高中生物学业水平考试备考总结

高中生物学业水考试备考总结
　　教学备考策略
　　（）教学策略
　　1深入钻研课标根学情进行科学定位
　　鉴XX年水测试试题细心推敲考试容四层次求根校学生实际学情况学水学力逐步体会认策略：重视教材狠抓基础立足中低档降低重心做法采：快步走回头重点容渗透重方法强调制定严密教学备考计划时心中备课中集体意识教学中基础意识备考中学生意识训练中效率意识
　　2 教学中紧抓基础干重视综合联系
　　水测试属水性考试考查课基础知识课较偏较难知识量展开课练中拓展题检测中技训练思维拓展课中量思考讨针班级择题课堂教学中章节知识点讲清讲透突出重点突破难点量构建知识网络帮助学生形象记忆理解限度学生课堂吸收掌握知识关注教材中节聚焦环节达时巩固节课知识目
　　夯实基础紧抓干基础重视知识横联系学完章全面梳理章知识作系统纳总结时精选综合性题目进行适训练
　　(二)备考策略
　　1考试说明明确考点
　　云南省普通高中学业水考试标准说明阐述学业水考试性质容求形式通高中学业水考试命题备考学业水考试容民教育出版社编辑出版普通高中课程标准实验教科书（必修1）分子细胞（必修2）遗传进化（必修3）稳态环境三教材正文部分考试基范围中必修1占35必修2占35必修3占30考试形式书面笔答（闭卷）实验操作考查两部分
　　学业水考试说明列举单元容标准水标准复中练代讲考点知识贯穿练中样卷中⒕泶筇饽Ｊ剑分成7模块进行详细复7模块动植物细胞亚显微结构模式图包括细胞器结构功动植物细胞原核细胞真核细胞区光合作模式图包括光反应暗反应进行场物质变化量变化叶绿体形态结构功细胞分裂图包括区分丝分裂减数分裂分裂分裂时期会数染色体数染色单体数dna量家族遗传系谱图包括识性状显隐性基位置书写正确基型表现型会计算简单概率生活关系激素神调节稳态模式图包括环境外界环境进行物质交换程反射弧组成突触模式图激素反馈调节分级调节生态系统食物链（网）简图包括识生产者消费者清楚生物间关系会数食物链知道生态系统组成实验部分特关注新课程中新加进实验健绿吡罗红甲基绿制备细胞膜方法选择题部分考试说明典例练节课布置完成练量答疑适补充学生实际情况备考容序方面作调整学生学容易学会先复先复必修3然必修1必修2基做堂课学生练教师精讲时间控制25分钟课堂采限时训练 答案学生组合作探究
教师点评模式通课堂时做时答案时评讲学生相关知识点掌握较牢固
　　2周密计划加强模拟训练
　　备课组计划11月底完成教学12月初进入学业水考试复时配套模拟训练完成8套模拟训练卷套试卷学生讲易错题图表题文字叙述题反复讲解规范作答求错字专业术语规范错题意理解误
　　时加强备课组活动时解新考试动备考验老师备考建议中提出早准备时综合复加强模拟训练提供复验
　　3分层教学关注全体学生
　　优生采取完成必做练画概念图构建知识网络整理纳知识
　　差生采取背诵默写丝分裂时期特征衰老细胞癌细胞特征光合作呼吸作反应式等时关注课堂提问
　　成熟做法教学中需断探索总结希位行指点 
　　二附基情况统计表
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