2014年上半年语文组教研工作总结

2014年半年语文组教研工作总结
　　校教研学期紧紧围绕教学模式教材解读进行两题引领进行题性活动
　　教学模式研究
　　区教研室学区教育科领导学期教学模式研究基础语文组确立模式情景式教学模式通研讨校语文组早两年前进行情景教学研究老师通研讨通课例研究情景式教学定认识理解语文学科说效创设情景够学生通情景够走课堂走文成步研究重点容提出情境型教学模式更改变传统语文教学模式中存弊端学生学程中学会独特情感参语文课堂学断提高文素养科学素养具备创新精神合作意识开放视野具备包括阅读理解表达交流方面基力运现代技术搜集处理信息力达提高课堂教学效率减轻学生课业负担提高教学质量目
　　模式确立活动轨迹：
　　1理学通教研组交流观网络信息位教师教学模式概念解学余理清教学模式
　　2研究课邀请课理学反思阶段完成需通实践确定出教学模式教学模式利弊掌握火候达成目标学期通研究课邀请课发现年段教师根教研组模式领导
发现教学特色刘文芝老师学生说想邢伟老师课堂激情刘晶李青老师沉稳干练课堂模式研究中需元素果加整合定会迸发出更加耀眼火花
　　3课反思实践阶段完成需教学加反思毕竟教学模式研究许困惑利教研活动样台教师教学反思机会时间力求位老师教学突破进步
　　4学研究进行轮研究需沉心静静思考教学需断学充电样认清语文教育发展方接教学模式研究新突破
　　二教材解读
　　学期重新启学区联校教研活动联校教研围绕教材解读进行教材解读位教师基功学江洪春老师学阅读方略基础通学教研组交流等活动教材解读认识通学校教研活动中通研讨教材解读考核等检测前期教师解读教材掌握程度
　　三活动
　　1加强教师学利网络资源提高理水
　　学期领导力支持全校教师开展新轮读书交流活动手56号教室奇迹老师通开展坛等活动交流理学收获邢伟老师准备充分参加学区读书交流活动外教师充分利区教学台网教案
课件资料等优质资源教研时间组织集体学研究帮助教师挖掘教材资源转化学生喜爱课堂语言进行教学积极组织语文教师传优秀教学案例札记课件等语文教师探讨合作探究教学模式收集课文相关信息享充分吃透教材备课教案中渗透实践性学容社会环境容便更深入学生进行交流
　　2继续开展讲述活动
　　语文组已连续两年开展图画书讲述活动第三届讲述活动6月中旬举行参赛教师准备充分精美课件生动讲述带进绘世界相信全体老师努力图画书研究会更深步时期明年讲述活动会更加精彩
　　3学生典诵读
　　年始终进行典诵读古诗韵律操古典名著阅读典诵读社团建立推动校典诵读活动开展
　　四步工作思路
　　1深化组教学模式研究模式带领发掘教师特色带动教师进步
　　2继续进行教材解读
　　3继续深化学生典诵读
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