水利测量实报告
两星期中老师带领开始工程测量门课程实工程测量门课需理实际结合实学生活第二课堂检验真理试金石课堂书中抽象叙述说明难掌握面着实物实际操作非常迅速牢固掌握相关知识点更重实更加熟练精准操作基础更贴实际运作业独立完成需测量实际务样学生锻炼成长效途径 深知实重性必须认真握难学机会
现回头两周实酸甜苦辣俱全第项务选择控制点实第天计算方法熟悉计算结果直误差甚通断书组组员探讨查找问题慢慢更正计算公式较复杂加反复计算家头痛手酸组员脸显出沮丧情绪……直第二天数结果终放样实际结果相符感觉苦甜外第二项务四等水准测量辛辛苦苦花天时间容易测完学校圈数收工休息时负责计算组员告知闭合差合求意味着天努力化作乌……天天必须酷暑雨水陪伴扛着仪器携带着相关计算物品学校外紧张忙碌 连午休时间舍弃精神精力消耗少
两周实日子中中更宝贵东西：
首先通实发现时学中存知识漏洞课介绍仪器知识较抽象真正实践中时候未书知识应实践中需老
师次进行指导距离接触实物更牢固掌握相关知识点令提高仪器操作熟练精准程度（够迅速中整）
次通次实利培养做事严谨认真畏艰难困苦作风中整时重复精确瞄准放样计算时反复检验计算数（确保放样时原数正确）步骤量做脚踏实丝苟误差减时发现错误时检查外界环境恶劣克服算什正确面困难学会静耐心思考分析问题够独立助书找出解决途径做事负责态度造成错误动承担积极补救
第三通实培养团队协作精神促进作增进学间交流团结互帮互补分工合作面解决困难寻求更快更完成务方法提高组工作效率确保进度完成
发现实验较欠缺发现问题时知解决做四等水准测量时记录数中突然出现两红+k黑差值达100时知回事明白前尺调换 次测量仪器实测量实工作开展更直观接触土木工程测量学科走工作岗位更更快仪器控制测量发放奠定坚实基础明白水利工程专业实际操作性强特点触发更加努力学专业知识加强理实践相结合方式方法质提高专业水实学生活中非常重知识力实践中发挥作丰富完善发展学生成长勤实践学理知识实践相结合起实践中继续学断总结逐步完善创新实践中提高知
识力智慧等素融合成综合素质力会珍惜次实机会挖掘课堂法获东西事业成功良基础
时两周测量实结束然开始时家感累收获家高兴觉学东西前零零碎碎学测量知识综合应机会控制测量形图测绘程整体概念良解学会更熟练水准仪纬仪等测量仪器工具全站仪基认识较掌握图根控制测量形图测绘基理方法巩固理教学知识提高实际操作技原先老师课堂讲解测量知识实践中应发挥重作相互测量知识水提高少现想场痛苦实必
时场实中次认识实团队精神重性：粗心意直接影响工程进度甚带生法弥补损失次测量实完整做完单力量构思远远够组合作团结实快速高效完成次测量实培养组分工协作 力增进学间感情然时间会实中想法家吵耳红面赤家想着样完成次实完成更加完美
次实中前学更深刻认识：
1 水准测量学校水准路线做导线测量奠定基础检验测数时候做发现错误立解决读数超线时候立返工时发现第三测量工作般规定记录表格实反映出测算程结果表格中计算校核∑a∑b＝∑h说明计算误反映测量成果优劣外业结束进行高差闭合差
计算限差允许范围水准路线长度测站数进行调整超限差必须重测合格止
2 角度测量角度测量专业科学生说求非常高dj2仪器求直秉着做事严谨作风细节马虎间歇点检验果超限立返工重测实中避免误差总结少验例采盘左盘右观测取均数方法消准部偏心误差视准轴垂直横轴横轴垂直竖轴残余误差竖轴倾斜误差采法消竖直角观测时采法消指标差影响短边端点观测角度时特注意中准目标时量瞄准目标底部测角影响距离成正消度盘刻划误差需配置度盘位置测回变换进行配置角度测量时遇问题仪器沉路边行带影响做导线时候选点较远车辆行干扰时候必须少时候抓紧时间干角度测量程中严谨作风干活中重性角度测量更团结块
组员谐工作完成图工作花图家兴奋已测量算接尾声感觉收获真少然中乏老师教诲学帮助天组学交流测量中验家感觉收获说仪器展点重关系误差架仪器测量速度说次飞跃面种问题时学会解决问题方法踏入社会接轨感谢学校次机会更迎合社会需求
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两星期中老师带领开始工程测量门课程实工程测量门课需理实际结合实学生活第二课堂检验真理试金石课堂书中抽象叙述说明难掌握面着实物实际操作非常迅速牢固掌握相关知识点更重实更加熟练精准操作基础更贴实际运作业独立完成需测量实际务样学生锻炼成长效途径 深知实重性必须认真握难学机会
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第三通实培养团队协作精神促进作增进学间交流团结互帮互补分工合作面解决困难寻求更快更完成务方法提高组工作效率确保进度完成
发现实验较欠缺发现问题时知解决做四等水准测量时记录数中突然出现两红+k黑差值达100时知回事明白前尺调换 次测量仪器实测量实工作开展更直观接触土木工程测量学科走工作岗位更更快仪器控制测量发放奠定坚实基础明白水利工程专业实际操作性强特点触发更加努力学专业知识加强理实践相结合方式方法质提高专业水实学生活中非常重知识力实践中发挥作丰富完善发展学生成长勤实践学理知识实践相结合起实践中继续学断总结逐步完善创新实践中提高知
识力智慧等素融合成综合素质力会珍惜次实机会挖掘课堂法获东西事业成功良基础
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1 水准测量学校水准路线做导线测量奠定基础检验测数时候做发现错误立解决读数超线时候立返工时发现第三测量工作般规定记录表格实反映出测算程结果表格中计算校核∑a∑b＝∑h说明计算误反映测量成果优劣外业结束进行高差闭合差
计算限差允许范围水准路线长度测站数进行调整超限差必须重测合格止
2 角度测量角度测量专业科学生说求非常高dj2仪器求直秉着做事严谨作风细节马虎间歇点检验果超限立返工重测实中避免误差总结少验例采盘左盘右观测取均数方法消准部偏心误差视准轴垂直横轴横轴垂直竖轴残余误差竖轴倾斜误差采法消竖直角观测时采法消指标差影响短边端点观测角度时特注意中准目标时量瞄准目标底部测角影响距离成正消度盘刻划误差需配置度盘位置测回变换进行配置角度测量时遇问题仪器沉路边行带影响做导线时候选点较远车辆行干扰时候必须少时候抓紧时间干角度测量程中严谨作风干活中重性角度测量更团结块
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