第学期班工作总结
XXXX第学期班工作总结
学年担八年级七班班工作学期够遵守教师职业道德规范严格求爱岗敬业热爱关心学生够时学校精神传达学生根学校精神初二学生特点班学生实际情况着建设奋发班集体开学初制定班工作计划实际工作中计划执行现五方面总结学年工作：
树立班级目标
勿庸置疑树立目标极推动作班级目标：学生学会做班级学风浓厚纪律性强成团结守纪求实进取班集体
1 树立团结勤奋拼搏超越班级风气整体环境影响班级成员
2 调皮学温态度处理通诚恳谈话特关心等形式交流处理班级事务时尤奖惩方面学生进生标准学生受偏爱进生偏见碗水端学生进生错误缺点视仁关心学生帮助学生班开展学生互帮互助活动树立班风
3 班级成员毛病作统强行求强迫更改良惯甚采取必惩罚措施吃零食交作业等良惯采种方法
4信支持班干部工作发挥团员先锋模范作发动家参班级理项活动学生发言权展现机会班培养学生团结协作精神
5课教师进行时效协调全面掌握班级情况时处理班级时刻处协调稳定发展中坚持学生进行赏识鼓励教育
6 班身作带头遵守班级纪律学期里坚持时岗做学生进班教师进班细心体察学生思想动态观察班变化耐心细致做学生青春期引导工作积极饱满热情感化学鼓励微笑学信热爱生活热爱班级拉心理距离学生成交心朋友
二 积极督促学生学
成知识文化采种方法督促学功夫具体办法包括充分利班会早中午校等边时间充分利起做进步学生进行表扬奖励做学生放学留继续做督促学努力学走防止走神严肃批评交作业课违反纪律等
长时间努力班第二学期天学生校时间充分利起改掉进教室声喧哗理取闹疯疯现象进教室做作业背书学等学表现表扬时脸露出信豪笑容作班高兴辛勤付出总会回报
三 严抓课堂纪律
课堂纪律坏直接影响班级学风形成学生学积极性高低学生身班级凝聚力结合班学生特点发现根治纪律根两点：教会学生懂事学会尊重学会维护面子学会维护心目中形象学会尊二督促学生学特学成绩差放弃学制定份班级量化考核表里面罗列学应遵守项规章制度扣分加分情况张贴教室墙壁清楚扣分加分孩子面子会注重形象问题便犯错学年纪律受授课教评基令满意创造良学环境
四 服学校局安排
作班时工作中够积极配合学校布置种工作够完满完成务时鼓励学生积极参加学校种活动赛时培养学生敢表现班级争荣誉树立班级形象心理素质
五 加强学生家长联系
学生半时间家里度学生家里学情况坏程度决定学学成绩坏老师难知道学生家里学情况知道难解决必密切联系学生家长学生家长谈谈解学生家中表现学生家长解学生校表现督促学生认真学
班工作事工作中总会方面角度思考问题力求件事做会存足工作中会弥补足争取更
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学年担八年级七班班工作学期够遵守教师职业道德规范严格求爱岗敬业热爱关心学生够时学校精神传达学生根学校精神初二学生特点班学生实际情况着建设奋发班集体开学初制定班工作计划实际工作中计划执行现五方面总结学年工作：
树立班级目标
勿庸置疑树立目标极推动作班级目标：学生学会做班级学风浓厚纪律性强成团结守纪求实进取班集体
1 树立团结勤奋拼搏超越班级风气整体环境影响班级成员
2 调皮学温态度处理通诚恳谈话特关心等形式交流处理班级事务时尤奖惩方面学生进生标准学生受偏爱进生偏见碗水端学生进生错误缺点视仁关心学生帮助学生班开展学生互帮互助活动树立班风
3 班级成员毛病作统强行求强迫更改良惯甚采取必惩罚措施吃零食交作业等良惯采种方法
4信支持班干部工作发挥团员先锋模范作发动家参班级理项活动学生发言权展现机会班培养学生团结协作精神
5课教师进行时效协调全面掌握班级情况时处理班级时刻处协调稳定发展中坚持学生进行赏识鼓励教育
6 班身作带头遵守班级纪律学期里坚持时岗做学生进班教师进班细心体察学生思想动态观察班变化耐心细致做学生青春期引导工作积极饱满热情感化学鼓励微笑学信热爱生活热爱班级拉心理距离学生成交心朋友
二 积极督促学生学
成知识文化采种方法督促学功夫具体办法包括充分利班会早中午校等边时间充分利起做进步学生进行表扬奖励做学生放学留继续做督促学努力学走防止走神严肃批评交作业课违反纪律等
长时间努力班第二学期天学生校时间充分利起改掉进教室声喧哗理取闹疯疯现象进教室做作业背书学等学表现表扬时脸露出信豪笑容作班高兴辛勤付出总会回报
三 严抓课堂纪律
课堂纪律坏直接影响班级学风形成学生学积极性高低学生身班级凝聚力结合班学生特点发现根治纪律根两点：教会学生懂事学会尊重学会维护面子学会维护心目中形象学会尊二督促学生学特学成绩差放弃学制定份班级量化考核表里面罗列学应遵守项规章制度扣分加分情况张贴教室墙壁清楚扣分加分孩子面子会注重形象问题便犯错学年纪律受授课教评基令满意创造良学环境
四 服学校局安排
作班时工作中够积极配合学校布置种工作够完满完成务时鼓励学生积极参加学校种活动赛时培养学生敢表现班级争荣誉树立班级形象心理素质
五 加强学生家长联系
学生半时间家里度学生家里学情况坏程度决定学学成绩坏老师难知道学生家里学情况知道难解决必密切联系学生家长学生家长谈谈解学生家中表现学生家长解学生校表现督促学生认真学
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