严密性实际操作灵活性科学性意识锻炼提高相关环境监测设备应力锻炼提高认知解水利枢纽工作流程
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