高三语文教学教师工作总结范文
年担高三年级文科班语文教师学期快结束里学期语文教学工作做总结
第次高三教学验足感觉压力学期认认真真做职工作学生体材施教课外相结合基完成学期初安排教学工作
学生基情况：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
战前准备：
正式展开复前针2009年高考新形势认真研读09年考纲考试说明2009年全国总18份高考试卷特重点关注5新课改区（广东海南宁夏山东
江苏）高考试卷认真分析深入领会精心选题根学生学现状认真制定第轮复计划
制定计划：
学校求高三语文复分三阶段第阶段稳扎稳高考涉知识点面面俱没涉高考关复必备课细课实作业精补漏勤检测针性学生形成知识系统做准备第二阶段知识网络系统阶段专题训练托第轮复基础学生知识系统化专题（中学生语文试卷设计）促纳学生考点知识心中数成体系教师针性引导学生学生纳样东西第三阶段模拟提高阶段模拟中发现问题教师必须精讲坚决留尾巴遗留问题带次考试
类班级语文基础相较差令尴尬部分学生根重视语文学科学面困难压力较想作少歌功颂德汇报想说走高三怨悔想做法谈谈
激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
二营造民课堂
学生轻松愉快环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇科技短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力（翻译时加什样关联词）……
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错
针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月常规考试外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析0709年语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识4~6题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
七专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵18篇文言文42首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：（1）进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作
例子学生类题感性认识消神秘感（2）诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法（3）纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力（1）求学生买读者青年文摘统订阅语文周报等优秀报刊班级传阅（2）求学生坚持抄范文利周记进行练笔积累材料（3）根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距（4）注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求坚持周背篇高考满分作文老师前关
5年高考前夕面汶川震觉材料鲜活学生整理30典型材料印发全校学生刚年高考汶川震材料写作文学生高兴材料清楚
八路漫漫吾求索
感谢领导工作支持感谢学生配合艰辛快乐走样段值久久回忆苦辣酸甜岁月面新形势新挑战会继续快乐奉献智汗水
九 教学体会
1 时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2 结合教学实际敢创新敢探索
3 做职工作心力
4 怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5 教师更信更颗健康积极心态
6 放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
7 教学善引导激发热情兴趣
8 教师善学生沟通
9 教师断积累教学资料教学验理科尖子生语文素养提高然需深入研究课题
10 教师形成知识体系教学风格
11时俱进真诚做扎实做事精湛业务提升素养
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年担高三年级文科班语文教师学期快结束里学期语文教学工作做总结
第次高三教学验足感觉压力学期认认真真做职工作学生体材施教课外相结合基完成学期初安排教学工作
学生基情况：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
战前准备：
正式展开复前针2009年高考新形势认真研读09年考纲考试说明2009年全国总18份高考试卷特重点关注5新课改区（广东海南宁夏山东
江苏）高考试卷认真分析深入领会精心选题根学生学现状认真制定第轮复计划
制定计划：
学校求高三语文复分三阶段第阶段稳扎稳高考涉知识点面面俱没涉高考关复必备课细课实作业精补漏勤检测针性学生形成知识系统做准备第二阶段知识网络系统阶段专题训练托第轮复基础学生知识系统化专题（中学生语文试卷设计）促纳学生考点知识心中数成体系教师针性引导学生学生纳样东西第三阶段模拟提高阶段模拟中发现问题教师必须精讲坚决留尾巴遗留问题带次考试
类班级语文基础相较差令尴尬部分学生根重视语文学科学面困难压力较想作少歌功颂德汇报想说走高三怨悔想做法谈谈
激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
二营造民课堂
学生轻松愉快环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇科技短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力（翻译时加什样关联词）……
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错
针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月常规考试外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析0709年语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识4~6题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
七专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵18篇文言文42首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：（1）进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作
例子学生类题感性认识消神秘感（2）诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法（3）纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力（1）求学生买读者青年文摘统订阅语文周报等优秀报刊班级传阅（2）求学生坚持抄范文利周记进行练笔积累材料（3）根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距（4）注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求坚持周背篇高考满分作文老师前关
5年高考前夕面汶川震觉材料鲜活学生整理30典型材料印发全校学生刚年高考汶川震材料写作文学生高兴材料清楚
八路漫漫吾求索
感谢领导工作支持感谢学生配合艰辛快乐走样段值久久回忆苦辣酸甜岁月面新形势新挑战会继续快乐奉献智汗水
九 教学体会
1 时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2 结合教学实际敢创新敢探索
3 做职工作心力
4 怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5 教师更信更颗健康积极心态
6 放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
7 教学善引导激发热情兴趣
8 教师善学生沟通
9 教师断积累教学资料教学验理科尖子生语文素养提高然需深入研究课题
10 教师形成知识体系教学风格
11时俱进真诚做扎实做事精湛业务提升素养
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