阶段师德师风整训学受益匪浅学高师德高范师德教师重素质加强师德建设教师队伍建设重容教师言行举动时刻潜移默化影响着学生师德师风坏影响决定学校校风学风坏教师仅教书育方面师表更加深刻认识加强师德师风建设重性教师首先高尚道德情操德治教德育高尚情操引导学生全面发展师德师风学活动中发现问题做剖析反思
法执教方面:教认真贯彻教育方针政策遵守国家宪法法律学宣传马列义毛泽东思想邓志建设中国特色社会义理学教育法教师法安县教师师德师风理手册**市中学教师十准等中学教师职业道德规范未成年保护法严格求奉公守法法执教法律手段保护教师合法权益
爱岗敬业方面:热爱祖国教育事业教育事业努力奋斗职责教书育直认真位学生课堂课余时间时刻注意学生思想动态做时发现时纠正未传播学生害思想教校家着校荣荣校衰耻荣辱观干职工作撂挑子努力保质保量完成
热爱学生方面:爱责师德魂体现爱双优学生更关爱欠发展学生等学生学生总努力做动情晓理学生心心相
连尊重学生体差异讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生新型师生关系提出新求努力做关爱严格求学生握分寸学生教育象教师格断完善动力
严谨治学方面:认真研究业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响坚持学教育教学理断充电材施教
团结协作方面:总事良合作谦虚谨慎尊重事虚心学讨探索教学规律遮掩
师表方面:作名教师深深体会言行学生产生影响时刻注重言行举止身作言行致时工作生活中遵守社会公德克服义注意言行讲粗话模范学生做出表率外出学校注意形象参加赌博活动社会造成良影响活动时时刻刻提醒严律已保持良生活惯
二阶段师德师风教育学深深体会敬业爱岗奉献核心存着诸足:
()教育理学够透彻停留表象没实质深入研究导致教学程中出现困惑甚某教育政策出台持观态度根源观思想怠惰思进取客观理修养够
(二)教研力度够时校听听课评评课抓课堂教学没教学验总结少写教研文做井底蛙没走出学究原教学务重时间少写作水低善积累
(三)工作作风够扎实遇困难知难进时然松懈思想教学实践中时畏首畏尾刀阔斧开展工作学生思想动态解够解决学生思想问题常常心应手
然缺点脸黑点恳请志予帮助指正
三针性缺点提出整改努力意见:
更进步认真学马列义毛泽东思想邓理xx志xxxx理精神时掌握工作重点方针中央保持高度致思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神畏难惧难发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
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