音乐教学总结
什样教育出什样教育改革潮流中认:教书育首先育然教书作音乐教师首先教师然音乐音乐教育通音乐手段塑培养造教育音乐手段育目
现事普通教育教育学生中音乐家毕竟少数绝数学生长成喜欢音乐爱听音乐孩子会成音乐家现音乐家学生音乐教育务应该众音乐家孩子着想愉快音乐教学活动中觉动感受音乐动手创造音乐获音乐素质提高智开发性发展
通长期音乐教改实践认音乐教学应单纯知识技训练转化素质力性培养音乐艺术必须掌握定知识技技巧表现艺术音乐关键首先表达音乐情感欲特孩子首先愿学乐学感智然简单技技巧训练成机诫操练呆板重复必须认识音乐教育整体教育中部分门学科着眼培养全面发展重视素质力培养素质力仅包括智力素质开发包括想象力 灵敏反应力注意力记忆力协调合作力审美力等素训练培养教学程中通音乐达教目通教更学音乐
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