骨干教师跟岗学习的总结

骨干教师岗学总结
　　非常荣幸参加次广东骨干教师岗学培训次培训培训进行理学省教育厅次培训非常重视广东第二师范学院培训处次培训做量前期调研准备工作岗学校次工作做量工作次岗学中山纪念中学进行岗学
　　11月14― 12月3日8位广东级市教师走进特级教师吴新华名师工作室进行岗学吴新华老师8位教师成长20天学中想办法运种方法观摩种课型观教学录参评课撰写反思参加种讲座学员切磋教学教法学员教育教学课题等容进行交流深深感受教师深厚专业素养工作室持吴新华老师仅学识渊博教育教学水高热情20天相处中身学仅仅课堂教学思想方法工作热情做低调实吴老师感召工作室成员间相互学互相鉴进步岗学期间觉作中山纪念中学员遵守学校项规章制度积极参加种活动
　　通次岗学收获总结：
　　更新观念
　　着知识济时代信息技术教育领域广泛运教书匠式教师已适应时代需求教师脱离教学实际解决教学中问题进行研究教师必须努力学先进教学理念勇实践实践中断总结断反思时提升教学验
　　教师观念应转学生觉出角位学生成角充分相信学生积极评价学生正华附课堂交学生空间留学生时间学生精彩学生教师学生学行组织者引导者支援者学生课堂行发生者构建真正学型课堂
　　二教学常规常态化
　　1教学需激情
　　堂数学课生动首先教师否种良心态果心情课堂应该达效果准备充分然缺乏激情厌恶数学课堂教学相反果兴奋保持旺盛精力相信会轻松度节课听纪中数学科组长赵景升老师课赵老师身觉现心态非常学学赵老师课艺术
　　2教学程精致
　　授课教师教学程没精心准备讲课时导入新课布置作业课结句话精炼问题设置恰处板书应充分体现数学知识结构体系
　　3注重知识传授力培养相结合
　　老师教学程中特注意问题：解基础知识基础提出问题学生思考指导学生纳概括总结学生先教师出结达传授知识基础学生力培养目标
　　4数学规范示范作
　　听老师课感觉老师教材处理课堂驾驭力非常强外特老师板书应该精心设计学生起示范性作 年数学高考试卷难度时难时易学生试卷难简单分数试卷做错题目倒会做答题规范着直接联系做份数学试卷分分数决定成绩坏唯标准十年汗水心血三天分出回报教学中更应该学老师点板书问题解决更做示范作
　　5材施教
　　纪中学生层次学生分成奥赛班市重点班重点班普通班四层次听梁世峰老师节奥赛班课讲二项式定理应二项式定理太难梁老师知识点考点讲清楚5分钟学生做相应练应该直接进入节重点利二项式定理证明等式样课学校创新班学生说应该做点二项式定理简单应没讲学生讲行二节课放学校层次学生应该分成两节课完成理学生存差异教进行分层教学收获
　　三岗学效果明显
　　听赵景升刘录江王振芳吴新华等位资深数学老师课感觉授课饱含激情教学设计讲解富创造力趣味性时位老师听课方面针专业知识梳理知识点讲课技巧予建议受益匪浅
　　外位老师扎实专业知识课堂交流中体现出赵老师然已课激情刘录江老师够引导学生结合数学教学容生活进行教学活动吴新华老师结合想法基础高三学生做解题方法指导进行解题破题层次感分明知识联系位全面等等听课学生老师展示专业知识扎实理老师课堂魅力
　　四明确专业发展方
　　岗学期间工作室安排8位老师分谈专业发展体会见识名校名师风采听样成长历深感学识单薄教研力欠缺做样教师更深刻感悟：做魅力数字教师？做反思性数学教师？做研究性数学教师？没震动没觉醒没反思没进步反思更加明确专业发展方作教师定研读教育教学著作断积累勤思考敢实践做教育教学真正思考者实践者积极参公开课教学活动珍惜次学机会交流讨听课吸取优点弥补足利培训机会努力专家名师学教学方式方法更进步学思行研四者结合起形成教学风格走出教研路勇担起学科带头重培养年轻老师工作心力培养科组团队精神
　　衷心感谢中山纪念老师够深入课堂聆听感受具特色教学模式会榜样断学成长
　　培训开端培训方法工作中告诉必须十二分热情干劲做教师份工作
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